Web 2.0 和新興學習技術/Timetoast
TimeToast 的主要特點
- 使用者可以在此網頁上建立和設計自己的互動式時間線。 這可以嵌入到任何網站中,以便在網路上共享。
- 您可以在時間線中新增詳細資訊、照片和連結,但是 TimeToast 尚未開發新增影片的功能。
- 任何擁有有效電子郵件地址的人都可以免費加入 Timetoast。 您無需註冊即可閱讀其他時間線,但如果您想建立時間線或發表評論,則必須註冊。
- 註冊後,您會收到一封電子郵件以啟用您的帳戶。 啟用後,您就可以透過新增標題、圖片、事件、日期、連結和內容來建立您的第一條時間線。
教學和學習的可能性
此應用程式可以作為一種工具用於教育,用於教授與時間、歷史或重要事件相關的任何主題。 它不僅可以成為互動式教學資源,而且還可以成為一種愉快的學習方式。
例如,老師可以要求學生透過調查某個主題(例如世界盃,網址:http://timetoast.com/timelines/24318)來建立自己的時間線,記錄筆記並建立一個時間線。 他們甚至可以設計關於他們閱讀的書籍 (http://www.timetoast.com/timelines/24852)、他們自己的生活或課堂上討論的任何主題的時間線,然後與同學們分享。
新增新事件就像鍵入日期和描述一樣簡單。 提供簡短、清晰的說明以幫助您。 我們認為 TimeToast 是一個非常有用的工具,用於透過時間線建立和/或記錄歷史事件。
示例連結
第二次世界大戰
http://www.timetoast.com/timelines/15297
老師可以使用上面關於第二次世界大戰主要事件的時間線來介紹過去時。 此外,學生不僅可以學習英語,還可以學習歷史。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
http://www.timetoast.com/timelines/14462
這條時間線是一個很好的例子,可以用它來練習被動語態,講述愛迪生髮明瞭什麼,以及其他語法功能。
世界盃
http://WWW.timetoast.com/timelines/24318
通過了解世界盃,學生將學習過去時、國家和國籍。
克里斯托弗·哥倫布
http://www.timetoast.com/timelines/6406
使用關於克里斯托弗·哥倫布的時間線,學生不僅可以學習歷史,還可以學習英語。 透過描述他的生活和旅行,學生可以練習過去時。
使用此應用程式,可以非常輕鬆地介紹不同的主題,不僅適用於小型團體,而且適用於獨立工作的人。 這種簡單的視覺化工具可以與寫作和歷史活動一起使用,也可以與社會研究活動一起使用。 此外,此應用程式非常易於使用。 所有按鈕都按預期執行操作,幷包含其功能的典型滑鼠懸停描述。