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圖書館與資訊科學導論/瞭解更多:免費LIS資源

來自華夏公益教科書


閱讀完本章後,學生應該能夠闡明

  1. 專業發展和繼續教育的重要性
  2. 專業發展和繼續教育的障礙
  3. 他們專業領域中突出的開放獲取專業發展工具列表

專業發展

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開放獲取LIS資源

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許多LIS資源擁有限制性的許可,並且僅對與訂閱這些資源的圖書館有聯絡的人員可用。這包括我們學科中許多最知名的期刊。但是,越來越多的LIS材料可以免費線上獲取。有些是免費的,有些是免費許可的,有些,比如LIS維基,可以由任何人編輯。

參考來源

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  • 圖書館與資訊科學線上詞典,由Joan K. Reitz撰寫。這是一個很好的資源,但沒有免費許可,所以不要在這裡複製它。
  • LIS維基,一個免費的百科全書,任何人都可以編輯 - 在GNU FDL下獲得許可。
  • 與其他圖書館工作人員交談,他們中的許多人喜歡回答問題和進行指導。

同行評審期刊

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雖然LIS領域的主要同行評審期刊往往存在一些主要的訪問障礙,但我們領域越來越多的期刊可以免費線上獲取。目前,開放獲取期刊往往更注重國際視野,也往往比傳統的美國圖書館出版物索引更強調技術主題。您可以使用[開放獲取期刊目錄]同時搜尋多個開放獲取同行評審期刊,該目錄索引了數十個LIS期刊。

非英語

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