應用科學 AQA/鍵合與結構
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材料科學家參與將現有材料應用於新的環境，以及開發新材料，例如石墨烯基奈米材料。他們需要了解和理解這些材料的結構以及存在的力型別和強度。
| 教學大綱內容 | 你需要做什麼 |
|---|---|
| • 常見陽離子的化學式 • 常見陰離子的化學式（硫酸根、碳酸根、硝酸根、氫氧根） • 推匯出離子化合物的化學式 • 離子鍵合和離子晶格，以強靜電吸引力為基礎 • 共價鍵，一對共享電子 • 多重鍵，中性分子，非導體和弱的分子間吸引力 • 金屬鍵合 |
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| • 以下結構 • 離子晶格，以氯化鈉、氧化鎂為典型 • 金屬晶格，以鎂為典型 • 共價結構，以碘、甲烷、二氧化碳為典型 • 巨型共價結構（巨型分子），例如金剛石、石墨、石墨烯、富勒烯 • 根據化合物典型性質預測鍵合型別，反之亦然 • 典型性質基於鍵合型別、存在的粒子以及粒子間的力 |
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| • 與材料的結構和鍵合相關的常見物理性質，包括 • 導電性 • 熔點和沸點 • 揮發性 • 水溶性 • 非極性溶劑 • 繪製圖表以表示： • 命名的離子晶格 • 通用的金屬晶格 • 合金 • 巨型共價結構，包括矽、石墨、石墨烯。 |
一般來說，引導學生朝著採取的方法方向前進，而不是僅僅提供資訊。
解釋 1
解釋 2
解釋 3
解釋 4
為理解本主題而進行的工作，例如研究、分析
對該領域的這些職位進行一些研究。（隨意新增你找到的其他職位。）
| 研究這些職位 | 這個職位對社會有哪些益處？ | 哪些組織會僱用這個職位的人？ （他們會在哪裡工作？） |
這個職位的人在組織中會做些什麼？ | 他們需要具備哪些與科學相關的技能？ 他們需要掌握哪些技術？ |
在組織中承擔這個職位及其職責需要具備哪些經驗？ | 他們將在組織中與哪些其他科學人員一起工作。 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 職位 1 | ||||||
| 職位 2 |
– 與標準技能相關
示例:
快速問題
解決方案
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– 我們可以使用舊的 AQA 問題……例如，超過 5 年前的？帶考官評論
解決方案
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