比率:兩個數字的比較。
倒數:一個數字的乘法逆元 - 當分數的分子和分母顛倒時。
等價比率:化簡為相同比率的兩個比率。
比例:表示兩個比率相等的方程。
交叉相乘:見下文。
有幾種方法可以表達“比率”。讓我們比較特定教室裡男生和女生的數量。假設我們的教室有 25 名學生,其中 10 名是男生。這意味著有 15 名女生。因此,男生與女生的比率為 10 比 15。
寫比率
有三種表達比率的方法。你可以像上面一樣簡單地使用文字,或者你可以使用冒號或分數(數學家選擇)來分隔這兩個數字。
10:15 或 10/15 或 
在數學中,我們總是使用分數來表示比率。在這個教室的例子中,可以做出許多其他比率
,總學生人數中的男生人數
,總學生人數中的女生人數
,女生人數與男生人數的比率
簡化比率
由於我們使用分數來表示比率,因此比率有時可以被簡化。例如,我們假設的教室裡男生與女生的比率為
,但可以簡化為
。因此,如果我們說我們假設的教室裡男生與女生的比率為 2:3,或者每 3 名女生就有 2 名男生,那麼我們就是正確的。
比例
以下方程是一個比例
任何比例都只是一個方程,它說明兩個比率彼此相等。有時,比例可能包含變數
如果我們想解這樣的方程,我們可以使用一種叫做交叉相乘的方法。
使用交叉相乘解比例
如果
,則在等號兩側對角線形成的乘積也相等:
。請注意,這等同於說
。
1) 比例
等於比例
嗎?
我們可以透過交叉相乘來測試。如果交叉乘積相等,那麼原始兩個比率也相等。
?= 
?= 
不,
,所以
.
2) 解以下比例,求 x 的值。
交叉相乘。
透過將等式兩邊除以 4 來求解 x。結果:
.
3) 求解 x
交叉相乘
現在,求解 x
從等式兩邊減去 8:
將等式兩邊除以 8:
4) 一個九年級代數教室的男生與女生的比例為 \frac{1} {2}。如果有 14 個女生,教室裡有幾個男生?
我們可以建立一個比例來比較男生與女生的比率,其中 x 代表教室裡的男生人數
透過交叉相乘解比例。
班上有 7 個男孩。
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