1776 委員會報告批判/前言
本教科書是基於總統顧問 1776 委員會報告的註釋/增補文字，由美國白宮於 2021 年 1 月釋出（公共領域）。
由於1776 報告包含許多錯誤、遺漏和有爭議的斷言，並且缺乏幫助讀者獨立評估其內容和資訊的背景，因此需要進行此批評。我們透過本教科書的內容來證明這一強烈的斷言。
為了便於閱讀和理解，1776 報告的原文段落與相應的分析/反駁並排呈現。顏色編碼和互動式按鈕允許讀者在不同型別的分析之間切換。
對1776 報告逐段分析和反駁包括以下類別
- 歷史和記憶內容 - 歷史事實、歷史分析、我們對歷史的記憶、這些記憶為何突出等。
- 修辭 - 內容是如何呈現的以及為了什麼目的，例如事實陳述、價值陳述、例子、故事、誇張、概括、論證等。
- 觀點 - 表達了哪些人的觀點，排除了哪些人的觀點，以及其含義。
- 教學法 - 表達或暗示的教育過程或方法。
- 作者 - 1776 報告的作者是誰，關於參考文獻、來源和剽竊的問題。
1776 報告中的附錄 I. 獨立宣言不包含在並排分析中，因為它只是宣言的文字，沒有報告作者的任何附加內容。
與所有華夏公益教科書一致，本教科書採用中立的觀點，因此不包括關於1776 報告中表達的價值觀的文章或論證，包括哲學（倫理、道德）、社會正義、政治、作者的個人動機或偏見等。有興趣瞭解這些觀點和論證的讀者，建議檢視進一步閱讀部分。
- 公民和美國曆史的教師和學生 - 高中和大學本科
- 高中和大學本科的教育政策制定者
- 傳播學、修辭學、文化研究和教育的教師和學生 - 大學本科