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隨時間推移的已識別需求/資源圖

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隨時間推移的已識別需求/資源圖

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在連線圈活動之後,此指令碼旨在收集更多關於需求之間聯絡性質的資訊(包括延遲、延遲順序、幅度)。

步驟

開發中

小組任務的主要性質

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收斂

準備時間:15分鐘

會議期間所需時間:45分鐘

後續時間:0分鐘

  1. 相機或其他方法來捕捉圖表
  2. 白板
  3. 白板筆

連線圈人工製品

描述變數之間聯絡的一組圖表。

  • 主持人,他們具有一定 SD 經驗,可以與小組合作
  • 建模師,他們會傾聽人們繪製圖表的方式以及人們談論圖表的方式,他們也能夠將系統結構的早期種子概念化。
  • 牆體建造者,他們幾乎沒有 SD 經驗,他們將聚集圖表並討論主題
  • 記錄員 記錄會議並拍攝聚集的圖表
  • 跑步者(可選)如果小組很大,他們會將圖表從社群主持人那裡帶來
  1. 與連線圈練習中保持相同的組。
  2. 建模團隊為每個小組分配房間內不同的牆體。
  3. 主持人舉一個如何設定隨時間推移圖表的例子,仔細標註 X 軸為“時間”並指定時間單位(可能是周,但也可能是天或月,具體情況具體分析)。Y 軸是影響力從高 (100) 到低 (0) 的刻度。在 Y 軸的右側是點狀“衝擊”線。
  4. 主持人演示了繪製這些圖表的流程。他們選擇一個開始需求,這將是“衝擊”。他們解釋說,點線表示開始需求發生衝擊的時間(例如,如果需求是住房,衝擊將是失去住房,如果需求是身體健康,衝擊將是身體健康危機)。對於每組配對需求(住房 - 身體健康;住房 - 精神健康;等等),小組將繪製住房衝擊對該變數隨時間推移的影響形狀。
  5. 然後主持人讓參與者為每次衝擊繪製圖表,為每個配對需求繪製線條。
  6. 主持人和牆體建造者走動,並在需要時幫助參與者完成任務。留出 15 分鐘,或者直到小組沒有動力為止,以完成此任務。

評估標準

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顯示延遲順序、延遲長度、影響強度的圖表

隨時間推移圖表的示例

周可可、程思菲、艾麗森·辛普森、埃利斯·巴拉德

首次描述於 2017 年 10 月,在社會系統設計實驗室

參考文獻

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華夏公益教科書