NCEA 1 級科學

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概述

協作學習模組

科學的本質

1. 科學探究

• 開發和進行更復雜的調查，包括使用模型。
• 顯示對科學研究工作複雜性的日益認識，包括對多個變數的識別。
• 開始評估所選研究方法的適用性。

生物世界

評估

2. 生命過程

• 將關鍵結構特徵和功能與植物、動物和微生物的生命過程聯絡起來，並研究影響這些過程的環境因素。

3. 生態學

• 調查自然事件和人類行為對紐西蘭生態系統的影響。

4. 進化

• 探索遺傳控制特徵遺傳模式。
• 解釋變異在不斷變化的環境中的重要性。

地球和超越

評估

5. 地球系統

• 調查塑造和改變紐西蘭地表特徵的外部和內部過程。

6. 相互作用的系統

• 發展對地圈、水圈、大氣圈和生物圈如何相互作用在地球上迴圈碳的理解。

7. 天體系統

• 調查太陽、月球和地球迴圈之間的相互作用，以及這些相互作用對地球的影響。

物理世界

評估

8. 物理探究和物理概念

• 調查物理現象中的趨勢和關係（在力學、電學、電磁學、熱學、光和波以及原子核物理學領域）。
• 透過解釋和解決與簡單情況相關的疑問和問題，展示對物理現象和概念的理解。

9. 利用物理學

• 調查物理學知識如何在技術或生物應用中使用。

物質世界

評估

10. 物質的性質和變化

• 識別一系列物質組的性質中的模式和趨勢，例如酸和鹼、金屬、金屬化合物和碳氫化合物。
• 探索影響化學過程的因素。

11. 物質的結構

• 區分原子、分子和離子（包括共價鍵和離子鍵）。
• 將原子結構與元素週期表的組織聯絡起來。
• 用粒子理論解釋影響化學過程的因素。

12.化學與社會

• 調查化學知識如何在化學技術應用中使用。