技術支援學習與保留/電子作品集

電子作品集

電子作品集 - 一系列經過選擇和整理的產品和流程，旨在突出作品集建立者及其工作的特定方面

學習成果

產品 - 可能包含照片、圖形、影片、書面敘述和超文字
流程 - 使用技術來建立、收集、整理、展示、分發
素養 - 能力

注意事項

範圍 - 課程、學校、終身
受眾 - 教師、同學、僱主
持續時間
媒體 - 託管服務、可移動媒體 DVD
反思 - 個人資訊、隱私

基礎設施要求

數字儲存庫 - 內容組織、管理、訪問控制
內容建立 - 應用程式、硬體
媒體重新格式化
說明 - 為什麼、什麼、如何
支援

評估：學生作品集

學生作品集是一系列經過選擇和整理的產品和流程，旨在突出作品集建立者及其工作的特定方面。作品集的內容取決於其目的，通常包括對所包含材料和整個作品集的反思。作品集可能是課程、專業或職業目標的要求。電子作品集可能包含照片、圖形、影片、書面敘述和超文字連結來組織材料。

這些連結提供有關作品集開發的資訊以及學生作品集的示例。電子作品集部分的連結在學生開發自己的作品集時可能會證明有用。 http://fod.msu.edu/OIR/Assessment/portfolios.asp

NLIEE 關於高等教育中電子作品集使用情況的報告

這份白皮書概述了電子作品集的實施。本報告描述了三種類型的電子作品集：學生電子作品集、教學電子作品集和機構電子作品集。電子作品集可以支援學生諮詢、職業準備和資格證書檔案；教學理念和實踐的分享；部門和專案自學；以及機構和專案認證流程。本報告定義和分類了電子作品集，提供了高等教育電子作品集實施的示例，審查了電子作品集技術，並探討了採用問題。 http://connect.educause.edu/library/abstract/AnOverviewofEPortfol/39335

Becta 研究報告 http://partners.becta.org.uk/index.php?section=rh&catcode=_re_rp_02&rid=14007

Helen Barrett，用於學習的電子作品集 Helen Barrett 連結並討論了 Becta 報告，電子作品集對學習的影響研究，特別是展示了“電子作品集系統的三個不同組成部分：數字檔案（證據儲存庫）、支援不同流程的工具以及針對不同目的和受眾開發的不同展示作品集” 的有趣圖形。 http://electronicportfolios.org/blog/2007/07/becta-research-report.html