文明社會中的野蠻人
J.M Coetzee 的《等待野蠻人》講述了一個殖民帝國為維護其關於即將到來的“野蠻人”入侵的宏大敘事而做出的努力,以及一個良心的人質疑他所服務的帝國。為了維持敘事,帝國或文明將遊牧民族貼上“野蠻人”的標籤,折磨和忽視他們,並散佈謠言或製造宣傳。然而,那個有良心的人,治安官或 M - 我簡稱他為 M - 將“野蠻人”視為遊牧民族,他們和平且“生活在對所有人的恐懼中,潛伏在蘆葦叢中,他們怎麼可能知道一個偉大的野蠻人企業會反對帝國呢?”[1] 帝國如何區分“野蠻人”和文明人?透過治安官的視角,我們瞭解到帝國如何利用“野蠻人”來控制其臣民。
在小說的開頭,帝國的帝國軍官喬爾上校和治安官開始審問一個男孩和一個被稱為“囚犯”的男人。但在 M 的文明社會中,囚犯很少見,因為“這裡沒有多少犯罪,懲罰通常是罰款,”[2] 所以他們唯一能擁有的囚犯就是他們稱之為“野蠻人”的人,那些住在帝國邊界地區,遠離故事中定居點的遊牧民族。在後殖民理論中,“野蠻人”和文明這兩個詞是一對,一個二元對,一個指代另一個,文明對“野蠻人”。[3] 為了進一步瞭解這兩個詞之間的關係,瑪麗亞·博萊齊在她名為“野蠻遭遇:重新思考 C.P. 卡維菲和 J.M. 庫切的《等待野蠻人》中的野蠻行為”的文章中解釋說,“野蠻人”和文明之間存在著相互依存的關係,這種關係“滋養了文明的優越性……同時,這種定義表明文明不願意理解對方的語言,因此不願意將與對方的遭遇變成一個交流的機會。”[4] 博萊齊認為,為了使文明社會得到認可,他們排斥了未開化的社會,識別他們,並故意無視對方,以免玷汙文明的生活方式。在故事的背景下,文明與“野蠻人”之間形成的關係來自於上校對野蠻人起義的真相的探尋以及 M 對“野蠻人”經歷的理解的探尋,而交流的機會則是對“野蠻人”的折磨。
治安官雖然沒有像上校那樣積極參與酷刑,但他卻間接地經歷了它,當他在小說開頭與男孩交談時,當他不再聽到嬰兒的哭聲時,因為“野蠻人”被關押在兵營裡,但當他照顧並檢查“野蠻人”女孩時,他確實親身經歷了一種酷刑,作為審訊者。當 M 在審訊結束之後與那個男孩交談時,“你吃過東西了嗎?”[5] 他以體面和同情的方式這樣做,表明了他對文明 - “野蠻人”關係的立場。當他不再聽到嬰兒的哭聲時,一種沮喪的感覺湧上心頭,這是喬爾上校的存在和行為的結果,“我詛咒喬爾上校給我帶來的所有麻煩,以及恥辱。”[6] 治安官的立場再次被定義。直到他收留了“野蠻人”女孩,他才意識到,他可能和自己詛咒的上校一樣糟糕,“我在某些方面表現得像個情人 - 我給她脫衣服,我給她洗澡,我撫摸她,我睡在她身邊 - 但我同樣可以把她綁在椅子上,打她,這不會有任何區別,這不會比這更親密。”[7] 這時,他的立場變得不那麼明確,而“野蠻人”的定義也略微改變了,具體取決於誰像野蠻人一樣行事,而不是文明和“野蠻人”之間明確的區分。
為了更深入地瞭解 M 在文明 - “野蠻人”關係中的地位,作家 J.M. 庫切在他的文章《進入黑暗房間:小說家與南非》中分享了對酷刑室的見解。庫切解釋說,“酷刑室提供了一個隱喻,赤裸裸而極端,用於描述威權主義與其受害者之間的關係……其目的,如果不是為了摧毀他,至少是摧毀他內心的抵抗核心。”[8] 當他詢問她關於她所受的酷刑以及當她拒絕與他發生性關係時,“野蠻人”女孩的抵抗就出現了。我認為,當他們最終發生性關係時,她的抵抗就消失了,因為她對 M 說,“是的,有其他男人。我沒有選擇。這是必須的。”[9] 她的抵抗早在遇到他之前就存在了,就像與其他男人一樣,但由於她從未有過選擇,可以合理地假設她對 M 懷有同樣的懷疑,因為他是一名帝國軍官。即使是文明人也可以表現得野蠻。
為了維持和保護文明的生活方式,必須採取防禦措施,並且必須出現威脅。由於治安官不相信野蠻人的威脅 **(庫切 9)**,因此這種威脅被認為 - 由他以及我們 - 是被製造出來的,是來自文明源頭,即首都的流言蜚語。關於危險的謠言被散佈並以一種造成緊迫感的方式被渲染,因此採取任何必要的手段來解決危險。在他們名為“帝國作為現代智力的化身:透過萊維納斯批判性解讀庫切的《等待野蠻人》”的文章中,馬赫迪·泰莫里引用了朱迪思·巴特勒的《戰爭框架》,這是一部對現代戰爭和國家暴力的探索,並指出“任何表達都預設了一定程度的框架,它調節著人們對事件或情況的情感和智力反應。”[10] 泰莫里認為,為了從目標受眾那裡獲得正確和期望的反應,構建情況與情況本身一樣重要。喬爾上校離開定居點後,治安官被那些被拘留的囚犯所震驚和厭惡,“因為他們躲了起來” **(庫切 20)**。所以,他們被認定為囚犯是因為他們躲藏了起來,並且會因為同樣的原因受到可怕的對待,但原因並不重要,因為唯一重要的是他們是“野蠻人”,他們是囚犯。正是由於這種構建,以及 M 在定居點生活並鼓勵與遊牧民族進行貿易的知識,使 M 不會盲目地相信帝國散佈的關於“野蠻人”的故事。
這個有良心的人,在小說的最後,走到了死衚衕。他無法獨自改變帝國的行為,也無法像他真心希望的那樣管理定居點。他唯一有權控制的是他對“野蠻人”待遇的行動,而文明中的其他人則繼續相信關於“野蠻人”的故事。M 在小說的最後與之同床的女人對他說,“我害怕想到我們將要發生什麼……我不知道該怎麼辦。我只想到孩子們” **(176)**。然後他向她保證,她不會受到傷害。
《等待野蠻人》為“文明” - “野蠻人”的定義提供了殖民背景,並提供了對它們如何在文明社會中使用的理解。透過觀察治安官和喬爾上校的立場,J.M. 庫切分享了帝國如何控制並維持其對臣民的權力。
-- 喬爾·帕茲米諾
[X 博士注:快到結尾的時候,我不確定哪個是庫切的文字內引用,所以我把它留給作者去解開謎團]。
- ↑ Coetzee, J.M. 等待野蠻人。 企鵝;再版,2010 年。印刷版。第 20 頁。
- ↑ Coetzee, 等待野蠻人 第 4 頁。
- ↑ B. Ashcroft, G. Griffiths, H. Tiffin. “二元性”。後殖民研究:關鍵概念, 第 2 版。勞特利奇,泰勒與弗朗西斯集團,第 18 頁。
- ↑ Boletsi, Maria. “野蠻遭遇:重新思考 C.P. 卡維菲和 J.M. 庫切的《等待野蠻人》中的野蠻行為。” 比較文學研究(厄巴納), 第 44 卷,第 1-2 期,2007 年,第 67-96 頁,https://doi.org/10.2307/25659562。第 68 頁。
- ↑ Coetzee, 等待野蠻人 第 8 頁。
- ↑ Coetzee, 等待野蠻人。 第 22 頁。
- ↑ Coetzee, 等待野蠻人 第 49 頁。
- ↑ Coetzee, J.M. “進入黑暗房間:小說家與南非。” 紐約時報。 1986 年 1 月 12 日,第 61 頁。
- ↑ Coetzee, “進入黑暗房間” 第 61 頁。
- ↑ Teimouri, Mahdi. “帝國作為現代智力的化身:透過萊維納斯批判性解讀庫切的《等待野蠻人》。” 新海利孔(布達佩斯), 第 48 卷,第 1 期,2021 年,第 355-366 頁,(2021 年)。https://doi.org/10.1007/s11059-020-00547-w。第 358 頁。