ETD 指南/學生/電子時代成為研究人員

2001 年，美國國家研究委員會出版了一本小冊子，概述了年輕教師以及完成論文或博士論文的研究生所面臨的許多責任、機會和其他問題。類似的團體已經編制了其他作品。特別是，很明顯，計算機工具的可用性、數字圖書館的轉變以及年輕研究人員可獲得的資源（在計算、網路和內容方面）的巨大增加，導致學術研究發生了巨大變化。這些研究人員應該瞭解電子出版，應該使用數字圖書館，應該瞭解智慧財產權，並且應該利用透過相關技術和基礎設施的改進而帶來的新機會。所有這些都鼓勵參與 ETD 活動，並終身參與學術交流領域，在許多情況下，這種交流最初是在他們與 ETD 相關的背景下變得可見的。