維基教學法
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本書旨在闡述和推廣有關一種名為“維基”的自由/開放技術的教學實驗。維基軟體是一種極其簡單、易於訪問且協作的超文字工具，它挑戰和複雜化了傳統對作者、編輯和出版的觀念，以及對它們的訪問方式。在公共領域中取代官方授權實踐，為學術理論和教學實踐提出了根本性的（如果不是激進的話）問題。
特殊的教學挑戰是控制問題：維基在參與者（教師、學生、研究人員和其他人員）能夠對過程施加有意義的自主權時才能最有效地發揮作用。這不僅涉及調整技術配置和交付方式，還涉及挑戰課程的社會規範和實踐（Lamb，2004）。在高等教育以及其他教育實踐中實施這種橫向知識組合，可能會引發對不可能的公共產品的生產的迴歸和例項（Ciffolilli，2003）。
本書是維基教學法和維基世界 - 公共和教育（頁面：[[v:維基世界 - 公共和教育]])學習資源的學習專案的核心部分，該專案位於維基versity。