教育資訊安全
教育資訊安全
教育工作者的資訊安全。
- 本華夏公益教科書是關於資訊安全的入門讀物，主要針對 K-12 管理員、教育工作者以及（在較小程度上）技術人員。安全是一個重要問題，原因很多，但安全專業人員發現，為提高安全而採取的行動往往效果微乎其微，甚至適得其反。[1]
- 雖然許多產品和營銷代表可能會向學校領導提供有關資訊安全的資訊，但可能很難找到針對許多問題的公正資訊。本華夏公益教科書研究中使用的兩本書因其權威性和觀點而脫穎而出。第一本是布魯斯·施奈爾的《秘密與謊言》，他是世界上最知名的安全專家之一（參見下文參考資料列表）。第二本是科裡·多克託羅的《小兄弟》，他是網際網路隱私和政策問題的權威人士（尤其是那些與年輕人相關的）（多克託羅，2008）。[2]。
- 《秘密與謊言》廣泛概述瞭如何思考和規劃安全問題。它包含了來自現實世界的無數資訊安全示例。這本書可以為教育領導者提供資訊安全方面的背景框架。《小兄弟》被譽為喬治·奧威爾的《一九八四》的現代版本。與奧威爾的著作一樣，它也發出了一個鮮明的警告，即過度安全可能會產生難以預料的深遠的不良影響。《小兄弟》部分發生在美國高中，並且是從當今青少年的文化視角寫成的。這本書可以為教育領導者提供資訊安全的人文方面。（注意：小兄弟也可以從作者的網站免費下載。[3]）
- ↑ 施奈爾，B. (2004)。秘密與謊言。印第安納波利斯，印第安納州：Wiley Publishing, Inc.
- ↑ http://craphound.com/littlebrother/
- ↑ http://craphound.com/littlebrother/download/