英語發音的社會和地域差異
 |
一位讀者要求改進本書的格式和佈局。 良好的格式使書籍更容易閱讀，對讀者更有趣。請參閱 編輯維基文字 瞭解更多想法，以及 WB:FB 檢視優秀書籍的示例。 請繼續 編輯此書並改進格式，即使此訊息已刪除。請參閱 討論頁面 瞭解當前進度。 |
 |
一位華夏公益教科書使用者認為此頁面應拆分為具有更窄子主題的較小頁面。 您可以透過將此大頁面拆分為較小的頁面來提供幫助。請確保遵循 命名策略。將書籍劃分為較小的部分可以提供更多重點，並允許每個部分都能做好一件事，這對所有人都有益。 |
學習英語發音時，外國學生面臨的主要困難之一是大量不同尋常的口音。本書旨在向您展示英式英語和美式英語在語法和拼寫方面的主要差異，以及它們突出的方言和口音。以下專案推薦給英語語言學學生和所有學習英語的人。
英語 屬於 盎格魯-弗裡西亞語支，屬於 日耳曼語族 西支，是 印歐語系 的一個亞族。它與 弗裡西亞語 關係最為密切，與荷蘭語（荷蘭語-佛蘭德語）和低地德語（Platt-Deutsch）方言關係較遠，而與現代高階德語關係更為遙遠。它的祖先，原始印歐語，大約在 5000 年前由被認為在東南歐平原遊牧的遊牧民族使用。[1]
如今，所有英語國家都有自己的國家發音變體，並且每個國家都有其獨特的特徵，使其與其他英語變體區分開來。儘管每個英語國家變體在發音、詞彙和語法方面存在相當大的差異，但它們也有一些共同點，這使我們可以談論同一種語言——英語。
英語是世界上最常見的語言之一。它是許多國家的官方語言。一般來說，當今的標準英語不依賴於口音，而是依賴於共同的教育經驗，主要是印刷語言。當今的英語是一種變化多端的語言，吸收了許多其他語言的成分。它有超過 3 億的母語使用者，以及 4 億到 8 億的外語使用者。它是航空運輸和航運的官方語言；科學、技術、計算機和商業的領先語言；以及教育、出版和國際談判的主要媒介。為此，學者們經常將它的最新階段稱為世界英語。
英式英語和美式英語之間的主要區別可以總結如下。
1. 齒音 的存在
2. 母音發音的差異。最相關的差異是雙母音 [əʊ] 的變化、[ɒ] 的變化、[æ] 的變化以及 [ju:] 的變化。
3. 子音發音的差異。這主要涉及字母 t 的不同發音。
4. 重音的變化。這包括法語外來詞中的重音變化，以及某些字尾，如 -ate 和 -atory。
5. 發音的差異。美式英語有一種明顯的趨勢，即在英式英語沒有這種傾向的地方發音不重讀的音節。
| 詞 | RP標準英音 | GA美式英語 |
| Go | [gəʊ] |
[goʊ] |
| No | [nəʊ] |
[noʊ] |
| Crow | [krəʊ] |
[kroʊ] |
| 比較 | [kəmˈpærɪsn] |
[kəmˈperɪsn] |
| 推廣 | [prə'məʊʃn] |
[prə'moʊʃn] |
| 浪漫 | [rəʊ'mæntik] |
[roʊ'mæntik] |
語法
美式英語使用者比英式英語使用者更少使用現在完成時。
- 美式英語 Did you do your homework yet?
- 英式英語 Have you done your homework yet?
- 美式英語 I already ate.
- 英式英語 I’ve already eaten.
在英式英語中，“have got” 通常用於“have” 的所有格意義，而“have got to” 非正式地用於“have to”。在美國英語中，這種情況要少得多。
- 英式英語 I’ve got two sisters.
- 美式英語 I have two sisters.
- 英式英語 I’ve got to go now.
- 美式英語 I have to go now. [3]
在兩種語言中都存在許多單詞，但含義不同。
| 英式英語 | 美式英語 |
| 秋季 | 秋季 |
| 地窖 | 地下室 |
| 地下 | 地鐵 |
| 地面層 | 1 樓（第一層） |
| 1 樓（第一層） | 2 樓（第二層） |
| 公寓 | 公寓 |
在美國英語中，這些詞語更短、更簡單。
| 英式英語 | 美式英語 |
| 顏色 | 顏色 |
| 榮譽 | 榮譽 |
| 珠寶 | 珠寶 |
S → Z
1. analyse – analyze
2. realise — realize
字母排列
1. Litre — liter
2. Theatre – theater
3. Metre — meter
方言是語言的一種變體。方言因語法、發音和詞彙的不同而彼此區分。英語最常見的方言是英式英語，源於英國南部。第二個是美式英語，但世界上最痴迷於方言的國家是英國。方言差異最普遍的型別是地理差異。一般來說，一個地方的語言與任何其他地方的語言都有所不同。
語言的性別差異反映在發音中。社會語言學家認為，與同齡男性相比，女性更接近標準風格，並擁有更優雅的口音，從而使她們看起來更受教育，並享受更高的社會地位。例如，母音“r”的發音是發音中性別差異的一種典型表現。在美國英語中，母音“r”的發音是受過高等教育和社會地位較高的人的象徵，是上層階級的標籤。[4]
關於口音，它們指的是發音上的差異，這些差異傳遞了有關一個人地理起源的資訊。這些差異部分地是由社會流動性和新的定居模式造成的。整個群體內部的獨立群體或社會形態可以透過多種方式彼此區分：性別、年齡、階級、種族身份。特定的群體往往會在使用語言方面有其特有的方式——例如發音方式——這些方式將有助於區分一個群體與另一個群體的界限。他們屬於不同的社會群體，扮演不同的社會角色。一個人可能會被認定為“女性”，“家長”，“孩子”，“醫生”，或者以許多其他方式。許多人說話帶有口音，這顯示了他們工作地點的影響。任何這些身份都可能對他們使用的語言型別產生影響。年齡、性別和社會經濟階級已被反覆證明在解釋聲音、結構和詞彙的差異方面非常重要。
也許在一定程度上，口音更多地指代地理區域。上層階級的人通常會說標準英語，但有些人以自己的出身為榮，並會保留當地口音——尤其是在他們來自蘇格蘭或愛爾蘭時。一些口音被認為比其他口音“更糟”——伯明翰、倫敦、利物浦的口音被認為比約克郡的口音“教育程度更低”；西南部（德文郡、薩默塞特郡、康沃爾郡）的口音被認為是農業的，而他們的民族被認為是緩慢和有條理的，據說最好的英語是在蘇格蘭北部的因弗內斯說的！這絕對是一種非常純正的語言，即使它不完全是“標準英語”！
因此，我們可以得出一些關於影響透過與其他方言接觸而發生變化的社會現象型別的結論。
- 方言由於說話者群體的孤立而因地區而異。
- 方言透過與其他方言接觸而發生變化。
- 上層階級透過教育強化標準英語和標準發音。
參考資料
[edit | edit source]另見
[edit | edit source]http://dictionary.cambridge.org/dictionary/british/
https://www.youtube.com/watch?v=LIZ78RwhSPc
https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_dialects_of_the_English_language
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/