教師工具箱/提高自身教學水平
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有幾種方法可以不斷改進和發展自己的教學。
資源
以下是一個學生問卷的示例。但在專案期間，也要與學生保持聯絡，包括實驗室/教室以外的時間，以瞭解小組的運作方式以及他們可能需要你提供哪些幫助。
我們希望您能簡要回答以下問題，以便我們改進課程的指導和整體教學。
理論和背景
- 專案的目標對您來說清楚嗎？
- 您是否對為什麼要做某事感到困惑（如果是，請舉例說明）？
- 您覺得專案是否與您的知識水平相匹配並具有挑戰性，或者太簡單/太難？
- 您的主管如何教您 - 您是否錯過了一些特定的幫助（更多關於基礎理論的幫助、更結構化的教學等等）？
- 您在專案中獲得了什麼最好的體驗？
- 您在專案中獲得了什麼最糟糕的體驗？
- 如果您有不好的體驗，您會建議在未來如何避免？
團隊合作
- 您對自己的專案參與度滿意嗎？
- 您對小組成員的參與度滿意嗎？
- 您在團隊中遇到了哪些問題，以及這些問題是如何發生的？
- 您是否成功地將工作量平均分配？
- 您是否成功地遵循了您的策略計劃？
- 您的主管是否應該在團隊合作方面提供更多幫助，以及如何幫助？
在您的簡歷或教學作品集中記錄您所從事的工作以及如何根據目標和學生水平使用各種方法來進行教學，這對於您在解決日常問題之外獲得“整體大局觀”時，是一個寶貴的靈感來源。
雖然沒有人似乎喜歡這樣做，但是將您的教學錄製下來，然後自己觀看，可能是一種非常有效的方式，可以幫助您發現需要改進的地方…