社會學/教育原理

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美國生活節目... "兩步倒退"[1]... 十年前，當他還是 NPR 的“所有事項都已考慮”節目的記者時，主持人伊拉·格拉斯（Ira Glass）對芝加哥的一所公立學校進行了為期一年的系列報道，該學校的情況正在好轉。考試成績正在上升。學生們很有動力。去年，學校的變革取消了一些讓學校取得成功的專案。學校中一位最好的老師正在考慮辭職。我們將一整小時的時間都用來講述這個故事，關於學校改革的興衰。序言。當伊拉聽說凱西·拉盧茲（Cathy La Luz）——在他多年教育報道中遇到的最好的公立學校老師——正在考慮辭職時，他去教室拜訪了她。（6分鐘）第一幕。1994年。華盛頓·歐文小學十年前成為芝加哥學校改革的典範。該學校在沒有增加大量資金的情況下做到了這一點。它不是磁性學校或特許學校。他們的策略是：讓孩子們喜歡閱讀和寫作；如果需要，給他們眼鏡；讓老師控制自己的教室。分數上升了。像凱西這樣的老師很高興。學生們實際上喜歡來學校。我們聽到了伊拉在 1994 年“所有事項都已考慮”系列節目中關於這所學校的片段。（21分鐘）第二幕。2004年。我們繼續講述歐文小學的故事，並聽取了讓凱西·拉盧茲考慮辭職的原因。僅僅在九個月內，讓這所學校成為典範的改革就開始瓦解了。中央學校董事會發出的善意指令破壞了學校正在努力做的事情。新校長不太理解為什麼老師對看似很小的事情（比如寫教案）感到猶豫。學校的氣氛變了。校長對此一無所知。芝加哥學校負責人阿尼·鄧肯（Arne Duncan）表示，他會調查這些問題。凱西對此表示懷疑。（28分鐘）