維基教學法/定義

維基作為公共疊寫文字

什麼是維基？

維基是一個網頁集合，任何人都可以在任何時間、任何地點編輯它。維基的首要目標是成為一個共享的知識庫，隨著時間的推移，知識庫會不斷增長（Godwin-Jones，2003）。根據其最初的創造者沃德·坎寧安的說法，“維基是最簡單的線上資料庫，它有可能發揮作用。”（Leuf & Cunningham，2001）。它是一個“可以自由擴充套件的網際網路頁集合，一個用於儲存和修改資訊的超文本系統 - 一個數據庫，其中每個頁面都可以由任何具有表單功能的 Web 瀏覽器客戶端輕鬆編輯”（引自 Schwartz，Clark，Cossarin & Rudolp，2004）。基於瀏覽器的訪問意味著不需要特殊的軟體或第三方網站管理員來發布內容。

是什麼讓維基與眾不同？

維基的獨特之處在於世界上任何人都可以更改維基頁面中的任何內容。也就是說，沒有人授權建立維基頁面。每個人都自動（預設）被授權寫作、編輯和釋出。然而，人們不僅可以編寫、編輯和釋出自己的作品，他們還可以改寫、編輯甚至“取消釋出”他人的作品。這種對想法及其傳播的“取消授權”不僅適用於內容，也適用於貢獻的組織。因此，根據定義，所有維基內容都是“正在進行的工作”，或者用維基術語來說，WorkInProgress。（關於開放編輯的一些重要的理論和教學意義和後果在教學潛力部分進行了概述。）

維基是什麼樣的？

維基被描述為類似於“開放的三維三環活頁夾”（JohnDeBruyn 在參考類別 Wiki-1 中），作為“FlyPaperForIdeas”（參考文獻，類別 Wiki-5）作為協作故事（參考文獻，類別 Wiki-8）以及作為“使用關鍵詞進行思維導圖”（參考文獻，類別 Wiki-5）。一個看似恰當的維基隱喻是疊寫文字。

"維基" 或 "wiki" 這個詞是什麼意思？

Wiki 是夏威夷語中的“快速”。（是的，夏威夷確實有一個真實的“wiki”：檀香山國際機場的一輛巴士）。“Wiki”（首字母大寫）是 WikiWikiWeb 的縮寫，也被稱為“WardsWiki”（Ward 是建立第一個維基網站的作者）。“wiki”（首字母小寫）是指按照與 WardsWiki 相同原則運作的網站。最著名的維基可能是維基百科，免費百科全書。

維基是如何工作的？

維基是輕量級的協作技術。它們是以人為中心的工具（Brereton，Donovan，& Viller，2003）。因此，它們的設計有意地保持簡單。雖然可以新增影像，但維基主要是基於文字的。人們可以直接線上在維基頁面中寫入文字，或者從文字處理器複製貼上文字。迄今為止的文字格式非常簡單，每個維基都決定自己的簡單標記語言樣式。然而，越來越多的維基，特別是在教育環境中，正在被配置為使用被稱為“所見即所得”（WYSIWYG）的介面。（SeedWiki 就是一個例子；另見 http://www.ariadne.ac.uk/issue42/tonkin/）。

是什麼允許了維基技術？

維基是開源軟體，並且通常是自由軟體運動 -FSM（自由如自由）的一部分。維基通常使用 GPL（GNU 公共許可證）。“FSM（以及這些維基工具）的潛在理念將原始碼視為公共財產，不應由任何一個群體或個人擁有或控制。”Daignault（正在進行中；2001）認為，FSM 模型中公共知識傳播和動員的潛在價值觀與教育理論和實踐有著密切的聯絡，並且對它們具有重要的意義。這些新工具的底層技術是 XML（可擴充套件標記語言）。XML 將內容與格式分離開來，鼓勵使用元資料，並能夠機器處理網際網路文件。“後者是能夠自動將與個人或群體相關的不同文件連結起來的關鍵。這種新出現的協作機會使一些人認為 XML 作為第二代 Web 到來的標誌日益重要”（Godwin-Jones，2003）。

維基和部落格有什麼區別？

部落格通常結構化程度很高，而維基更靈活。部落格是按時間順序排列的，而維基可以以無數種方式組織（主題、類別、層次結構等）。維基包含一個搜尋功能，而許多部落格沒有。部落格文章釋出後，其他人無法編輯它。維基頁面通常可以由任何人編輯。（維基頁面預設情況下是開放的，但可以配置為提供選擇性訪問，甚至可以完全關閉。）雖然部落格可能非常個人化，但維基是高度協作的（Godwin-Jones，2003）。

為什麼要研究維基？

我們使用的工具可能很重要。根據 Idhe 的說法，“技術以非中立的方式改變了我們對世界上事物的體驗。”（1994）。Daignault（2001）認為，如果這種非中立性原則得到維護，技術將反映特定集體的利益，並引發有關其使用的創造性和破壞性張力。維基所產生的集體張力——對於那些敢於冒險生活其中的人來說——可能會從根本上改變教學實踐。維基的集體開放結構沿著非權威的路線重新分配了傳統的（即學術的）知識權力關係。關於學者整體的一些隨之而來的擔憂在關於研究部分中進行了介紹。