紐約埃德姆斯特的歷史/學校
紐約埃德姆斯特學校
| 埃德姆斯特 歷史 |
|---|
| 人物 |
| 學校 |
| 教堂 |
| 房屋 |
| 企業 |
| 參考資料 |
| 編輯 |
 |
 |
 |
 |
 |
1847 年，人們決定籌集 400 美元，在他們已有學校的原址上建造一所新學校。受託人被指示出售舊學校，並將所得資金用於新建學校。這是在 10 月 19 日。在 26 日，人們決定重新考慮 10 月 19 日的投票，並以 50 美元的價格從 **Col. Deming** 購買一塊新地。這將位於他的木材地東北角，在他馬棚的前面。他們只花 300 美元。直到 1854 年 9 月 1 日，沒有再做任何事情，當時召開了所有 **自由民** 和居民的特別會議。然後，人們決定從 Col. Deming 那裡購買一塊土地，該土地與 **浸信會** 教堂（位於北街）相鄰。這將包括半英畝土地。決議透過。**詹姆斯·阿克曼** 和 **埃裡·德明** 被選為新學校的設計師。
1855 年，新學校建成。為建造學校籌集了 550 美元，但只花費了 526.93 美元，因此手頭還有 26.93 美元的餘額，供來年使用。
1898 年，這座建築被遷至南街，為新建築騰出空間。在南街期間，它被用作市政廳、消防局、加油站、二樓的公寓和二手商店。它在 1980 年代被拆除。— *過去的回聲*
 |
 |
學區 7 學校位於埃德姆斯特以東的紐約州 80 號公路。當學區 7 在 **1914 年** 與學區 3 合併時，這塊土地的估價為 58,336 美元。
 |
 |
 |
**學區 10** 學校位於堆路。當它與 **學區 3** 合併時，它被評估為 49,065 美元。在 **白喉** 爆發期間，該建築被用來隔離病人，被稱為 *隔離所*。
 |
 |
 |
 |
峰湖學校的建築本身實際上是被抬起來並移動的，以使其保持在參加學校的學生住所的中心。
 |
 |
 |
 |
聯合學校於 1898 年建成，取代了北街上的 **學區 3** 平頂學校。在那一年，*埃德姆斯特地方報* 釋出了對這座新建築的評論
- *這座新學校是一座美麗的建築，融合了 **哥特式** 和 **科林斯式** 建築風格。它採用蒸汽供暖，擁有經過批准的照明系統和完美的通風系統。整棟建築的所有空氣可以在 20 分鐘內更換，而不會降低溫度。新鮮空氣透過煙道直接從室外供應。它可以繞過鍋爐並被加熱，然後以溫暖純淨的形式送入房間，也可以根據需要直接送入房間。在任何情況下，每個學生和老師都會有持續不斷的純淨空氣供應，因此每個人都會認為這是一個非常重要的功能。我們不再抱怨頭痛；學生那種遲鈍、沉重、無精打采的態度也消失了。建築的內部甚至比外部更重要；它從頭到尾都採用橡木裝飾；窗臺等等是藝術和工藝的傑作。牆壁上覆蓋著淡綠色的染色桌布，上面飾有鮮花以及精心製作並置於玻璃罩中的動物和鳥類的許多標本。事實上，整棟建築的空氣必然會在每個學生的腦海中激發出對藝術之美的敬畏和對裝飾的簡潔之美的欣賞，因為雖然它在所有配置方面都很豐富和完整，但並沒有過度裝飾。* — *過去的回聲*
 |
 |
在十幾歲中期，學校需要更多空間，因此在學校前面添加了新的房間。當地建築師 **弗洛伊德·羅賓遜** 設計了 都鐸式 的加建部分。
該 K-12 埃德姆斯特恩中央學校 (ECS) 建築於 1939 年 完工。ECS 學區涵蓋
以及以下城鎮的小角落
州政府一直試圖鼓勵 ECS 學區與周邊學區進一步合併，但該提案尚未得到居民的認可。
 |
 |
 |
以下摘錄來自 1927 年 10 月 29 日的《埃德姆斯特恩本地人》文章，描述了由 弗洛倫斯·切塞布羅 於 1922 年創辦的奧特塞戈學校。
- 埃德姆斯特恩擁有獨特的專案：對不幸兒童的關注導致在埃德姆斯特恩建立了一所實用學校
- … 對她出生地這個村莊的一個不幸孩子的關注，可以追溯到她自己的童年，再加上後來在她的職業生涯中與尤蒂卡的落後兒童接觸，促使弗洛倫斯·切塞布羅，R.N.，親自著手建立一所學校，幫助那些無法跟上公立學校步伐的孩子。從一開始就與她合作的是 蘇珊娜·W.·瓊斯，B.A.，M.S.，她接受過直接的醫學培訓。這兩位女性因個人友誼和對不幸人士的共同同情而走到一起，她們將這所學校發展到取得了巨大的成功、實用性和趣味性。記錄下它的故事，並表達對它方法和成果的讚賞是一件令人愉快的事。
- 首先，這所學校的獨特之處在於它坐落在一個家庭裡。切塞布羅先生和夫人 C. H. 切塞布羅，切塞布羅小姐的父母，免費為他們女兒和朋友的理想實現開放了他們自己的家。這種實現正在取得越來越大的成功；而老年人絕不是它好運中最小的因素。一個人需要了解這些人，才能理解“家”這個詞與學校的工作有多麼密切的聯絡。一種寧靜的基督教尊嚴的氛圍、持續的同情、對孩子的渴望的愛：這些是父母的貢獻：奧特塞戈學校在最強調的意義上是一個家。
- 1922 年 4 月，建立學校的堅定決心產生了。…
