Web 2.0 和新興學習技術/播客
什麼是播客？
- 播客是透過網際網路使用名為 RSS（Really Simple Syndication）的 XML（可擴充套件標記語言）協議傳送的節目。
- 播客可以是音訊檔案、影片檔案、文件或三者的任意組合。
- 釋出者或廣播者透過將劇集和 XML 文件釋出到 Web 伺服器來播客節目。
- 消費者使用客戶端應用程式訂閱播客，該應用程式會定期讀取 XML 檔案並下載新劇集。
- 由於播客可以包含幾種最常見的媒體型別，因此它們可以用於提供許多不同型別的節目。
- 當然，任何電視或廣播節目都可以作為播客傳輸，任何講座、表演或其他錄製活動也可以。
- 使用 AAC（高階音訊編碼）檔案格式，音訊播客可以包含同步的靜止影像以建立旁白幻燈片。這樣，一系列講座就可以包含講師的聲音和簡報幻燈片。
- 在大多數播客中，每集都是相同的格式，因此訂閱者每次都可以以相同的方式享受節目。但是，一些播客使用多種媒體。
- 播客對訂閱者有吸引力，因為
1)播客是免費的
2)新的播客劇集會自動出現，並且可以在任何地方、任何時間欣賞。播客提供多種語言版本。找到它們的最簡單方法就是簡單地使用目標語言中的詞語進行搜尋。
教學和學習的可能性
- 例如，語言課程可以結合影片來感受外國，音訊來獲取資訊和聽力訓練，以及文件來練習和參考。
- 我們認為，需要對列為適合教學和學習或在家使用的優質教育播客有信心。
- 透過關注播客材料的質量和適用性，並將這些與科目和主題領域相匹配，您可以確保播客具有教育意義，並且其內容與兒童、年輕人和成年學習者以及教育專業人員使用相關且合適。
- 教育播客是關於捕捉學習者的想象力，以新穎且令人興奮的方式以音訊、增強或影片播客的形式呈現材料和提供資源。
- 播客應該適合在家、學校或學院的 5-19 歲年齡段學習者使用。
示例連結
下面的列表包括各種播客頻道，這些頻道適合在課堂上進行不同的活動。
我們所做的選擇包括來自不同英語國家的播客，因為我們認為這裡主要鍛鍊的技能是聽力，因此學生聽不同口音和識別可能遇到的熟悉表達方式確實有利可圖。這些播客還具有文化方面，因為學生可以瞭解來自世界各地的學校是如何運作的，此外他們還有機會比較教育問題。
1)播客：RECAP 教學和學習教育播客
http://www.recap.ltd.uk/podcasting
RECAP 是一個非常好的目錄，可以用來查詢用於教育的播客。非常適合與兒童、年輕人和教育專業人員一起進行教學和學習活動。
The PInky show 是一個關於歷史事實、文化文字的批判性分析和解釋、社會和政治評論、道德和倫理問題以及人們可能不知道或花很多時間思考的任何事情的系列劇集。主持人是一隻名叫 Pinky 的貓，它在每集開頭都會說以下這句話：我只想能夠理解事情。
3)播客：The Swan SwanseaPublic School（多倫多地區教育局）
http://www.swansea-canada.com/
一個播客，您可以在其中訪問這所學校學生完成的作業。學生的年齡範圍是 3 到 12 歲。在作業中，您可以找到：詩歌、影片以及各種處理媒體素養的資源。
4)播客：科廷大學圖書館（澳大利亞）
http://library.curtin.edu.au/podcast/index.html
這個圖書館提供一系列播客，其中包含有用的提示，涵蓋從圖書館參觀到健康、環境問題以及成人級別的考試等各個方面