日語能力考試指南/日語能力考試 N5 語法
| N5 級 | N4 級 | N3 級 | N2 級 | N1 級 |
|---|---|---|---|---|
這是一個日語能力考試 N5 級可能遇到的語法點的列表。此列表取自幾年前的官方考試規範。但是，考試每年都會略有變化，偶爾還會包含一些額外的術語。
意思是“是”，但在英語中的含義比日語中廣泛得多。一些其他的詞（「いる」和「ある」）也表示“是”，具體取決於情況。
- 例如：私（わたし）はマイクです。 我叫麥克。
- 例如：これはペンです。 這是一支筆。
注意：發音為“des-”而不是“desu”
意思是“也”或“還”。
- 例如：彼（かれ）はサッカーが好き（すき）です。私（わたし）も サッカーが好き（すき）です。 他喜歡足球。我也喜歡足球。
- 例如：ケンはケーキも クッキーも食べ（たべ）ました。 肯吃了蛋糕和餅乾。
意思是“在”或“於”，用於說明某事發生的地點。
- 例如：エミは學校（がっこう）で數學（すうがく）を勉強（べんきょう）します。 艾米在學校學習數學。
- 例如：私（わたし）は映畫館（えいがかん）で仮面ライダー（かめんらいだー）の映畫（えいが）を見ました（みました）。 我在電影院看了假面騎士電影。
意思是“去”，表示人或物的位置、短期行動的位置等，用於描述目的地。
- 例如：リエ子はローマに行き（いき）ました。 裡惠子去了羅馬。
- 例如：明日（あした）彼（かれ）は美術館（びじゅつかん）へ行く（いく）予定（よてい）です。 他計劃明天去博物館。
這是一個通用的介詞。它可以根據上下文表示“在”、“於”、“去”、“為”和其他通用的介詞短語。
- 例如：この本（ほん）をあの人（ひと）に 上げ（あげ）てください。 請把這本書給那個人。
- 例如：冬（ふゆ）に、雪（ゆき）が降り（ふり）ます。 冬天會下雪。
表示動作的賓語。
- 例如：あの貓（ねこ）は魚（さかな）を食べ（たべ）た。 那隻貓吃了魚。
意思是“您要不要~？”或“我們~怎麼樣？”，這是一個邀請。
- 例如：ケーキを食べ（たべ）ませんか？ 您要不要吃點蛋糕？
- 例如：映畫（えいが）をみませんか？ 我們看電影怎麼樣？
表示話題。
- 例如：彼女（かのじょ）は嬉しい（うれしい）です。 她很高興。
意思是“有”。它用於非生物（對生物使用「がいます」）。
- 例如：つくえの上（うえ）にボールがあります。 桌子上有一個球。
- 例如：はこの中（なか）にプレゼントがありますか。 盒子裡有禮物嗎？
意思是“有”，用於生物。
- 例如：あそこの木（き）の下（した）に、二人（ふたり）子供（こども）がいます。 那棵樹下面有兩個孩子。
- 例如：教室（きょうしつ）に田中（たなか）先生（せんせい）がいますか。 田中老師在教室嗎？
這是一個用於將名詞連結到完整列表中的助詞。
- 例如：そのサラダはレタスと にんじんと ラディッシュから 作り（つくり）ました。 沙拉是用生菜、胡蘿蔔和蘿蔔做的。
這是一個禮貌的意志句，意思是“我將”或“讓我們”。
- 例如：食べ（たべ）ましょう。 讓我們吃吧！
這是一個禮貌的意志句，用於提出建議。
- 例如：食べ（たべ）ましょうか。 我們吃點東西怎麼樣？
它用於將以 "て" 或 "で" 結尾的動詞連用形連線到 "ください"，使其成為請求。
- 例如：日本語（にほんご）で話（はなし）て下さい（ください）。 請用日語說。
- 例如：彼（かれ）に言っ（いっ）て下さい（ください）。 請告訴他。
它用於將動詞連用形連線到 "もいいです"，意思是 "足夠了" 或 "很好"。它可以用來請求許可。
- 例如：料理（りょうり）してもいいですか。 我可以做飯嗎？
- 例如：食べ（たべ）てもいいです。 你可以吃。
它用於將連用形連線到 "はいけません"，意思是 "不好"。它用於責備或表達其他形式的不贊成。
- 例如：サーラーの手書き（てがき）はよくありません（いけません）。 薩拉的字還沒有寫好。
"はいけません"，意思是 "不，你不能..."，它是由連用形構成。て-形 + はいけません...
- 例如：ここに車（くるま）を停め（とめ）てはいけません。你不可以把車停在這裡。
這個片語的意思是 "從"。
- 例如：この電車（でんしゃ）はサンホセからサンフランシスコにいきます。 這趟火車從聖何塞開往舊金山。
いる，當它用在動詞的て形後面時，表示動作正在進行（進行時，用英語中的 "ing" 表示），或處於某種狀態。
- 例如：私（わたし）は読ん（よん）でいます。我正在閱讀。
- 例如：ドアが 開い（ひらい）ています。 門是開著的。
- 例如：僕（ぼく）は結婚（けっこん）しています。 我已婚。
- 例如：子供（こども）たちは走（はし）っています。 孩子們正在跑步。
它表示去某個地方或去做某事。如果表示去做某事，則在詞幹後使用にいく（例如：書き（かき）ます 的詞幹是書き）。
- 例如：私（わたし）は泳ぎ（およぎ）に行く。 我去游泳。
- 例如：彼（かれ）は勉強（べんきょう）に行った。 他去學習了。
- 例如：彼女（かのじょ）は東京（とうきょう）に行く。 她要去東京。
它的意思是 "請不要做"，用在動詞的否定形式代替。
- 例如：この林檎（りんご）を食べ（たべ）ないでください。 請不要吃這個蘋果。
- 例如：その本（ほん）を読ま（よま）ないでください。 請不要讀那本書。
它的意思是喜歡做某事。
- 例如：私（わたし）はアニメを見る（みる）のが好き（すき）です。 我喜歡看動畫。
- 例如：彼女（かのじょ）は歌う（うたう）のが好き（すき）です。 她喜歡唱歌。
它的意思是擅長某事。
- 例如：彼女（かのじょ）は歌う（うたう）のが上手（じょうず）です。 她擅長唱歌。
- 例如：貴方（あなた）は泳ぐ（およぐ）のが上手（じょうず）ですか。 你擅長游泳嗎？
它的意思是笨拙地做某事。
- 例如：私（わたし）は踴る（おどる）のが下手（へた）です。 我不擅長跳舞。
- 例如：彼（かれ）は 勉強する（べんきょうする）のが下手（へた）です。 他不擅長學習。
它的意思是某人還沒有做某事。
- 例如：私（わたし）はまだ決め（きめ）ていません。 我還沒有決定。
- 例如：彼（かれ）はまだ帰っ（かえっ）ていません。 他還沒有回來。
它的意思是某事物比另一事物更（有趣/昂貴/等等）。
- 例如：この本（ほん）の方（ほう）が あの新聞（しんぶん）より高い（たかい）。這本書比那份報紙貴。
- 例如：図書館（としょかん）の方（ほう）が 學校（がっこう）より靜か（しずか）。圖書館比學校安靜。
它的意思是某事物的最佳，或者最（新/舊/昂貴/令人愉悅/等等）。
- 例如：あの図書館（としょかん）の中（なか）でこの本（ほん）がいちばん。這本書是那個圖書館裡最好的書。
- 例如：このお菓子（おかし）の中（なか）でクッキーがいちばん好き（すき）です。在這些糖果中，我最喜歡餅乾。
它的意思是計劃或打算做某事。
- 例如：私（わたし）は映畫（えいが）を 見（み）に行く（いく）つもりです。 我打算去看電影。
- 例如：貴方（あなた）は何（なに）を勉強（べんきょう）するつもりですか？ 你打算學習什麼？
它的意思是變得（聰明/高/等等）。如果與-na 形容詞連用，則為 adj+になる，如果與-i 形容詞連用，則為 adj+くなる。
- 例如：あの女性（じょせい）はきれいになった。那個女人變得漂亮了。
- 例如：この自転車（じてんしゃ）は古（ふる）くなった。這輛腳踏車變舊了。
建立動詞的禮貌的 "想要做" 形式
- 例如：僕（ぼく）はケーキを食べ（たべ）たいです。 我想吃蛋糕。
它列出活動或屬性。它的意思類似於 "這個和那個/有時是這個有時是那個/在某些部分是這個在其他部分是那個"。對於名詞或 -na 形容詞，它變成 "～だったり …～だったりする"。
- 例如：昨日（きのう）私（わたし）は本（ほん）を読ん（よん）だりお菓子（おかし）を食べ（たべ）たりした。昨天我在讀書和吃零食。
- 例如：あの映畫（えいが）は面白（おもしろ）かったりつまらなかったりする。那部電影在某些部分有趣，在其他部分無聊。
- 例如：彼女（かのじょ）は親切（しんせつ）だったりきれいだったりする。她很善良也很漂亮。
它表示過去發生過（或從未發生過）的事情。
- 例如：私（わたし）は東京（とうきょう）へ行ったことがある。我去過東京。
- 例如：私（わたし）はそれを聞い（きい）たことがない。我從未聽說過這個。
這是一種用於連線不完整列表中名詞的助詞。
- 例如：貓（ねこ）や犬（いぬ）や猿（さる）が動物園（どうぶつえん）にいます。動物園裡有貓、狗和猴子（以及其他東西）。
它強調句子的內容或緩和請求或命令。它也可以說成“～のです”。對於形容詞-na和名詞，它變成“～なのです”。
- 例如：私（わたし）は今（いま）忙しい（いそがしい）んです。我現在很忙。
- 例如：私（わたし）は今（いま）そうじ中（ちゅう）なのです。我現在正在打掃。
- 例如：テニスはするんですか？ 你打網球嗎？（根本不打，現在也不打）
意思是“太多”或“太（大/小/貴/等）”。
- 例如：山田（やまだ）さんは食べ（たべ）すぎる。山田先生吃太多。
- 例如：私（わたし）は食べ物（たべもの）を買い（かい）すぎた。我買了太多食物。
- 例如：このシャツは大き（おおき）すぎる。這件襯衫太大了。
意思是“更好”或“最好”，也可以用來表示某事應該（或不應該）做。
- 例如：貴方（あなた）はこの本（ほん）を買っ（かっ）たほうがいい。你應該買這本書。
- 例如：私（わたし）はあのケーキを食べ（たべ）ないほうがいい。我不應該吃那塊蛋糕。
意思是“因為”或“所以”。原因更客觀（比如因為建築物是紅色的或高的），不像“から”或“だから”，它們更主觀（比如因為你認為蘋果味道好）。對於名詞和形容詞-na，它變成“なので”。
- 例如：この本（ほん）は高い（たかい）ので買わ（かわ）ない。我不買這本書，因為它很貴。
- 例如：あの映畫（えいが）を見た（みた）ので他（ほか）の映畫（えいが）を見（み）よう。我已經看過這部電影了，所以我們去看另一部吧。
- 例如：彼女（かのじょ）は病気（びょうき）なので來（こ）ない。她沒來，因為她病了。
意思是某事必須做（字面意思是：不做不好）。
- 例如：貴方（あなた）は宿題（しゅくだい）を終わら（おわら）なくちゃいけない。你必須完成你的作業。（不完成作業對你不好。）
意思是類似“不是嗎/不是你/不是我/等等”或“對吧”。它用在說話者不確定某事或在反問句中。
- 例如：貴方（あなた）は七（しち）時（じ）まえに帰る（かえる）でしょう？ 你會在7點之前回來，對吧？
- 例如：これは本（ほん）でしょう？' '它是一本書，對吧？？
- 例如：あのビルは普通（ふつう）じゃないでしょう？ 那棟樓不正常，對吧？
- 例如：彼（かれ）は泳げ（およげ）ないでしょう？ 他不會游泳，對吧？
- 例如：ドレスは黒（くろ）くて青い（あおい）でしょう？ 這條裙子是黑色和藍色的，對吧？
意思是“在做（某事）之前”或“以前”（比如3天前）。
- 例如：食べる（たべる）前（まえ）に手（て）を洗っ（あらっ）て下さい（ください）。請在吃飯前洗手。
- 例如：私（わたし）は一（いち）時間（じかん）前（まえ）に帰っ（かえっ）た。我一個小時前回來了。
- 例如：私（わたし）はプールで入る（はいる）前（まえ）に30分（ふん）も待ち（まち）ました。 我在進游泳池之前等了30分鐘。
意思是做完某事後再做另一件事。
- 例如：考え（かんがえ）てから言って（いって）ください。 請想好了再說。或者請先思考再說話。
- 例如：私は手を洗ってから食事（しょくじ）をした。 我洗完手後吃飯了。
- 例如：私は宿題（しゅくだい）をしてからねました。 我做完作業後睡覺了。
語法術語列表由 Jonathan Waller 編譯，[1].