代數/第 4 章/複合和絕對值不等式
複合不等式 是兩個作為同一個問題呈現的不等式。根據使用“和”還是“或”來決定所求解的變數是否只需要滿足其中一個不等式,或者兩個都要滿足。可能會有很多正確答案,甚至根本沒有答案。
示例:2x - 4 > 2 或 30/x > 15
- 2x > 6 或 30 > 15x
- x > 3 或 x < 2
然後可以將答案繪製成數軸上的兩條射線。
如果我們對實數解感興趣,我們可以選擇略小於 2 或略大於 3 的數字,這樣方程將成立。例如,如果 x = 1.99,則 30/x = 15.08(滿足 30/x > 15),或者如果 x = 3.01,則 2x-4 = 2.02(滿足 2x -4 > 2)。
如果我們只對整數解感興趣,那麼我們可以看到除了 2 或 3 之外的所有整數都將成立。
我們還可以將複合不等式表示為一個函式。
如果我們指定一個函式 f(x) = (x > 3 或 x < 2),我們會得到一個像這樣的圖形
解仍然是兩條射線。但現在射線位於 y=x 線上,一條射線從數字 3 向右向上移動,另一條射線從數字 2 向左向下移動。
練習:使用斜率的概念,你能解釋為什麼從數軸轉移到笛卡爾座標系上的圖形總是顯示在 y=x 線上嗎?
汽車上的燃油經濟性標籤給出了兩個數字:一個用於城市駕駛,另一個用於高速公路駕駛。如果標籤說汽車在城市中每加侖行駛 25 英里,在高速公路上每加侖行駛 32 英里,那麼你能開多遠?
為了找出這一點,我需要知道我的油箱裡有多少汽油。我知道我可以使用一加侖汽油行駛 25 到 32 英里。我可以使用兩個方程式來表示這一點,其中 x = 我可以用一加侖汽油行駛的距離
25 < x 並且 x < 32。
或者我可以將它們組合成一個複合不等式
25 < x < 32。
如果我的油箱是 10 加侖,並且我想知道我能開多遠,我會透過將複合不等式中的每一項乘以 10 來更改方程式以表示我油箱中的 10 加侖汽油。
25 * 10 < 10*x < 32 * 10。
250 < 10x < 320。
我可以用一箱汽油行駛 250 到 320 英里。
攝氏度到華氏度的轉換公式是 5/9(F - 32)。
我們知道水在 32 華氏度結冰,在 212 華氏度沸騰。
如果我們想知道水的冰點和沸點在攝氏度是多少,我們可以將方程式設定為如下
32 < F < 212
然後將公式應用於將華氏度轉換為攝氏度。
5/9(32-32) < C < 5/9(212 - 32)
因此水的冰點和沸點為
0 < C < 100
當我們需要乘以 x 時會發生什麼?
記住,減法相當於加負數,乘法相當於加一個數多次。因此,當我們多次加負數時,結果會越來越小。在使用不等式解決問題時,我們需要確定問題的上下文對於負數是否有意義。
一種特殊的複合不等式涉及絕對值符號。絕對值符號指定了兩個函式,使得 f(x)=A 意味著 f(-x) = (-A)(-1)。對於等號,這與 f(x)=f(-x)=A 相同。但是,當我們使用不等號並乘以負數時,我們必須改變符號的方向。因此,如果 f(x) > A,則 f(-x) < A。
當只有 x 的值在絕對值符號中時,這很簡單。例如,給定 |x| > 12,則可能的解是 x > 12 或 x < -12。
| 右邊是正數 | 右邊是零 | 右邊是負數 |
|---|---|---|
| 12 和 -12 之間的間隔。 | 除了 0 之外的任何數字。 | 任何數字。 |
例如 - 將 |6x + 18| - 33 > 9 轉換為複合不等式。
- |6x + 18| > 36
- 6x + 18 > 36 或 6x + 18 < -36
- 6x > 18 或 6x < -54
- x > 3 或 x < -9
如何使用絕對值?
[edit | edit source]示例 1
使用絕對值的一個好方法是確定您之前的估計是否正確。
例如,假設您的汽車每加侖汽油行駛 25 到 32 英里。如果您想確保我的汽車執行良好,您應該使用以下公式跟蹤我的里程數
其中 m = (上次加油時的里程數 - 加油時的里程數),g = 我剛加的燃料量。
如果 m/g 不大於 25,那麼您應該確保您的汽車執行正常。如果 m/g 超過 32,可能有人在您的汽車裡加了額外的汽油!
示例 2 - 像老師一樣思考!
您在一個季度裡進行了五次測試。一個學生前三場考試分別得了 80 分、90 分和 80 分。學生向您請求額外加分的機會。您應該給學生機會嗎?
為了在本季度獲得 B,學生需要得到 80 * 5 = 400 分。為了在本季度獲得 A,學生需要得到 450 分。如果我們讓 X 等於學生在最後兩場考試中的分數,我們可以看到
400 < 250 + x < 450
150 < x < 180
最後兩次考試的平均分數將是 x/2。所以將上面的方程除以 1/2,我們得到 75 < x < 90。由於目前的平均分數約為 83 分,因此學生應該鼓勵自己在最後的兩次考試中更加努力學習,只需要額外加分即可。