《光腳的元》漫畫學習指南：情節結構（《週刊少年Jump》）
《週刊少年Jump》是日本最著名的漫畫雜誌之一，向世界推出了許多知名漫畫。該雜誌以其“問卷至上主義”著稱，即透過讀者投票來決定漫畫的連載是否繼續，如果一段時間內收到的投票不足，就會停載。《光腳的元》並沒有得到讀者的廣泛支援。在 1974 年被《週刊少年Jump》停載後，該漫畫系列在 14 年間由幾家出版商出版了 10 多冊。該漫畫出現在由日本共產黨支援的雜誌上，支援了該漫畫反核的資訊。它也發表在日本教師聯盟的雜誌上，並得到了日本各地教師的支援。《光腳的元》是唯一被允許在學校閱讀的漫畫，吸引了渴望在學校閱讀漫畫的年輕讀者。中澤繼續創作這部作品，直到 2009 年因病宣佈退休。
《光腳的元》最初是一部名為“おれは見た(ore-wa-mita “我看到了”)”的單篇漫畫，是 1972 年《月刊少年Jump》（與《週刊少年Jump》不同）的一項專案，要求漫畫作者創作自傳漫畫。這本單篇漫畫後來發展成 1973 年的“光腳的元”系列，該系列得到了該雜誌編輯的支援，並登上了《週刊少年Jump》。中澤沒有使用任何助手，因為他認為這是最能表達自己想法的方式。《光腳的元》以短篇故事形式結構化，因為它最初是在《週刊少年Jump》上連載的。作為一份週刊雜誌，漫畫通常以每週一篇短篇故事的形式出現，這樣讀者就不會對該系列感到厭倦，但同時也擁有一個在一段時間內發展的整體主線劇情，從而形成了《光腳的元》的結構。這是許多在週刊雜誌上連載的漫畫遵循的常見格式，因為它在發展漫畫的整體劇情的同時，也保持了讀者的興趣。