西班牙語/學習西班牙語的錯誤方法
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學習西班牙語的錯誤方法是什麼？學習語言有很多方法，例如
- 完全沉浸式——非常年幼的孩子成為母語或雙語使用者，能夠享受聊天、開玩笑和了解朋友與我們分享的事物帶來的自然樂趣。
- 部分沉浸式——移民和貿易商溝通的方式——不太優雅，但實用且功能強大。很有趣，因為錯誤通常非常令人驚訝，可以幫助我們發展新想法，結交新朋友。
- 學術研究——學習大量詞彙和語法規則。適合透過考試，但不太可能很有趣。
- 錯誤的方法——（至少根據專業人士的說法）可能對我們大多數人來說是最好的，因為它是一種透過在學校或學術研究的嚴格正式結構之外進行有趣的非正式但有益的語言活動來學習西班牙語的方法。
在學習西班牙語的錯誤方法中，我們專注於在實踐中學習。它在那裡用作指南，而不是教科書的主要結構化教學。學習西班牙語錯誤方法的大多數學習都採取遊戲和娛樂的形式：瑣事、學生參與的現場遊戲節目、角色扮演、笑話和故事。因為它基於充滿樂趣的助記符，因此以這種方式學習西班牙語就像一個玩得很開心的孩子一樣，同時積累西班牙語詞彙的知識。
西班牙語單詞通常與它們的英語對應詞幾乎沒有相似之處。西班牙語初學者可以透過將西班牙語單詞的音調或拼寫與它的含義聯絡起來來克服這一點。檢視下面一位西班牙語學生的示例。
Zorro (ZOHR-roh) 意思是狐狸。
- 想象一隻戴著zorro面具的狐狸。
Gato (GAH-toh) 意思是貓。
- 想象一隻貓，它的腳趾之間有很大的ga縫。
Perro (PEH-roh) 意思是狗。
- 想象一隻狗跳過一對row船。
Oso (OH-soh) 意思是熊。
- 想象你看到一隻巨大的熊看著你，然後跑開，因為它“oh-so大”。
Camarera (kah-mah-REH-rah) 意思是女服務員。
- 想象一個餐廳的女服務員，當你和朋友一起閒逛時，她主動提出用你的camera拍照。
Chico (CHEE-koh) 意思是男孩。
- 想想“它應該是Chick（即女性），但它不是，因為它結尾是o，這使得它是陽性的，因此，是一個男人或男孩。”
Mesa (MEH-sah) 意思是桌子。
- 想象一張用salt舔製成的table。
- 想象一下地質構造，它具有平坦的、類似桌子的表面。
Falda (FAHL-dah) 意思是裙子。
- 想象一下你的da在fall穿的裙子。
- 想象一條有褶皺或folds的裙子。
南美洲的大多數國家使用“pollera”（poh-YAY-rah）一詞，它不太正式
Agua (AH-gwah) 意思是水。
- 想象一些水在倒入一瓶依雲水瓶時哭喊著“Agh!”和“Wah!”。
- 想象一些水在一杯中被guano汙染了。
- 對於那些具有文學和語言學知識的人來說，水=Aqua=西班牙語Agua
Cabeza (kah-BEH-sah) 意思是頭部。
- 想象一個頭部坐在乘客側base的cab裡，當司機急轉彎時哭喊著“Ah!”。（對於卡斯蒂利亞語版本，用有點口齒不清的方式說同樣的話，所以“base”聽起來像“bayth”。）
Chica意思是女孩。（CHEE-kah）
- 想象一下親吻女孩的cheek。
西班牙語中的單詞有性別，指的是陽性或陰性。從這個意義上說，你可以認為單詞是男孩或女孩。
通常以o結尾的單詞是陽性的，而通常以a結尾的單詞是陰性的。兩個重要的例外是el día（白天）和la mano（手）。
一位老師教授的另一種方法是：男人是孤獨的，而女人喜歡第戎芥末。以l、o、n、e、r和s結尾的單詞是陽性的。以d、i、a和sión結尾的單詞是陰性的。注意：確實有一些例外，但如果你必須猜測一個單詞的性別，這是一個很好的嘗試方法。一些重要的陰性例外是mujer意思是女人，flor意思是花，actriz意思是女演員，emperatriz意思是女皇。單詞macho和hembra沒有性別，它來自名詞的性別。
不隨名詞的性別變化的形容詞
- Grande- 大的
- Feroz- 兇猛的
- Caliente- 物理上的熱物體（不是空氣或室外-室內溫度，也不是特定人的吸引力，通常情況下。辣的食物意義上的熱也不在這裡表示。那個詞是picante）
- Inteligente- 聰明的
- 有趣 - interesting
在英語中，“the”只有一個詞。在西班牙語中，有四個。啊，但不要讓這讓你灰心。畢竟，你已經知道其中的三個了，而我們這節課只討論其中的兩個。
繼續以單詞具有性別的主題，西班牙語中的“the”也具有性別，具體取決於它所使用的名詞。把它想象成衣服。男孩單詞穿燕尾服，女孩單詞穿連衣裙。
男孩單詞的燕尾服是“el”。
女孩單詞的連衣裙是“la”。（是的，聽起來非常女性化。）
“The”也有複數形式（第三和第四個），分別是“los”和“las”。但我們稍後再講。
單詞“es”用作“is”，用於描述某物或某人的是什麼、看起來像什麼或屬於誰。不要將其用於表示位置。
例如 La casa es grande.房子很大。
例如 El gato es feroz.貓很兇猛。
結構為冠詞 + 名詞 + es + 形容詞。
記住要使形容詞與名詞一致！
[正在建設中]
測試到目前為止介紹的所有內容，即第1課練習1和2、第2課練習1和2以及第3課練習1。
[正在建設中？]
重音符號。
模式
- 銳音節：-n，-s或母音
- 平音節：-n，-s或母音以外的子音
- 降音節：完整
- Prestamo（無重音） -
omatsérP - Gijon（無重音） -
ónjiG - Educacion（無重音） - nóicacudE
- Manpurse：Hola，維基！這裡有一位新手。希望我以後可以新增更多單詞。隨時編輯任何程式設計/語言錯誤！Ciao，各位。
- Jose：Hola！這裡有一位新手。我已對西班牙語單詞進行了一些拼寫檢查。我想知道我是否可以幫助以後也進行檢查。
- Gina：嘿，我是一個說西班牙語並偶爾更正定義差異的吹毛求疵的人。請記住，每個說西班牙語的人的單詞含義可能不同，具體取決於他們的出身。有墨西哥西班牙語、古巴西班牙語、波多黎各西班牙語、卡斯蒂利亞西班牙語，以及來自同一個國家但不同地區/區域的西班牙語，其方言有所變化，請記住，並非所有來自南美洲的人都會說西班牙語，在一些國家，法語和葡萄牙語是官方語言。請務必先詢問。
- Kate：只是一名西班牙語學生。高中生，堪薩斯州西班牙語6級
- 神秘潛伏者：從事技術編輯/技術寫作工作。透過新增一些內容和清理現有內容做出貢獻。在編輯文件或撰寫新書/文章/新聞專欄時，瞭解清晰度的概念。學習過中學和高中的西班牙語，很喜歡，但遺憾的是搬出了美國，因此與西班牙語失去了聯絡（嗚嗚嗚）。