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教育中的使用者生成內容/OER Commons

來自華夏公益教科書

OER Commons

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"研究表明,獲取高質量、可適應的資源提供了教育者開發創新、本地化內容以及更具協作性和同行評審的教學實踐所需的靈活性"(McLaughlin, 2011)。 [1]

OER 滿足了這種需求。隨著教育的物理場所從實體建築演變為無處不在的線上交付,內容的概念也隨之發展。曾經是出版巨頭的據點,現在資訊可以線上免費獲取。

"高等教育 simply 不夠,"喬治城大學校長約翰·德吉奧亞說,"我們永遠無法透過定義我們過去的那些基礎設施來彌合差距。全球化要求我們‘跳躍式發展’到新的基礎設施的創造性開發和新技術的創造性使用。"[2]

這就是 OER Commons 存在的意義,它為所有教育水平提供免費資源。所有人在一生中成為積極學習者的能力現在成為了可能。

[3]

OER Commons

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開放教育資源

OER Commons 是 ISKME(教育知識管理研究機構)的專案 http://www.iskme.org.

本書概述了 OER Commons,它提供免費的線上教育資源。資源涵蓋從 K-12 到大學課程。資訊可以透過年級和科目進行搜尋。

OER Commons 可以按科目、年級和使用條件進行搜尋。

科目選擇

藝術 商業
人文 數學與統計
科學與技術 社會科學

年級選擇

小學 中學 高等教育

使用條件

無附加條件 混搭和分享
僅分享 閱讀詳細說明

OER Commons 提供互惠分享:能夠將網站新增到 OER 集合中,以及使用各種分享工具(如 Diigo)的能力。


書籤按鈕 Add oer button.png

您可以將此按鈕拖放到收藏夾欄。如果您想在網路上新增 OER 資源,您可以單擊該書籤連結進行提交。


有許多地方(目前超過 233 個)可以下載和分享在 OER 上找到的資訊,例如

Diigo (還有 233 種選擇)


推特提供了訪問 OER Commons 的另一種途徑。


在 OER Commons 建立帳戶後,您可以組織您的資訊。已釋出專案、已提交專案和草稿專案的資料夾是預設資料夾。您也可以建立自己的資料夾。您的個人資料顯示您對資源的貢獻。


OER Commons 提供組織良好的資源,方便訪問。例如,GREEN 資源部分專門用於環境教育。


其他推薦的資源包括:Common Core Reference Collection、General Ed and Pre-College Courses、Open Textbooks、Career and Technical Educations、Classroom Management 以及 Science as Inquiry

OER 還提供了一個按內容提供者組織的部分,使使用者能夠快速輕鬆地直接訪問他們想要的資訊型別。

聯絡方式

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For more information about this book, send an email to kirsten.zelenky@live.wilkes.edu.

討論頁面

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參考文獻

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  1. McLaughlin, L. (2011, June 23). Hats Off to California! (Part 1) – OER Commons: An Education Ecosystem Using Knowledge Sharing | College Open Textbooks BLOG. College Open Textbooks. Retrieved June 2, 2012, from http://www.collegeopentextbooks.org/blog/uncategorized/oer-commons-an-education-ecosystem-using-knowledge-sharing/
  2. DeGioia, J. (2011, May). The Impact of Globalization and the Future University (EDUCAUSE Review) | EDUCAUSE. EDUCAUSE Review. Retrieved June 2, 2012, from http://www.educause.edu/EDUCAUSE+Review/EDUCAUSEReviewMagazineVolume46/TheImpactofGlobalizationandthe/228660
  3. Atkins, D., Brown, J. S., & Hammond, A. (2007, February). A Review of the Open Educational Resources (OER) Movement: Achievements, Challenges, and New Opportunities. Retrieved from www.hewlett.org/uploads/files/ReviewoftheOERMovement.pdf
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