技術支援的學習與保留/資源
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- Moodle 教師手冊 - 線上書籍格式 http://moodle.tokem.fi/mod/book/view.php?id=16397&chapterid=4445
- Moodle 教師文件 http://docs.moodle.org/en/Teacher_documentation
- Moodle 主題 - 可下載 http://moodle.org/mod/data/view.php?d=26&page=0 主題文件 http://docs.moodle.org/en/Themes
- De Anza College 教師的 Catalyst 入門指南 https://catalystdev.deanza.edu/moodle/course/view.php?id=3
- Catalyst 學生指南 = 供教師檢視 https://catalystdev.deanza.edu/moodle/course/view.php?id=101 (catalystdev) https://catalyst.deanza.edu/moodle/course/view.php?id=3 (catalyst)
TSLR 資源 - 關於教育技術、教學和學習的額外資訊
其中一些資源是包含大量連結的大文章，一些連結也包含在列出的網站中
- 網路上內容的聯合、聚合和混合的教學意義 http://tesl-ej.org/ej41/int.html
- “有志於學習的地方，必然會有許多爭論，許多寫作，許多意見；因為好人的意見只是知識的雛形。” - 來自古騰堡計劃電子書《艾瑞歐佩吉提卡》，作者約翰·彌爾頓 http://www.gutenberg.org/files/608/608.txt
- Podomatic http://podomatic.com - 使任何人都可以輕鬆地查詢、建立、分發、推廣和收聽音訊和影片播客，直接匯入他們的計算機、iPod、mp3 播放器或甚至 TiVo。它編碼播客並將播客聯合到所有播客目錄。
- TeacherTube http://www.teachertube.com/
- 播客 - 一篇有用的文章，描述並概述了播客在學習中的應用案例研究：“建立和分發講座檔案以供複習、提供補充教育材料和內容以及要求學生製作和提交他們自己的播客的作業。” PDF。 http://connect.educause.edu/files/CMU_Podcasting_Jun07.pdf
- BE VOCAL：成功線上講師的特徵 - VOCAL 方法總結了優秀講師在線上環境中取得成功的關鍵特徵。VOCAL 是一個首字母縮略詞，代表 Visible（可見的）、Organized（有組織的）、Compassionate（有同情心的）、Analytical（有分析能力的）和 Leader-by-example（以身作則的）。 http://www.ncolr.org/jiol/issues/viewarticle.cfm?volID=4&IssueID=15&ArticleID=73
- 21 世紀資訊素養專案 - 數字資訊流暢度 (DIF) 是有效、高效和道德地查詢、評估和使用數字資訊的能力。DIF 包括瞭解數字資訊與印刷資訊的不同之處；具備使用專門工具查詢數字資訊的技能；培養在數字資訊環境中所需的處事方式。 http://21cif.imsa.edu/
- 教程 - 微模組是自定進度的點播學習體驗，每個模組都針對一個特定主題。它們被設計為 10-15 分鐘的教程。許多微模組包含音訊和/或影片片段以傳達關鍵概念。 http://21cif.imsa.edu/tutorials/micro
- 版權和合理使用資源 - 版權和合理使用 http://21cif.imsa.edu/tutorials/micro/mm/copyright
- 關於版權的 10 大迷思解釋 http://www.templetons.com/brad/copymyths.html
- 一個關於協作和傳播知識的教育維基的例子：http://the-moon.wikispaces.com。擁有超過 2000 頁，它已經成為一個了不起的參考維基！
- 我們的空間：The-Moon Wiki 是一個關於月球和研究月球的人們的科學和歷史資訊的資料庫。我們希望維基成為查詢所有已命名月球地形的最佳場所。每個資料都帶有簽名或參考文獻，因此使用者可以評估資訊的質量。
- 我們的社群：有三位主要（=痴迷的）貢獻者，包括查克·伍德，一位月球科學家，馬克·蒂洛特森，一位工程師和業餘天文學家，他愛上了月球，以及吉姆·莫舍，一位退休的物理學家。每位貢獻者都貢獻了知識、辛勤工作和技能，使我們能夠在不到 2 個月的時間內建立 2055 頁內容。業餘天文學家和專業的月球科學家使用並貢獻 The-Moon。
- 我們使用 Wikispaces 的經驗：Wikispaces 是一個非常易於使用的工具。我們建立了計算機程式從網際網路上的各種來源收集資訊，然後使用 Wikispaces 模板功能建立頁面。我們確實需要手動新增每個頁面，以及數百張圖片 - 我們希望有批次上傳和全域性編輯功能（以便在我們發現新資料來源時使用）！伍德還有兩個其他的 Wikispaces 網站（包括一個用於研究卡西尼號宇宙飛船從土衛六收集資料的私人網站），並將在這個秋季使用一個新的 Wikispaces 網站作為線上課程的教室，教授有關月球的教育。
- 教育遊戲新聞和資源部落格。它有很多其他相關連結。learninginvideogames ?? 垃圾郵件過濾器 - web .com
- 有效的方法：真實的學習如何改變高等教育 http://connect.educause.edu/library/abstract/ApproachesThatWorkHo/44821?time=1186025389 真實的學習與當今參與式學習者的需求非常吻合。挑戰在於將他們的線上和協作能力和興趣引導到學術追求中，幫助他們培養他們可能沒有的更高階思維技能
- @ONE 透過技術改善教育 http://www.cccone.org/ 郵件列表
- 網路、生態和策展式教學 http://connectivism.ca/blog/2007/08/networks_ecologies_and_curator.html
“以前被稱為老師”的個人的作用