跳轉到內容

B2 英語學習者/筆記

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界

歡迎編輯!

[編輯 | 編輯原始碼]

這本書是一本華夏公益教科書,因此您可以隨意編輯,但請尊重正在使用的提綱和風格。這本書目前有 15 個單元,每個單元都有一個特定的目標,涵蓋他們應該教授的語法和詞彙。在編輯特定單元之前,請參閱目標頁面,瞭解每個課程目標的詳細資訊。希望這本華夏公益教科書能包含儘可能多的多媒體(歌曲、聽力練習、閱讀文字和遊戲),因此任何幫助建立此類資源都將不勝感激。

其他參考頁面

[編輯 | 編輯原始碼]

還可以參考簡介頁面,以便您瞭解預期內容以及這本華夏公益教科書的目標受眾。

請記住,這本華夏公益教科書是為 B2 級學習者設計的。這些學生通常擁有紮實的英語基礎,能夠就大多數主題進行對話,但他們可能仍然會犯許多錯誤,包括基本錯誤。不要讓語法過於簡單,但同時也不要假設學生已經知道所有內容。

本書單元格式

[編輯 | 編輯原始碼]
  1. 所有單元都應以重複的標題開頭(例如,“英語的世界”)。
  2. 接下來應說明課程在語法和詞彙方面的目標
  3. 大多數單元隨後會以一個對話來展示一些語言,一個閱讀文字或一些關於單元主題的口語問題。如果可能,請嘗試包含音訊檔案等多媒體資源。
  4. 接下來應介紹課程的語法。使用一個類似於{{English/B2/Table|Speaking|Common Questions||2}}的表格,並解釋您認為學生可能遇到的任何例外情況或困難。另一種方法是讓學生自己弄明白語法,但請記住在某個地方提供答案的連結,以便他們可以檢查。
  5. 我通常喜歡接下來新增一些口語問題,因為它提供了一個很好的休息時間,可以緩解語法學習帶來的壓力!
  6. 不要忘記關注課程的詞彙。您可以將其顯示在表格中,或讓學生自己確定正確的定義。請參閱已設計的單元以獲取一些想法。
  7. 每個單元都應至少包含 5 個練習,測試本課程的語法或詞彙。不要忘記將答案新增到答案頁面。
  8. 還要新增指向某種語法參考的連結。這可以將學生引導至英語/英語使用華夏公益教科書或其他線上語法資源。學生通常喜歡瞭解更多。
  9. {{English/B2/Lessons}} 模板應放在每個單元的底部,以便學生可以輕鬆瀏覽華夏公益教科書。還要嘗試新增一些圖片,使單元看起來更有趣。
華夏公益教科書