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Lentis/兒童與手機

來自華夏公益教科書,開放的書籍,為開放的世界
馬丁·庫珀

手機可能最初是為成年人設計的,但現在已成為整個家庭的必需品。2004年,45%的18歲以下兒童擁有手機;但到2010年,這一比例上升至75%[1]。如今,7歲的兒童擁有手機的可能性比擁有書籍的可能性更大[2]。兒童使用手機的這種急劇增長引發了一系列新的擔憂。

1973年4月3日, 馬丁·庫珀,摩托羅拉公司的一位經理,在紐約市街頭撥打了第一個手機電話,對方是貝爾實驗室的競爭對手貝爾實驗室。他使用的手機是 摩托羅拉DynaTAC的原型機,高9英寸,重2.5磅,包含30個電路板,通話時間35分鐘,需要10個小時才能充滿電[3]

自那次第一個電話以來,手機已經經歷了巨大的演變。自20世紀80年代初手機首次商業化釋出[4]以來,手機變得越來越小、更便宜,功能也越來越強大。雖然手機及其不斷增長的功能有很多好處,但其使用也存在一定的風險。

社交聯絡與社會孤立

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社交聯絡

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每個新款手機的釋出都帶有其預期的用途。這些用途包括基本通訊(簡訊或通話)、圖片或影片、日曆應用程式和網際網路連線。最新的手機應用程式是iPhone 4 Siri,使用者不僅可以與他人交流,還可以透過直接對話與手機交流。

由於大多數成年人在成長過程中沒有使用手機,因此他們將這項技術用作通訊手段。但當手機交到孩子手中時,其使用範圍很快就會超出最初的預期。

青少年理論

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E. Elkind 提出了青少年自我中心主義,這是一個關於青少年社會交往的心理學理論[5]。在這個發展階段,青少年以自我意識強和自尊心極低而著稱,因此,他們需要感受到被接納、被同齡人認可,以及被連線在一起。許多青少年所追求的歸屬感已在手機的安全性中找到。手機讓孩子們能夠與他人建立聯絡,形成私人社交生活,透過間接交流克服尷尬感,因此,它提供了一種象徵性的接納,而這是大多數青少年難以找到的[6]。在滿是陌生人的街道上行走時,手機在當今社會孤立的社會中,往往被許多青少年視為社交的生命線[7]

社會孤立

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雖然手機滿足了孩子們保持聯絡的需求,但過度使用這項技術會導致社會孤立。由於孩子們能夠與來自不同城市、州甚至國家的其他人保持持續聯絡,因此他們可能會無意中將自己與周圍的社會環境隔離開來。

手機使用導致的社會孤立

社會發展改變

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孩子們過度使用手機會阻礙他們的社會發展,因為他們無法發展以下技能:

  • 總結:由於簡訊讓孩子們在回覆前有時間思考,因此,他們清晰簡潔地表達意見的能力會受到損害[7]
  • 解讀社交訊號:依賴手機的孩子往往在社交場合中孤立自己,因此從未學會解讀社交訊號,這不利於他們未來的教育或職業環境。
  • 意識到周圍的社會環境:例如,邊使用手機邊過馬路的孩子,不太可能左右看,因此,他們被過往車輛撞到的可能性高出43%[8]

手機依賴

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孩子們可以使用手機,這導致了一種兒童成癮的原因。手機依賴的特點是極端的外向神經質和低自尊[5]。如今,外向的性格是一種積極的品質,但當它變得極端時,一個人就會產生一種強烈的需求,即始終與某個人在一起或與某個人進行交流。青少年本來就具有典型性的低自尊,因此,那些依賴手機進行交流的人會更加難以克服這種障礙[7]

父母的控制與孩子的獨立

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手機帶來了相互矛盾的結果:一方面賦予了父母更多控制權,另一方面賦予了孩子更多獨立性。雖然手機的吸引力包括兒童安全,但擁有手機也往往很危險。

手機助力父母控制

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手機GPS追蹤功能

父母可能會認為孩子隨身攜帶手機更安全。手機讓父母安心,因為它提供了即時連線。父母可以聯絡孩子,確定他們的行蹤和活動。尤其是對於那些離家很遠或父母離婚的孩子來說,手機可以讓父母參與到孩子的生活中。

手機可以用來教育孩子負起責任。他們會學會照顧自己的手機,避免丟失它,並保持在計劃範圍內。在很小的年齡,他們就會學習預算和社交禮儀。

父母經常使用手機來管教孩子。62% 的父母會沒收手機作為懲罰,52% 的父母會限制孩子使用手機的時間[9]。父母還可以給孩子設定界限,例如要求孩子在改變位置時隨時打電話給他們。父母制定的有關手機的規則可能會改善孩子的行為。

在 2009 年的一項調查中,64% 的父母會檢視孩子的手機內容,48% 的父母會使用手機來監控孩子的定位[9]。市場上有許多家長可以購買的軟體來監控孩子的手機活動,例如iWonder SurfWebwatcher Mobile。為了啟用並檢視活動,家長必須在孩子的手機上秘密安裝該軟體並登入其線上帳戶。他們可以檢視GPS 位置、簡訊和通話資訊。家長甚至可以在上課時間停用網路訪問。

手機讓孩子更獨立

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手機經常會帶來相反的效果,讓孩子更自由,這會讓他們面臨嚴重風險。隨著即時連線的普及,如今的孩子更有可能離開家。手機也讓孩子可以撒謊說自己在哪裡以及在做什麼。

隨著孩子變得更加獨立,他們更容易受到某些危險的傷害,例如傳送色情簡訊。傳送色情簡訊是指在手機之間傳送露骨的資訊或照片。凡妮莎·哈金斯麥莉·賽勒斯是年輕的明星榜樣,他們的裸照簡訊被洩露到公眾面前。傳送色情簡訊在中學生和高中生中越來越流行。手機技術讓成長的錯誤和不成熟變得更加明顯。超過 15% 的 12-17 歲青少年聲稱他們收到過包含裸照的簡訊[10]。這些行為會導致嚴重的後果,例如尷尬、輕罪、重罪,甚至兒童色情罪。

手機為孩子提供了一種新的被欺凌的方式。超過 1/5 的青少年遭受過網路欺凌[11]。網路欺凌會導致自卑、抑鬱、自殺、暴力和學業失敗。

手機還讓孩子更容易與捕食者交流。捕食者不僅透過簡訊,還會透過網路攝像頭、網際網路和許多手機上可用的社交網站來針對孩子。超過 1/7 的孩子在網上遭到捕食者性騷擾[12]

緊急情況中的幫助與健康緊急情況

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緊急情況中的幫助

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手機在緊急情況下非常方便。在大多數需要緊急幫助的情況下,人們現在可以拿出手機撥打 911 或快速獲取資訊。在大型緊急事件中,父母可以聯絡孩子以確保他們的安全,學校可以向所有學生髮送警報[13]。這是手機普及帶來的壓倒性積極益處。在這些情況下,可以說手機可以挽救生命。但是,有些人會說,負面的健康副作用超過了能夠撥打緊急電話的益處。

健康緊急情況

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患有腦幹腫瘤的兒童的 MRI 影像。

眾所周知,手機會產生電磁場 (EMF)。這就是它們如何與蜂窩塔通訊以及我們如何在幾乎任何地方都能進行通訊的原因。問題是,手機會向所有方向發射這些電磁波,包括進入我們體內。1996 年的一項研究探索了比吸收率 (SAR),即能量吸收率,在使用手機期間的人類成年人大腦、10 歲兒童大腦和 5 歲兒童大腦的模型中。他們的研究表明,10 歲兒童的 SAR 明顯高於成年人,5 歲兒童的 SAR 甚至更高。這些結果證明,EMF 滲透到兒童大腦的深度比成年人大腦更深[14],並支援了手機對兒童可能比對成年人更有害的想法。這種對 EMF 滲透的敏感性增加歸因於兒童的大腦比成年人小,腦組織更柔軟[15]

為了回應手機會導致腦癌的擔憂,許多研究人員試圖確定手機(或它們發射的電磁輻射)是否真的會導致腦癌。在第一項專門針對兒童的研究[16]中,Aydin 等人專門研究了患有腦癌的兒童。該小組查看了來自丹麥、挪威、瑞典和瑞士的 352 名(7-19 歲)兒童,他們在 2004 年至 2008 年間被診斷出患有腦瘤。根據訪談和電話記錄檢查,估計了他們的手機使用時間。儘管存在擔憂,但他們沒有發現任何證據表明定期使用手機會增加兒童患癌風險[17]

關於手機和腦癌的這些結論需要限定。由於最近手機的使用量大幅增加,尤其是在兒童中[18],因此目前尚無法評估手機對健康的長期影響。不幸的是,專家估計,症狀可能在最初使用後的 15 到 35 年內才會出現[19];因此,目前很難,甚至不可能證明因果關係[20]

社會的反應

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一些團體,例如國際育兒協會,將這種限定推向了極端,並堅持認為手機會傷害孩子,絕不應該使用[21]。其他人會引用支援相反觀點的更明確的研究,例如來自《美國國家癌症研究所雜誌》的一篇論文,該論文指出:“目前尚無已知的生物學上合理的機制表明低能量的非電離無線電波能夠破壞 DNA 並導致癌症”[16]

我們目前無法證明因果關係,但我們也無法證明無影響。由於沒有明確支援任何一方,並且可能需要數年才能得到這種支援,我們必須捫心自問一個重要問題:我們應該因為潛在的健康風險而剝奪自己(以及我們的孩子)享受手機帶來的好處嗎?

可推廣的教訓

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手機最初是為了在社會上聯絡我們的社會、提高安全性和幫助解決健康緊急情況而創造的。但這些益處帶來了後果,尤其是對於越來越多的使用手機的孩子來說。一些後果包括手機依賴症、容易受到危險人物的傷害,以及潛在的輻射危害。這種情況可以擴充套件到更可推廣的教訓。從上面的例子可以看出,技術可能具有一些預期目的,但一旦技術落入使用者手中,這些目的就會發生變化和發展。此外,雖然一項新技術可能有很多益處,但也可能存在其廣泛使用帶來的不可預見的後果。

參考文獻

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  1. ^ McEntegart, J. (2010 年 1 月 20 日)。三分之一的 11 歲兒童擁有手機。檢索自 http://www.tomsguide.com/us/U.S.-Cell-Phones-Children-Kids,news-5603.html
  2. ^ Alfred, R. (2008 年 4 月 3 日)。1973 年 4 月 3 日:摩托羅拉打電話給 AT&T。透過手機。檢索自 http://www.wired.com/science/discoveries/news/2008/04/dayintech_0403
  3. ^ Edwards, B. (2009 年 10 月 4 日)。手機的演變。檢索自 http://www.pcworld.com/article/173033/evolution_of_the_cell_phone.html
  4. ^ Paton, G. (2010 年 5 月 26 日)。“孩子擁有手機的可能性比擁有書的可能性更大”。檢索自 http://www.telegraph.co.uk/education/educationnews/7763811/Children-more-likely-to-own-a-mobile-phone-than-a-book.html
  5. ^ Hakoama, M. 和 Hakoyama, S. (2011)。手機使用對大學生社交網路和發展的影響。美國行為與社會科學協會雜誌,15,1-20。檢索自 http://aabss.org/Journal2011/05HakoamaFinal.pdf
  6. ^ ChildAlert。 (2011 年 11 月)。技術:行動電話。檢索自 http://www.childalert.co.uk/article.php?articles_id=429
  7. ^ Fox, K. (2001)。進化、疏離和八卦。檢索自 http://www.sirc.org/publik/gossip.shtml
  8. ^ Blank, C. (2011 年 8 月 11 日)。手機對孩子的不利影響。檢索自 http://www.livestrong.com/article/218837-harmful-effects-of-cell-phones-on-kids/
  9. ^ Questionland。 (2009 年 4 月 1 日)。你應該給一個孩子一部手機嗎?[網路日誌評論]。檢索自 http://blog.questionland.com/should-you-give-a-tween-a-cell-phone。(2011 年 12 月 5 日)。
  10. ^ Lenhart, A. (2009 年 12 月 15 日)。青少年和色情簡訊。檢索自 http://www.pewinternet.org/Reports/2009/Teens-and-Sexting.aspx
  11. ^ Lenhart, A.,Ling, R.,Campbell, S.,Purcell, K. (2010 年 4 月 20 日)。青少年和行動電話。檢索自 http://pewinternet.org/Reports/2010/Teens-and-Mobile-Phones/Chapter-5/The-cell-phone-has-become-a-new-venue-for-harassment-and-bullying-of-teens.aspx
  12. ^ Thomson, A. (2008 年 11 月 23 日)。家長警示 - 性侵犯者可能正在訪問行動電話。檢索自 http://www.adoptionarticlesdirectory.com/Article/Parent-Alert---Sexual-Predators-Can-Be-Accessing-Mobile-Phones/28995
  13. ^ Babay, E. (2011 年 9 月 3 日)。大學升級緊急警報系統。華盛頓觀察家。檢索自 http://washingtonexaminer.com/local/2011/09/colleges-regionwide-upgrade-emergency-alert-systems
  14. ^ Gandhi, O. P.,Lazzi, G. 和 Furse, C. M. (1996)。835 和 1900 mHz 行動電話在人體頭部和頸部的電磁吸收。IEEE 微波理論與技術彙刊,44(10),1884 - 1897。 http://ieeexplore.ieee.org/
  15. ^ Chalfen, R. (2010)。兒童、手機和健康。在 I. Berson 和 M. Berson (編) 中,高科技兒童:數字世界的童年,夏洛特,北卡羅來納州:資訊時代出版公司。
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  18. ^ Lenhart, A.,Ling, R.,Campbell, S. 和 Purcell, K. (2010)。青少年和行動電話。皮尤網際網路與美國生活專案 http://www.pewinternet.org
  19. ^手機使用預防的理由:匹茲堡大學癌症研究所根據國際專家小組建議提供的建議[PDF 文件]。 (2008)。 http://www.upci.upmc.edu/news/pdf/The-Case-for-Precaution-in-Cell-Phone-Use.pdf
  20. ^ Wiedemann, P. 和 Schütz, H. (2011)。兒童健康與射頻電磁場暴露。從風險評估和風險溝通的角度看。維也納醫學週刊,161(9),226-232。施普林格美國。
  21. ^ 國際育兒協會。兒童受到手機輻射的危害。(2011)。兒童天才網際網路雜誌,檢索自 http://www.internationalparentingassociation.org/BrainDevelopment/cellphones.html
華夏公益教科書