應用科學 BTEC 國家/科學行業工作
- 頒發日期：9 月 10 日
- 最終截止日期：1 月 21 日
我們繼續面臨著許多科學挑戰，而所有這些挑戰的核心都是對在各種地方和科學領域工作的實驗室科學技術人員的理解和技能。他們成功的最關鍵動力將取決於他們實驗室的組織方式。
實驗室技術人員需要深入瞭解每個專業實驗室的獨特要求，以及通用程式和實踐。對安全規章和實驗室管理資訊系統的應用的理解至關重要。這些結合在一起，可以幫助人們瞭解如何執行高效、有效和安全的實驗室。本單元對於支撐科學實驗室技術人員的培訓至關重要。
本單元首先探討了所有實驗室中發現的基本程式和實踐。這得到了對專業實驗室的考察的支援。他們根據效率、有效性和安全性檢查其不同的個人需求。本單元使學習者瞭解如何在現代實驗室資訊系統中儲存科學資料和記錄。最後，本單元提供了對實驗室如何根據最新的安全工作實踐和安全規章進行組織的必要洞察。
完成本單元后，學習者應該：
- 瞭解如何在實驗室中遵循程式和傳遞資訊
- 瞭解工作場所的設計，包括其效率、有效性、安全性和安全性
- 瞭解實驗室管理資訊系統和一系列科學計算機應用程式
- 能夠在實驗室中展示和理解安全工作實踐。
1a) 對來自各個部門的科學技術人員進行一系列訪談，調查他們在實驗室中通常進行的程式和實踐。
對於每個程式/實踐，提供簡要描述並確定它們如何在團隊內部進行溝通
1b) 製作一個蜘蛛圖，突出顯示行業內工作的科學技術人員的主要型別，並說明他們的一些主要職責。
(P1)
1c) 提交您在實驗室中使用的記錄程式的證據。這必須包括；
- 連線插頭的步驟（照片）
- 維修本生燈的步驟（照片）
- 火焰玻璃的步驟（照片）
- 材料處置表
- 簡單滴定
(M1)
材料處置表（任務 1c - M1）
| 材料 | 處置方法 | 資訊來源 |
|---|---|---|
| 汞 | ||
| 濃鹽酸 (50 cm3) | ||
| 碘化鉀 (20 克) | ||
| 放射源 | ||
| 苯 (500 cm3) | ||
| 硫酸銅 (20 克) | ||
| 接種的瓊脂平板 | ||
| 乙醇 (500 cm3) |
1c)
解釋和分析為什麼必須在實驗室中溝通實驗室程式和實踐。
您需要對向其他實驗室人員傳達實驗室程式的重要性做出判斷，並提供理由和示例來支援您的評估。
(D1)
中期截止日期
情景
實驗室顯然具有特殊的設計要求，不同型別的實驗室還有更專業的特點。在本作業中，您將為一家要求新設施投標的公司製作實驗室設計。您將不得不描述為什麼該設計適合該用途。
設計特點。
(此任務滿足標準 P2)
確定實驗室中必要的關鍵功能（服務、傢俱、通道、安全裝置、通風櫥、儲存、工作空間、座位）
實驗室專業化程度很高，涉及許多不同領域
- 微生物學
- 化學
- 生物化學
- 病理學
- 血液學
- 物理學
- 分析
- 材料科學
- 法醫科學
- 研究
- 汽車油粘度調查
示例
Anchem 擁有不同的實驗室，分別用於微生物學、化學、石棉等。
Morriston 醫院 擁有用於生物化學、病理學和血液學的實驗室。
不同型別的實驗室的設計方面可能會有哪些差異？
研究在各種實驗室環境中使用什麼型別的裝置和設計。
您的設計。
(此任務滿足標準 M2)
為一家獨立的科學公司設計一個科學實驗室。包括您在任務 2a 中確定的所有功能，或者如果某些功能不相關，請說明原因。
在 A3 紙上繪製實驗室佈局圖，標識該專業實驗室設計中的關鍵功能。或者使用您可以在 此處 下載的 LDTL 軟體。
在顯示設計的圖紙上添加註釋，以顯示其各個關鍵功能。
請記住要包括以下通用功能；
- 服務
- 傢俱
- 通道
- 安全裝置
- 儲存
- 工作空間
- 座位
解釋您的設計。
(此任務滿足標準 D2)
為了配合您在任務 2b 中的設計，描述該設計如何適合該用途。
討論
安全要求
- 材料；
- 放射性物質；
- 專業裝置；
- 健康和安全要求；
- 廢物處置；
- 有毒和易燃物質；
- 儲存；
- 特定的安全裝置和服裝；
安全性
效率和有效性
解釋為什麼良好的實驗室設計對於使用實驗室空間的人員的效率、有效性和安全性至關重要。
中期截止日期
準備一個表格，
- 標識可能儲存和記錄在實驗室中的科學資料 (P3)
- 描述在實驗室管理資訊系統中儲存工作場所資料和必要記錄的程式 (M3)
請考慮以下內容：
- 識別實驗室中儲存的科學資料和記錄。
- 描述實驗室中安全性和機密性的框架。
- 解釋在實驗室管理資訊系統中儲存資料和記錄帶來的優勢。(D3)
作為一名技術員，您被要求在實驗室展示安全操作規程並描述其管理規定。請完成以下任務：
4a) 為火焰玻璃製作風險評估，包括所有相關風險、風險最小化以及發生事故時的採取措施。
4b) 製作一張 A3 尺寸的海報或傳單，描述實驗室安全操作規程中涉及的主要立法。包括：
- 《工作場所健康與安全法》（1974 年）——風險評估、安全政策
- 《危險物質控制條例》（1994 年）——有毒物質/易燃物質/微生物
- 《報告工作場所事故、疾病和危險事件條例》（1995 年）
4c) 您通常會在科學實驗室裡找到一套“實驗室規則”。這些規則是為了您的安全！此網站上的圖示展示了一個沒有安全規則的實驗室。
- 寫下該實驗室中所有出錯的地方的清單。
- 為您的每個答案寫一條安全規則。
- 為您的實驗室設計一張海報，展示一條安全規則及其原因。
(P4).
4d) 提交一篇討論論文，解釋實驗室安全操作規程是如何以及為什麼受到監管。
包括：
- CLEAPSS 危險卡
- 製造商資料表
- MSDS（材料安全資料表）
- 良好實驗室規範，例如質量標準、UKAS BS 17025、BS EN ISO 9001
- 風險評估
- 《危險物質控制條例》（登記）
- HSE 檢查員
- UKAS 評估
- 其他相關法規/立法
如果您解釋瞭如何——優秀，如果您繼續解釋了為什麼——優秀
為了達到這些標準，應注意在當今科學環境中將最新的法規應用於所有工作實踐。
寫一篇評價，說明您認為 LIMS 好的原因
(M4/D4)
中期截止日期
Edexcel 推薦以下資源，除了 (*) 後面新增的資源。
Atkinson C 和 Mariotte J — The Prep Room Organiser (科學教育協會，2003) ISBN 0863572839
Hutchings K — Classic Chemistry Experiments (皇家化學學會，2000) ISBN 0854049193
Morgan S — Advanced Level Practical Work for Biology (Hodder Murray，2002) ISBN 0340847123
健康與安全辦公室（美國網站：提供一系列可能引發討論的情景）。