教師工具箱
對教學方法的啟發性介紹。
教師工具箱 是一本關於教學方法和提高教學方式的開源華夏公益教科書。工具箱旨在為您提供有關教學方法的概述（適用於所有學校、大學......）。我們希望它能幫助您找到新的方法來啟用學生並提高他們的學習能力。它*不*旨在對教學方法進行長篇理論分析，而是強調對不同教學方式的簡要啟發性介紹 - 並且希望人們能夠貢獻案例故事和教學材料的例子，您可以進一步開發。非常歡迎您為本書添磚加瓦！
如果您閱讀本書，請在討論頁面上給我們留言，那裡也是您提出新材料建議的地方。幫助改進這個資源！非常歡迎您新增和編輯！
為什麼是這本書？ - 您如何為本書做出貢獻 - 教師工具箱歷史 - 其他資源
禪與保持學生興趣的藝術 - 課堂課程中的短期小組合作
舞臺表演和大型觀眾 - 有用的小貼士 - 背景資訊：聽眾的注意力 - 情節 - 您的手和動作 - 您的聲音和講話 - PowerPoint - 黑板 - 打斷長講座的不同方式 - 讓觀眾分組工作
教學目標：學習目標 - 預先評估 - 課程 - 持續評估 - 考試 - 評估後
不同型別的監督 - 為學生啟動一個新專案 - 逐步規劃專案 - 思維導圖 - 策略 - 專案計劃 - 開始監督新學生 - 導師會議 - 例子：導師會議議程 - 一些典型問題和解決方法 - 我要去哪裡 - 作家障礙 - 性格 - 我的學習結束後會發生什麼 - 自我強加的高成就者障礙 - 學生專案典型的過程 - 指導
小組合作 - 一份好的建議清單 - 感到卡住 - 寫報告/論文/論文 - 報告寫作 - 論文寫作 - 寫文章 - 製作海報 - 製作簡報 - 科學方法 - 專案管理
筆試 - 多項選擇 - 同行評估 - 報告 - 簡報 - 專案工作
同行指導 - 對其他教師的反饋 - 學生評價 - 對導師的反饋 - 示例：反饋問卷 - 教學作品集 - 影片反饋
華夏公益教科書可以用於教學，既作為資源，也可以讓學生在書中撰寫部分內容以改進它們，而不是僅僅撰寫不會被其他人真正使用的報告。