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Web 2.0 和新興學習技術/ScreenToaster

來自華夏公益教科書

ScreenToaster 是一款免費的基於 Web 的螢幕錄製軟體。它是一種輕鬆分享和建立教程、演示、培訓講座以及更多內容的方法,透過製作螢幕錄影來實現。


螢幕錄影是一種計算機螢幕輸出的數字錄製,也稱為影片螢幕捕獲,通常包含音訊旁白。它對那些逐步學習使用計算機的人來說非常有用。或者對於想要透過這種創新工具教授特定主題的教育工作者來說也很有用。

Screen Toaster 採用了尖端技術,使錄製的螢幕錄影看起來與您的螢幕完全一樣。

使用者可以即時捕獲並儲存他們的螢幕活動,例如網路攝像頭影像。他們只需點選頁面中間的“開始錄製”,就可以儲存並檢視第二天。然後他們也可以在網站上分享您的(他們的)捕獲內容。使用者還可以透過點選影片(它們)來啟動播放器,簡單地觀看它們(影片)。

該軟體的一個優勢是,它不需要任何下載即可工作,並且可以在所有瀏覽器中執行,因此您可以在任何地方使用它。此外,您還可以新增音訊,將您的影片嵌入到帖子中,新增字幕,選擇縮圖,描述和標記您的影片,以便其他使用者可以輕鬆找到您的螢幕錄影。它可以與 Windows XP 或 Vista、Linux 和 Mac OS X 一起使用。

Screen Toaster 目前處於僅限邀請模式,允許您觀看和評論所有公開影片,但您可以透過提供您的電子郵件地址來快速獲取(建立和釋出)其中一個影片(不是那些,而是您自己的影片)。


教學和學習可能性

  • 提供指示

當我們為課堂計劃活動時,Screen Toaster 也是一個不錯的選擇。當我們需要教授“說明”時,它非常有用。我們可以讓學生將班級分成兩個小組。每個 grupo(小組)都必須錄製一系列不同的步驟,這些步驟可以讓你到達某個地方。另一個小組必須檢視您的捕獲內容。他們必須透過提供 intructions(他們應該事先學習過)來解釋您所做的事情。

  • 誰是誰?

Screen Toaster 也可以拍攝網路攝像頭影像。當我們需要教授“動詞 be”和“has/have got”時,它會很有用。我們要求學生將自己分成兩個小組。其中一個小組必須為某人拍照。另一個小組必須透過提出問題來說出這個人是誰,例如:“Is it a woman?” “Is it a man?” “Has she got brown hair?” 好吧,現在更完整了!


示例連結

Screen Toaster 是教育工作者和學生的絕佳工具。它是一種簡單而動態的方法,可以透過將技術(透過螢幕錄影、視覺輔助等)融入您的科目。它鼓勵在教學和學習過程中使用計算機和網際網路。它使學生不僅將技術視為娛樂,也視為教育工具。

以下螢幕錄影用於課堂教育

第一個連結是關於 My English Images 網站,它是一個教程。該頁面為教師提供了非常有用的課堂活動(涉及語法、發音和詞彙),而這些螢幕錄影有助於他們瞭解如何使用這些活動以及如何充分利用該頁面。


My English Images,教師資源

http://www.screentoaster.com/watch/stUEhXQ0RIR1xeRFpUX1ldVFJU/myenglishimages_tour

下一個連結是為正在學習西班牙語的學生準備的,尤其是那些剛開始用西班牙語寫作的學生。它展示了一張圖片及其英文名稱,學生需要用西班牙語的名稱來完成一個空白處。如果教師想要進行這項活動,他們可以將這些螢幕錄影傳送給他們的學生,作為他們必須完成的練習的示例。教師可以使用這些螢幕錄影來練習新詞彙。


Hablemos español!

http://www.screentoaster.com/watch/stVUJcQ0JIR1xfQlpeWlJdV1ZQ/spanish_vocab_interactive_whiteboard_activity_by_aartpack

最後一個教育螢幕錄影示例展示了一種互動式和圖形化的方式來教授數百、數十和個位數。它展示了一個圖表,您可以在其中對這三個新概念進行分類,然後學生進行彙總並寫下結果。


Artpack Interactive

http://www.screentoaster.com/watch/stVUJcQ0JIR1xfQlpdWF5eXldW/math_activity_interactine_whiteboard_by_aartpack

華夏公益教科書