言語語言病理學/口吃/口吃測量
測量口吃是出了名的困難。你可以測量口吃的幾個方面
- 失流利頻率。即每百個詞或音節的失流利次數。 "平均" 口吃者在 10% 的詞語中出現失流利。不口吃的人在約 2% 的詞語中出現失流利。
- 失流利持續時間。 "平均" 失流利持續約 1 秒。
- 說話速度，或每分鐘單詞數。不口吃的人的平均說話速度為每分鐘 167 個詞 (Darley, 1940)。口吃者的平均說話速度為每分鐘 123 個詞。平均口吃者比平均不口吃者慢約 25%。
- 失流利型別。溫德爾·約翰遜在 1959 年提出了失流利的八個類別。前三個對口吃者和不口吃者來說都是常見的。最後五個是口吃失流利。
- 插話 ("呃"，"嗯")。
- 修正 ("我當時 - 我要去")。
- 不完整短語。
- 部分詞語重複 ("棒-棒-棒-棒球")。
- 詞語重複。
- 短語重複 ("我當時 我當時要去")。
- 斷詞 ("我當時要去 - (停頓) - 家")。
- 延長的聲音。
- 心理影響。
測量口吃的首選測試問卷是格林登·萊利編著的《兒童和成人口吃嚴重程度量表》，第三版。
楊在 1961 年的一項研究發現，普通聽眾在出現部分詞語重複、延長、斷詞和一個新的類別 "過度壓力或緊張" 時，會判斷口吃為 "嚴重"。但許多語音樣本在這些失流利相對較少的情況下也被判斷為 "嚴重"，這表明還有更多未識別的口吃失流利型別。
有許多電子儀器可以測量口吃的各個方面。參見 Klaas Bakker (1996) 的 "口吃評估和治療的儀器" 和 "失流利的自動識別" (Howell, 1997)。
- 評判者之間的差異。即使是訓練有素的言語病理學家，不同的人聽同一盤磁帶也會聽到不同數量的失流利。
- 計算正常失流利。每個人都有正常的失流利。許多正常的失流利是否意味著一個人口吃？或者口吃是不同的東西？應該將正常的失流利計算為口吃嗎？
- 兒童與成人。兒童的口吃方式與成人不同：某些失流利對兒童來說是正常的，但對成人來說是不正常的。
- 隱藏的口吃。一些口吃者可以替換單詞，看起來從不口吃。
- 說話條件。一些口吃者可以流暢地朗讀。另一些人在朗讀時口吃得最嚴重。一些口吃者在對話中最流暢。另一些人在對話中最不流暢。有些人壓力很大的情況下、打電話時等最流暢，而另一些人則相反。你無法從單一的說話情境中判斷一個人口吃的嚴重程度。
- 內部或心理口吃難以量化。對於許多口吃者來說，口吃的內部影響大於他們的身體症狀。幾種口吃療法專注於提高口吃者的自尊心和整體溝通能力，幾乎沒有關注改善身體流暢度。
不同的人口吃方式不同，每個人有多種口吃方式。沒有一種行為是所有口吃者共有的。當有人聲稱一種療法減少了 85% 的口吃時，要持懷疑態度。詢問口吃是如何測量的，在什麼條件下測量的，等等。