應用科學 AQA/細胞結構
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細胞生物學家探索細胞及其相關係統和相互作用的發育和功能。他們的工作可能包括開發和測試新藥、診斷和篩查疾病、測試食品和化妝品以確保其安全、開發生育治療，以及進行癌症研究、神經學研究、基因工程或胚胎學。
| 課程內容 | 你需要做什麼 |
|---|---|
| • 在電子顯微鏡下觀察真核細胞和原核細胞的超微結構，包括細胞核、光面內質網（SER）、粗麵內質網（RER）、線粒體、囊泡、溶酶體、高爾基體、葉綠體、液泡、細胞壁、核糖體（70S 和 80S）、鞭毛、擬核、質粒、間體、菌毛、粘液囊 • 真核細胞和原核細胞結構的差異 |
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| • 細胞核、SER、RER、線粒體、囊泡、溶酶體、高爾基體、葉綠體、液泡、細胞壁、核糖體、鞭毛、擬核、質粒、間體、菌毛、粘液囊的功能 • 核酸結構（DNA/RNA） |
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| • 使用以下公式計算放大倍數或物體大小：放大倍數 = 觀察尺寸 / 實際尺寸 |
一般來說，引導學生走向採取的方法，而不是僅僅給他們資訊。
DNA 或脫氧核糖核酸是一種螺旋結構，包含用於所有生物體和病毒的生長、發育、繁殖和功能的遺傳指令。
解釋 2
解釋 3
解釋 4
為了理解這個主題而需要做的工作，例如研究、分析
對該領域的這些工作進行一些研究。（隨意新增你找到的其他工作。）
| 研究這些角色 | 這個角色對社會有什麼好處？ | 哪些機構會僱傭從事這個角色的人？ （他們在哪裡工作？） |
從事這個角色的人在機構內必須做什麼？ | 他們需要具備哪些與科學相關的技能？ 他們需要掌握哪些技術？ |
在機構內擔任這個角色及其職責需要具備哪些經驗？ | 他們在機構內會與哪些其他科學人員合作。 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工作 1 | ||||||
| 工作 2 |
– 與標準技能相關
示例:
快速問題
解決方案
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– 我們能否使用舊的 AQA 問題……例如，超過 5 年以前的？附帶考官評論
解決方案
點選顯示答案
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推薦的教科書
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