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心理學應用史/詞彙

來自華夏公益教科書

對比概念

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概念 對立概念
功能主義 構造主義
法則性 個別性
行為主義 本能主義
行為主義 格式塔
還原論 格式塔
先驗論(天生) 經驗主義(後天)
先天(天生) 後天(後天)

儲存的記憶的神經表現形式。

等勢性

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如果某些專業領域,如果整個領域被移除,專業領域可能會丟失;但如果一小部分領域保留下來,或者大腦的其他部分可以接管受損部分的角色,則該專業領域可能不會丟失。

動物行為學

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對動物在自然環境中的科學研究,以瞭解動物的自然和本能行為。康拉德·洛倫茨和尼古拉斯·廷貝根被認為是動物行為學家。

功能主義

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強調心理運作的如何或為什麼,而不是內容。

智力一般因素

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也稱為“g”。被認為是各種專門型別智力基礎的一般智力。通常透過將各種智力任務(子測試)的結果進行相關性分析來衡量,從而得出智商分數。

格式塔

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專注於整體作為興趣領域,而不是將心理運作簡化為各個部分。

本能主義

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關注本能。

個別性

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專注於個別案例。心理學中的一種觀點,與法則性方法相反。

進化理論

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拉馬克:生物體可以將它在其一生中獲得的特徵遺傳給後代。

達爾文:特定的變異在爭奪配偶的競爭中具有優勢或劣勢。遺傳給後代的遺傳特徵使生物體更有可能存活和繁殖,在後代中變得越來越普遍。

縱向研究

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一種研究方法,在多個時間點對同一個體進行研究。

出生後按順序發展。例如,嬰兒學會爬行,然後學會走路(p. 412)。

整體作用

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記憶不能侷限於皮層區域,而是分散在整個皮層。

先驗論

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我們天生就有感知的能力。

神經科學

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生理心理學,主要關注大腦和神經系統。其目標是瞭解心智與身體或心智與大腦之間的關係。

法則性

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量化定律的科學。心理學的一種觀點,與特質方法相反。

個體發育重演種系發生

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恩斯特·海克爾在發展心理學中提出的死衚衕理論。該理論認為,特定生物體的大小和形狀的生長發育變化反映了從受精之初(胚胎)到成年發育的進化過程。

操作主義

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一種觀點,認為科學概念由其測量定義。

現象學

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研究個人經驗如何決定我們感知的方式;與主觀感官體驗有關。

顱相學

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顱相學是將大腦與特定區域對映到特定功能的信念。在 18 世紀和 19 世紀,顱相學被廣泛接受,但沒有得到學術上的證實。甚至認為某些精神行為可以透過大腦特定部位的大小來衡量。顱相學最終被證明是偽科學,但促進了神經科學領域的進一步發展。

還原論

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透過將複雜現象簡化為其單位或元素來解釋複雜現象。

社會生物學

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與心理學相關的領域。重點關注進化對人類和動物社會行為的影響。

構造主義

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強調意識的內容而不是過程。

替代性功能

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弗朗茲提出的一個概念,即消除的習慣可以透過大腦其他部位的學習恢復。

學派和體系

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動物心理學

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研究動物的心理學,要麼是因為動物模型是人類的便捷替代品,要麼是為了更多地瞭解動物行為和認知。

臨床心理學

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專注於為精神不健全的人提供專業服務。臨床心理學家評估、診斷、治療和預防精神疾病。該領域由 Witmer 於 1907 年命名和定義。

比較心理學

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研究人類和動物之間的跨物種關係,以尋求對人類行為的理解。

認知心理學

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這種觀點關注各種各樣的精神活動,包括注意力和知覺,以及更高階的精神過程,如記憶。

組織心理學

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將心理學原理應用於工作場所。研究在考慮工人和整個組織的需求時,幫助組織發揮最佳效能。

坎農的應急理論

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認為,當丘腦在響應刺激時向大腦傳送資訊時,就會產生情緒,從而導致生理反應;我們對刺激做出反應,並同時體驗到相關的情緒。坎農的理論與詹姆斯-蘭格理論相矛盾,詹姆斯-蘭格理論認為生理反應先發生,並導致並是情緒的原因。

參考資料

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Hilgard, E. R. (1987)。美國心理學:歷史調查。紐約:Harcourt Brace Jovanovich 出版社。

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