修辭與寫作/教師手冊/句子結構教學/練習
學生需要抄寫示例句，然後用相同的結構寫出2到3個（或更多，如果需要）句子 - 不多不少。我教的是英語學習者，因此我堅持使用給定的動詞時態，因為我希望他們在練習過去時不規則動詞或現在時中的 -ed 或 -s 結尾。
模式：N - V; Adj - N - V; Adj - N - Adv - V; Adj - N - Adv - V - PP; 新增“自由修飾語”、複合主語；複合謂語
1. 罪犯逃脫了。
2. 危險的罪犯逃脫了。
3. 危險的罪犯險些逃脫。
4. 危險的罪犯險些從窗戶逃脫。
5. 危險的罪犯，像老鼠一樣安靜，險些從窗戶逃脫。
6. 危險的罪犯，年輕而敏捷，險些從窗戶逃脫。
7. 危險的罪犯，因謀殺入獄，險些從窗戶逃脫。
8. 危險的罪犯，曾毆打了一名警衛，險些從窗戶逃脫。
9. 危險的罪犯，曾毆打了一名警衛，以及他的人質險些從窗戶逃脫。
10. 危險的罪犯，因謀殺入獄，毆打了一名警衛，險些從窗戶逃脫。
句子模式：N/P - V - Adj; N/P - V - N; N/P - V - Adj - N; N/P - V - N - N; N/P - N/P - V - Adj; N/P - V - V - VP; 自由修飾語
1. 她很聰明。
2. 她是一名學生。
3. 她是一位聰明的學生。
4. 她是一位聰明的學生，也是一位善良的朋友。
5. 她的姐姐和她是聰明的學生。
6. 她是一位聰明的學生，期望上大學。
7. 她是一位聰明的學生，但沒有期望上大學。
8. 作為一位聰明的學生，她期望上大學。
9. 瑪麗，一位聰明的學生，期望上大學。
10. 她是一位期望上大學的聰明學生。
11. 茅和我都餓著肚子。
12. 茅和我都餓著肚子，也很累。
13. 茅和我都餓著肚子，也很累，但我們努力工作。
14. 茅和我都餓著肚子，也很累，但我們仍然努力工作。
句子模式：N-V-DO; Adj-N-V-DO; Adj-N-Adv-V-DO; Adj-N-Adv-V-DO-PP;Adj-N-V-Conj-Adv-V-PP
1. 女孩踢了狗。
2. 小女孩踢了狗。
3. 小女孩兇狠地踢了狗。
4. 小女孩兇狠地把狗踢下了樓梯。
5. 小女孩和她的哥哥兇狠地把狗踢下了樓梯。
6. 小女孩和她的哥哥兇狠地把狗踢下了樓梯，然後哈哈大笑。
7. 小女孩和她的哥哥兇狠地把狗踢下了樓梯，然後緊張地笑著。
8. 小女孩感到受到威脅，兇狠地把狗踢下了樓梯。
9. 小女孩感到受到威脅，兇狠地把狗踢下了樓梯。
10. 小女孩感到受到威脅，兇狠地把狗踢下了樓梯。
11. 圖阿的汽車撞樹時摔斷了腿。
12. 邁·侯阿和她媽媽吵架後買了裙子。
13. 塞在包做晚飯之前把他的媽媽帶來了。