虛擬環境中的主動學習/一分鐘論文

活動: #課堂/短期, #個人工作, #反饋, #討論

大綱

一分鐘論文是一種教學工具，學生需要對所上的課程或完成的作業提供答案或想法。 一分鐘論文的主要目標是瞭解學生學到了什麼，他們覺得什麼有趣，甚至他們覺得課堂上的哪些主題有難度。 一分鐘論文可以讓老師瞭解學生真正學到了什麼，以及學生學習結果是否與老師預期的一致。一分鐘論文的結果可以在課堂上進行討論，這給了學生更多反思他們學到了什麼、其他學生學到了什麼，甚至從其他學生那裡學習的機會。這可以在各種平臺上使用，例如 Moodle。老師可以在 Moodle 中上傳問題，學生可以進去回答問題。

一分鐘論文示例

活動安排

• 告知學生，他們可能需要在課堂結束時或課堂開始時（例如，作為作業的一部分）回答一分鐘論文。
• 在您選擇的時間停止講課。
• 提出需要對課堂主題進行更廣泛思考的問題，避免是或否的問題。
• 學生提供他們的答案，檢視他們的答案。
• 對答案進行反饋和討論，可以在課堂上進行，也可以在下次課之前進行。

提示

• 收集反饋的極快方法。
• 提供學生是否理解老師的主要觀點或老師對課堂的意圖的結果。
• 學生必須反思他們在課堂上學習的內容，因此分析他們學到了什麼。