學習技巧/替代技術
每個人都有特定的學習風格，這隻能透過經驗才能發現。各種新技術可以增強你的學習體驗。以下是一些值得探索的途徑
如果你正在學習的文字以文字檔案或在網際網路上可用，你很可能可以將它轉換為語音演示，而且幾乎不需要任何費用。但不要僅僅聽它 - 為了獲得最佳效果，請同時閱讀和聆聽。多感官體驗具有更大的影響力。此外，在閱讀文字時聆聽語音文字可以解決現代讀者所面臨的一個鮮為人知的問題，即他們傾向於即使在認為自己在閱讀時也略讀和跳過。
在 download.com 等網站上可以找到的文字轉語音程式（使用關鍵字“text”和“speech”搜尋）已經從過去沒有感情的計算機語音發展了很長一段路程。在維基百科上閱讀有關 eSpeak 的更多資訊，eSpeak 是一款開源的文字轉語音程式。
許多學校試圖教會學生提綱技巧。能夠“寫下”一組知識的骨架被認為是理解它的關鍵。隨著個人電腦的出現，釋出了複雜的提綱程式，試圖最大程度地減少涉及的枯燥乏味的工作，但提綱的熱潮逐漸消退。（一個非常簡單、實用且廉價的軟體提綱程式是 Vault，可在此處免費試用 here）
一個非常易於使用、基於 Java 的免費開源思維導圖風格應用程式是 FreeMind。當你第一次瞭解思維導圖時，重要的是要練習確定關鍵詞，每個思維導圖中的連結一個關鍵詞。[1]
你可以使用語音識別軟體將你的講義筆記轉換為打字文字，語音識別軟體將你的語音轉換為打字。可以在 KDE Simon 中獲得開源且免費的語音轉文字軟體。
在學校取得領先通常涉及獨立學習與你的課程相關的學科。雖然這可能令大多數習慣依賴老師指導的我們感到害怕，但從事獨立學術研究的好處非常值得付出努力。
獨立學術研究的好處包括
- 更個性化的內容
- 更快、更高效地涵蓋材料
- 總體上提高學習技巧
- 自我導向學習可以幫助你發現自己的個人學習風格
- 從獨立學習中獲得的技能可以應用於你的其他課程。這些技能包括時間管理、組織能力、研究和寫作技能以及創造性地參與材料。
- 可以幫助你探索你的興趣愛好，甚至可能導致專業方向的改變
- 一個課程領域的概念可以用於創造性地思考其他課程，例如心理學、人類學、社會學；可以作為跨學科專業學習。
獨立學習唯一的缺點是，你可能無法獲得你工作的正式學分。如果這對你是個問題，你可以選擇學習以參加某些考試，這些考試將推動你的學術生涯。但是，要知道，大多數教授都會很高興他們的課堂上有廣泛閱讀相關學科內容並有獨到見解的人參加課堂討論。許多學生只是為了獲得學位才能找到工作，而教授們會對你在學習方面做出了不起的貢獻，僅僅是為了學習而學習。你也可以透過 CLEP（大學水平考試計劃）獲得獨立學習的學分。諮詢你的學校以瞭解他們關於 CLEP 的政策。
自我導向學習涉及一個巨大的正規化轉變，在這個轉變中，個人對其自己的學習負責。它是對一個人意志力和決心的極大考驗，取決於你對主題和對學習的總體態度。
在普通學校，學習被視為從較小的概念構建主要概念。例如，一個人學習如何在代數中完成單個任務，然後才能認識到代數整體概念的本質。
自我導向學習要求相反，即你首先要掌握你想學習的主題領域的主要思想，然後填補所有空白。這是一項需要時間才能培養的技能。