2.4: 實數的性質
我們已經在第一章 中討論過不同種類的數字。但是,在本節中,我們將使用更復雜的語言來指代它們,並檢視每種數字的獨特性質。
在數學中,有許多不同種類的數字的名稱,你已經遇到過很多這些種類,並且其中一些種類包含其他種類。例如,我們可以從整數開始,例如 0、1、2、3 等。使用減法,我們可以透過從較小的數字中減去較大的數字來構造負數,從而得到集合 {... -3, -2, -1, 0} 中的答案。
使用除法,我們可以透過將較小的數字除以較大的數字來識別 0 和 1 之間的分數,例如 {1/2, 2/3, 3/4, ...} 或 {-1/-2, -2/-3, -3/-4, ....}。我們也可以透過將負數除以正數或正數除以負數來識別 -1 和 0 之間的負分數 {-1/2, -2/3, -3/4, ...} 或 {1/-2, 2/-3, 3/-4, ...}。每個整數都可以寫成分數,例如 2 = 2 1 {\displaystyle \textstyle 2={\frac {2}{1}}} 。有理數恰好是那些可以寫成分數的數字。
有理數是稱為實數的數字的子集。一些計算器允許你透過將有理數表示為分數來區分有理數和實數。如果你使用小數表示法,有理數中的小數可能會無限迴圈,例如 1 3 = 0.333 … {\displaystyle \textstyle {\frac {1}{3}}=0.333\ldots } 。實數包括之前提到的所有種類的數字(整數、負數、分數等)以及其他需要特殊運算(例如根號)才能表示的數字。這些其他數字的數字可能沒有任何可識別的模式,例如 2 = 1.41421356237 … {\displaystyle {\sqrt {2}}=1.41421356237\ldots } 。但是,歸根結底,實數的行為與你已經熟悉的理性數字一樣。對於那些幾何方面有傾向的讀者,可以將實數想象成一條線(或尺子),線上的每個點都對應一個數字,如下圖所示。
數的種類
實數 包括零 (0)、正負整數 (-3, -1, 2, 4) 以及介於兩者之間的所有分數和小數 (0.4, 3.1415927, 1/2)。實數分為有理數和無理數。實數集用 ℝ 表示。
有理數 是可以表示為兩個整數的比率(即除法)的數 ( 2 3 {\displaystyle {2 \over 3}} , 0.6 {\displaystyle 0.6} , 3 {\displaystyle 3} , − 4.7 {\displaystyle -4.7} , 0. 111 ¯ . . . {\displaystyle 0.{\overline {111}}...} )。如果一個數字有終止小數或結束的小數 ( 3.6 {\displaystyle 3.6} , 5.263 {\displaystyle 5.263} ) 或重複 ( 1. 333 ¯ . . . . {\displaystyle 1.{\overline {333}}....} ),那麼它是 rational。有理數集用 ℚ 表示。
無理數 的小數部分不終止也不迴圈 ( 2.71828... {\displaystyle 2.71828...} , 3.14159... {\displaystyle 3.14159...} ) 並且 不能表示為分數。例如,數字 2 = 1.41421356... {\displaystyle {\sqrt {2}}=1.41421356...} 沒有等效的比率或兩個數字的除法。還有其他幾種不同的“集合”的有理數。無理數集用 𝕀 表示。
自然數 ,也稱為“計數數”,是您學習的第一個數字。自然數包括所有正整數(1、24、6、2、357)。注意,零不包括在內,分數或小數也不包括在內。自然數集用 ℕ 表示。
整數 是自然數加上零。整數集用 𝕎 表示。
整數 是所有沒有小數部分的正數和負數(3、-1、15、-42)。整數集用 ℤ 表示。
我們從回顧算術的基本性質開始。給下面列出的幾個性質如此多的強調可能看起來不尋常,但有一個很好的理由。粗略地說,所有代數都遵循下面表格中列出的 5 個性質 。在下面的表格中,a 、b 和 c 可以是任何數字,除非另有說明。所以讓我們來看看
性質名稱
加法
減法
乘法
除法
交換律
a + b = b + a {\displaystyle a+b=b+a}
不適用 a − b ≠ b − a {\displaystyle a-b\neq b-a} 適用 a + ( − b ) = ( − b ) + a {\displaystyle a+(-b)=(-b)+a}
a ∗ b = b ∗ a {\displaystyle a*b=b*a}
不適用 a / b ≠ b / a {\displaystyle a/b\neq b/a} 適用 a ∗ 1 / b = 1 / b ∗ a {\displaystyle a*1/b=1/b*a}
結合律
( a + b ) + c = a + ( b + c ) {\displaystyle (a+b)+c=a+(b+c)}
不適用 ( a − b ) − c ≠ a − ( b − c ) {\displaystyle (a-b)-c\neq a-(b-c)} 適用 ( a − b ) − c = a − ( b + c ) = a + ( − b − c ) {\displaystyle (a-b)-c=a-(b+c)=a+(-b-c)}
( a ∗ b ) ∗ c = a ∗ ( b ∗ c ) {\displaystyle (a*b)*c=a*(b*c)}
不適用 ( a / b ) / c ≠ a / ( b / c ) {\displaystyle (a/b)/c\neq a/(b/c)} 適用 ( a / b ) / c = a ∗ 1 / b ∗ 1 / c = a / b ∗ c {\displaystyle (a/b)/c=a*1/b*1/c=a/b*c}
單位元
a + 0 = a {\displaystyle a+0=a}
a − 0 = a {\displaystyle a-0=a}
a ∗ 1 = a {\displaystyle a*1=a}
a / 1 = a {\displaystyle a/1=a}
逆元
a + − a = 0 {\displaystyle a+-a=0}
a − a = 0 {\displaystyle a-a=0}
a ∗ ( 1 / a ) = 1 {\displaystyle a*(1/a)=1} 只要 a ≠ 0。
a / a = 1 {\displaystyle a/a=1} 只要 a ≠ 0。
分配律
a ∗ ( b + c ) = a ∗ b + a ∗ c {\displaystyle a*(b+c)=a*b+a*c}
a ∗ ( b − c ) = a ∗ b − a ∗ c {\displaystyle a*(b-c)=a*b-a*c}
a ∗ ( b + c ) = a ∗ b + a ∗ c {\displaystyle a*(b+c)=a*b+a*c}
( a + b ) / c = a / c + b / c {\displaystyle (a+b)/c=a/c+b/c} 但是 a / ( b + c ) ≠ a / b + a / c {\displaystyle a/(b+c)\neq a/b+a/c}
但是這一切意味著什麼呢?**交換律**是指交換兩個數字的位置仍然得到相同的結果。**結合律**是指改變分組(即改變括號的位置)仍然得到相同的結果。**單位元律**是指存在一個特定的數字,當與另一個數字進行運算時不會改變它。**逆元律**是指透過某種運算可以得到單位元。**分配律**是指可以分配運算。在所有這些性質中,分配律可能是你最常使用的,因為它是在同一個表示式中同時包含加法和乘法的唯一性質。舉個例子:這些性質甚至暗示了一些基本的東西,比如:“乘法是重複加法”。這本書不會證明很多東西,但我們看看它是如何工作的還是很有用的。
我們用 a = 7,b = 1 和 c = 1 來應用分配律。
7 · 1 + 7 · 1 = 7 + 7
雖然這看起來很明顯,但這是上面提到的乘法的**單位元律**。現在讓我們嘗試用 7 · 3 做同樣的事情。
7 · 3 = 7 · (1 + 1 + 1)
和之前一樣,這只是 3 = 1 + 1 + 1 以及替換的結果。
7 · (1 + 1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1 + 7 · 1
我們再次應用分配律。注意,我們可以將其應用於括號中包含兩個以上數字的加法表示式。證明如下。雖然 7 · (1 + 1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1 + 7 · 1 不僅由分配律涵蓋,但這個問題可以透過用括號將最後兩個 1 分組來解決。與其寫成 7 · (1 + 1 + 1),不如寫成 7 · (1 + (1 + 1)),然後用 a = 7,b = 1 和 c = (1 + 1) 來使用分配律。然後:7 · (1 + (1 + 1)) = 7 · 1 + 7 · (1 + 1)。現在我們只對第二項應用分配律(取 a = 7,b = 1 和 c = 1)。然後(只看第二項)我們有 7 · (1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1。最後,我們可以將此表示式替換回方程的第二項,得到:7 · (1 + 1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1 + 7 · 1。
這看起來像是很多無腦的括號操作,但關鍵是分配律適用於任意長的和和積。同樣也適用於
a · (b + c + d + e ) = a · b + a · c + a · d + a · e
或者我們可以把它寫得更長!我們可以使求和中有任意多個項;只要在右側的每一項之前都有“a · ”,這個等式就成立。我們將在沒有證明的情況下使用這個結論(即不證明它)。讓我們回顧一下這些性質告訴我們關於算術的什麼知識。交換律和結合律一起表明,我們加東西的順序並不重要。讓我們看看原因。結合律告訴我們a + (b + c ) = (a + b ) + c 。這應該被認為是對和a + b + c 的陳述。為什麼呢?因為通常加法只定義在兩個東西之間,所以當有人寫下像a + b + c 這樣的東西時,有些人可能首先將b 和c 加起來,然後再加上a ,而另一些人可能首先將a 和b 加起來,然後再加上c 。這個性質(使用公式)表明,無論你用哪種方法都沒關係。那些先將a 和c 加起來的人呢?這正是交換律發揮作用的地方。它告訴我們,我們不必按照人們寫下的順序來加東西。你可以交換順序,仍然得到相同的答案。讓我們再舉一個使用這些性質來“調整括號”的例子,看看交換律是如何說你真的可以先將a 和c 加起來並得到相同答案的。
b + c = c + b
這是將加法的交換律應用於b + c
a + (b + c ) = a + (c + b )
這是由替換得到的
a + (b + c ) = (a + c ) + b
這僅僅是將結合律應用於上面等式的右邊。
交換律和結合律告訴你,加a + b + c 的順序並不重要。無論順序如何,你都會得到相同的答案。即使有超過三個項,這條規則也適用:可能有 4 個、12 個或幾千個項。這些性質仍然告訴我們,加東西的順序並不重要。
乘法的相同性質告訴我們,乘東西的順序並不重要。我們可以隨意改變順序,以使運算更容易。它真的可以使事情更容易嗎?當然!例如,如果你被要求計算 4 · 3 · 5 · (1/4),那麼我個人認為計算 4 · (1/4) · 3 · 5 會更容易
單位 和逆 性質真正捕捉到“加法和減法是相反的”以及“乘法和除法是相反的,只要我們不乘以零”的含義。我們將在練習中留給感興趣的讀者思考為什麼會這樣。
你通常可以使用分配律來簡化表示式。這是它如此重要的原因之一。例如,考慮表示式2(x − 7) + 14 。如果我們在該表示式的第一項上使用分配律會發生什麼?讓我們算一下。根據分配律
2(x − 7) = 2x − 2 · 7 = 2x − 14
將此代入上面的表示式,我們得到2(x − 7) + 14 = 2x − 14 + 14 = 2x 。顯然,2x 比2(x − 7) + 14 更容易計算!
除法不滿足交換律。這意味著通常 a ÷ b 不等於 b ÷ a,並且可以透過簡單的例子來證明。
1 2 ≠ 2 1 {\displaystyle {\frac {1}{2}}\neq {\frac {2}{1}}}
雖然除法本身不滿足交換律,但確實 存在兩種特殊情況,在這種情況下,如果顛倒運算順序,答案(商)相同。當答案(商)為 1 或當答案為 -1 時,就會出現這些情況
a ÷ b = b ÷ a ⟺ (rewrite as fractions) {\displaystyle a\div b=b\div a\iff {\mbox{(rewrite as fractions)}}}
a b = b a ⟺ (multiply both sides by a b ) {\displaystyle {\frac {a}{b}}={\frac {b}{a}}\iff {\mbox{(multiply both sides by}}\ ab)}
a 2 = b 2 ⟺ (take both square roots) {\displaystyle a^{2}=b^{2}\iff {\mbox{(take both square roots)}}}
a = b 2 or a = − b 2 {\displaystyle a={\sqrt {b^{2}}}\quad {\mbox{ or }}\quad a=-{\sqrt {b^{2}}}}
a = b or a = − b {\displaystyle a=b\quad {\mbox{ or }}\quad a=-b}
a ÷ b = 1 or a ÷ b = − 1 {\displaystyle a\div b=1\quad {\mbox{ or }}\quad a\div b=-1}
代數中有一些基本定律。理解這些定律將幫助你操縱和解方程,並理解代數關係。
一般來說,專案順序可以改變,而不會影響結果。
對於加法, A + B = B + A {\displaystyle A+B=B+A} 表明改變加數的順序不會影響總和。
對於乘法, X Y = Y X {\displaystyle XY=YX} 表明改變乘數的順序不會影響積。
請注意,交換律不適用於減法或除法。
一般來說,改變項的組合方式不會影響結果。(這似乎是交換律的擴充套件)。
對於加法, A + ( B + C ) = ( A + B ) + C {\displaystyle A+(B+C)=(A+B)+C} 表明改變加數的組合方式不會影響總和。
對於乘法, X ( Y Z ) = ( X Y ) Z {\displaystyle X(YZ)=(XY)Z} 表明改變乘數的組合方式不會影響積。
與交換律一樣,結合律不適用於減法或除法。
表明可以將公因數分解出來,或者將因子分配出去。(A + B) X = (A X) + (B X) (右邊“X”項組合成左邊的一個因子;左邊“X”因子分配到右邊)。
考慮將X = (Y + Z) 代入上述方程式,得到 (A + B) (Y + Z) = A (Y + Z) + B (Y + Z) 。將分配律應用於右邊每一項得到 A Y + A Z + B Y + B Z 。如果我們乘以以下表達式中標有“F O I L”的項,我們可以跳過中間步驟 (A + B) (Y + Z) =
字母
描述
項
F
首項
A Y +
O
外項
A Z +
I
內項
B Y +
L
末項
B Z
對於加法和減法 ,恆等律表明,對給定項或數量進行加 和減 運算,結果為零,0,它是加法和減法的恆等元。或者,加上恆等元不會改變原始值或數量。
A − A = 0 {\displaystyle A-A=0}
在第一個方程的兩邊都加上 A,我們得到 (A - A) + A = 0 + A 。重新排列或代入得到 0 + A = A
請注意A = A + 0 = A + 0 + 0 的特殊情況。
對於乘法和除法 ,恆等律表明,對給定項或數量進行乘 和除 運算,結果為“一”,1,它是乘法和除法的恆等元。或者,用恆等元乘或除不會改變原始值或數量。
1 = Y Y {\displaystyle 1={\frac {Y}{Y}}} ,或 1 = ( Y 1 ) ( 1 Y ) {\displaystyle 1=({\frac {Y}{1}})({\frac {1}{Y}})}
請注意,用 1 除以一個項或數量,得到該項或數量的倒數。用倒數乘等於用該項或數量除。在上面的右邊方程中,(Y / 1) 和 (1 / Y) 互為倒數。
請注意 1 = 1 1 {\displaystyle 1={\frac {1}{1}}} 的特殊情況,用“1”乘以這個方程得到 1 ( 1 ) = ( 1 ) ( 1 1 ) {\displaystyle 1(1)=(1)({\frac {1}{1}})} ,然後用 1 除得到 1 ( 1 ) 1 = ( 1 ) ( 1 1 ) = {\displaystyle {\frac {1(1)}{1}}=(1)({\frac {1}{1}})=} .
透過將第一個特殊情況方程式代入,簡化為 1 = 1 ( 1 ) {\displaystyle 1=1(1)} ,和 1 = 1 ( 1 ) ( 1 ) {\displaystyle 1=1(1)(1)} ,. . .
將第一個方程的兩邊乘以“Y” ,得到 ( Y ) ( 1 ) = ( Y ) ( Y Y ) {\displaystyle (Y)(1)=(Y)({\frac {Y}{Y}})} ,化簡後得到 (Y) = (1) Y.
問題 2.54 (確定實數的性質) 確定以下語句是否總是、有時或從不為真。如果語句總是為真,請解釋你的推理。如果語句不總是為真,請提供一個反例 .
a . A n i n t e g e r i s a w h o l e n u m b e r . {\displaystyle a.\ An\ integer\ is\ a\ whole\ number.}
b . I f a n u m b e r i s w h o l e i t i s a n a t u r a l n u m b e r . {\displaystyle b.\ If\ a\ number\ is\ whole\ it\ is\ a\ natural\ number.}
c . I f a n u m b e r c o n t a i n s a d e c i m a l i t i s a n i n t e g e r . {\displaystyle c.\ If\ a\ number\ contains\ a\ decimal\ it\ is\ an\ integer.}
d . I f a n u m b e r i s n a u t u r a l , t h e n i t i s a r e a l n u m b e r . {\displaystyle d.\ If\ a\ number\ is\ nautural,\ then\ it\ is\ a\ real\ number.}
e . T h e p r o d u c t o f t w o i r r a t i o n a l n u m b e r s i s a n i r r a t i o n a l n u m b e r . {\displaystyle e.\ The\ product\ of\ two\ irrational\ numbers\ is\ an\ irrational\ number.}
問題 52 的可能的答案
a. 有時為真。數字
-1 是一個整數,但它不是一個整數。
b. 有時為真。數字0 是一個整數,但它不是一個自然數。
c. 從不為真。整數包括所有負數和非分數的整數。
d. 總是為真。實數集部分包括自然數。
e. 有時為真。
2 {\displaystyle {\sqrt {2}}} 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{\sqrt {2}}}} 的積等於 1。
a. 有時為真。數字
-1 是一個整數,但它不是一個整數。
b. 有時為真。數字0 是一個整數,但它不是一個自然數。
c. 從不為真。整數包括所有負數和非分數的整數。
d. 總是為真。實數集部分包括自然數。
e. 有時為真。
2 {\displaystyle {\sqrt {2}}} 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{\sqrt {2}}}} 的積等於 1。
問題 2.55 (識別實數的性質) 識別以下表達的性質。
a . 4 ( 3 x + 4 ) = 12 x + 16 {\displaystyle a.\ 4(3x+4)=12x+16}
b . 6 + 0 = 6 {\displaystyle b.\ 6+0=6}
c . ( 2 + 7 ) + 5 = ( 2 + 5 ) + 7 {\displaystyle c.\ (2+7)+5=(2+5)+7}
d . ( 3 / 4 ) ( 4 / 3 ) = 1 {\displaystyle d.\ (3/4)(4/3)=1}
e . T o d i v i d e 3072 b y 512 , y o u c a n d i v i d e 3072 b y 16 , a g a i n b y 8 , a n d a g a i n b y 4. {\displaystyle e.\ To\ divide\ 3072\ by\ 512,\ you\ can\ divide\ 3072\ by\ 16,\ again\ by\ 8,\ and\ again\ by\ 4.}
第 53 題答案
a. 分配律
b. 加法恆等式 c. 加法結合律 d. 乘法恆等式
e. 乘法結合律
a. 分配律
b. 加法恆等式 c. 加法結合律 d. 乘法恆等式
e. 乘法結合律
問題 2.56 (乘積模式) 使用結合律解釋為什麼每個規則中的乘積相等。
2 ∗ 2 = 1 ∗ 4 {\displaystyle 2*2=1*4}
4 ∗ 3 = 2 ∗ 6 {\displaystyle 4*3=2*6}
6 ∗ 4 = 3 ∗ 8 {\displaystyle 6*4=3*8}
8 ∗ 5 = 4 ∗ 10 {\displaystyle 8*5=4*10}
10 ∗ 6 = 5 ∗ 12 {\displaystyle 10*6=5*12}
12 ∗ 7 = 6 ∗ 14 {\displaystyle 12*7=6*14}
14 ∗ 8 = 7 ∗ 16 {\displaystyle 14*8=7*16}
問題 2.57 (高斯定理) 在 18 世紀後期,數學家卡爾·弗里德里希·高斯的幼兒園班級被要求找到 1 到 100 之間所有自然數的和。雖然班上大多數人都在為這項看似不可能的任務而苦苦掙扎,但高斯卻能夠很快地確定出這個問題的答案。他怎麼能做到這一點呢?
問題 2.58 (操縱高斯定理) 我們可以使用類似於我們在問題 2.55 中使用的技術來找到幾個數字的總和。你能找到以下內容嗎?
a. 1 + 2 + 3 + 4 + . . . + 201 {\displaystyle 1+2+3+4+...+201}
b. 2 + 4 + 6 + 8 + . . . + 200 {\displaystyle 2+4+6+8+...+200}
c. 101 + 102 + 103 + . . . + 998 + 999 + 1000 {\displaystyle 101+102+103+...+998+999+1000}
d. 9 + 12 + 15 + . . . + 54 + 57 + 60 {\displaystyle 9+12+15+...+54+57+60}
問題 2.59 (數字的逆元) 加法逆元性質指出,如果你將一個數字與其相反數或其加法逆元 相加,你將得到零。同樣,乘法逆元性質指出,如果你將一個數字與其倒數或其乘法逆元 相乘,你將得到一。找到以下數字的加法逆元和乘法逆元。
a . − 6 {\displaystyle a.\ -6}
b . 4 2 3 {\displaystyle b.\ 4{\frac {2}{3}}}
c . − 0.33 {\displaystyle c.\ -0.33}
d . 2 + 5 {\displaystyle d.\ 2+{\sqrt {5}}}
問題 2.60 (使用分配律) 使用分配律簡化這些表示式。
a . 2 ( 14 x − 26 ) {\displaystyle a.\ 2(14x-26)}
b . ( 2 / 3 ) ( 3 x + 9 ) {\displaystyle b.\ (2/3)(3x+9)}
c . 3 ( 12 x + 4 y ) {\displaystyle c.\ 3(12x+4y)}
d . 2 ( 5 x − 6 ) + 3 ( 3 x + 2 ) {\displaystyle d.\ 2(5x-6)+3(3x+2)}
e . ( 4 x + 7 ) ( 2 x − 3 ) {\displaystyle e.\ (4x+7)(2x-3)}
f . ( x + 1 ) ( x + 2 ) ( x + 3 ) {\displaystyle f.\ (x+1)(x+2)(x+3)}
問題 2.61 (三項式分配律) 下列表達式的展開式中 y 的係數是多少?
( 5 x + 2 y − 4 ) ( 2 x + 7 y + 3 ) {\displaystyle (5x+2y-4)(2x+7y+3)}
問題 2.62 (改寫表示式) 不使用計算器計算下列表達式。
2013 ∗ 2014 − 2013 ∗ 1992 2014 − 1992 {\displaystyle {\frac {2013*2014-2013*1992}{2014-1992}}}
問題 2.63 (乘法和分配律) 指出 365 和 392 乘法的常用排列方式在何種意義上是分配律的一個例子。
問題 2.64 (和/差的平方) 對於兩個數字 a {\displaystyle a} 和 b {\displaystyle b} ,求出以下結果
a . ( a + b ) 2 {\displaystyle a.\ (a+b)^{2}}
b . ( a − b ) 2 {\displaystyle b.\ (a-b)^{2}}
問題 2.65 (棘手的乘積) 不使用計算器的情況下,計算下列表達式的值
a . ( 101 ) 2 {\displaystyle a.\ (101)^{2}}
b . ( 95 ) 2 {\displaystyle b.\ (95)^{2}}
c . ( 998 ) ( 999 ) {\displaystyle c.\ (998)(999)}
d . ( 63 ) ( 57 ) {\displaystyle d.\ (63)(57)}
e . ( 71 ) 2 {\displaystyle e.\ (71)^{2}}
問題 63 的答案
a. 10201
b. 9025 c. 997002 d. 3951
e. 5041
a. 10201
b. 9025 c. 997002 d. 3951
e. 5041
問題 2.66 (1001 的秘密) 一個男孩聲稱他能算出任何三位數與 1001 的乘積。他算術課上的一個學生挑戰他求出 1001 與 865 的乘積,他立即給出了正確答案。計算出答案並確定男孩的秘密。
問題 2.67 (ABCD) 證明下列表達式可以寫成 a − d {\displaystyle a-d} 和 b + c {\displaystyle b+c} 之間的乘積
a b − c d + a c − b d {\displaystyle ab-cd+ac-bd}
問題 64 的解答
從以下開始
a b − c d + a c − b d {\displaystyle ab-cd+ac-bd}
將以上重新寫成以下形式
a b + ( − c d ) + a c + ( − b d ) {\displaystyle ab+(-cd)+ac+(-bd)}
根據加法的交換律,該表示式可以改寫成
a b + a c + ( − c d ) + ( − b d ) {\displaystyle ab+ac+(-cd)+(-bd)}
a ( b + c ) − d ( c + b ) {\displaystyle a(b+c)-d(c+b)}
a ( b + c ) − d ( b + c ) {\displaystyle a(b+c)-d(b+c)}
根據分配律,可以進一步改寫為
( a − d ) ( b + c ) {\displaystyle (a-d)(b+c)} 從以下開始
a b − c d + a c − b d {\displaystyle ab-cd+ac-bd}
將以上重新寫成以下形式
a b + ( − c d ) + a c + ( − b d ) {\displaystyle ab+(-cd)+ac+(-bd)}
根據加法的交換律,該表示式可以改寫成
a b + a c + ( − c d ) + ( − b d ) {\displaystyle ab+ac+(-cd)+(-bd)}
a ( b + c ) − d ( c + b ) {\displaystyle a(b+c)-d(c+b)}
a ( b + c ) − d ( b + c ) {\displaystyle a(b+c)-d(b+c)}
根據分配律,可以進一步改寫為
( a − d ) ( b + c ) {\displaystyle (a-d)(b+c)}
問題 2.68 (實數的稠密性) 實數的 *稠密性* 指的是在任何兩個實數之間都存在另一個實數。利用此性質證明 0 和 1 之間存在無窮多個實數。
問題 60 的解答
讓我們選擇一個介於 0 和 1 之間的數字,在本例中是
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 。然後我們可以選擇一個介於 0 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 之間的數字,
1 4 {\displaystyle {\frac {1}{4}}} ,以及一個介於
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 和 1 之間的數字,
3 4 {\displaystyle {\frac {3}{4}}} 。我們可以繼續這樣做,我們總能找到我們選擇的任意兩個數字之間的數字。因此,0 和 1 之間有無限多個實數。
讓我們選擇一個介於 0 和 1 之間的數字,在本例中是
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 。然後我們可以選擇一個介於 0 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 之間的數字,
1 4 {\displaystyle {\frac {1}{4}}} ,以及一個介於
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 和 1 之間的數字,
3 4 {\displaystyle {\frac {3}{4}}} 。我們可以繼續這樣做,我們總能找到我們選擇的任意兩個數字之間的數字。因此,0 和 1 之間有無限多個實數。
封閉性 是為一組實數和一個運算定義的一個性質。這篇文章 維基百科文章 給出了封閉性屬性的描述,以及來自數學各個領域的示例。作為一個代數學生,瞭解封閉性屬性可以幫助你解決問題。例如,一個問題可能說“兩個整數的和是 24”。隨著練習,你將能夠看到可能的數字集將是全部奇數(例如 (1,23),(3,21), ... 等等)或全部偶數(例如 (2,22), (4,20), ... 等等)。該問題可能沒有明確說明整數的概念。它可能說明一個正方形的兩個邊之和為 24。如果你記得之前做過類似的問題,你就知道正方形的邊需要相等,你需要除以 2。問題的作者可能想更難一些,說一個等邊三角形的兩邊之和為 24,然後問三角形的周長。在這種情況下,你可能想寫出等式 3 x = p {\displaystyle 3x=p} 來表示等邊三角形的周長。這可能會讓你更容易看出,你只需要將 24 除以 2 就能找到一條邊的長度,然後將其代入等式。
問題 2.69 (運算的封閉性) 完成下表,該表代表了不同型別數字的運算封閉性。使用複選標記表示封閉,使用叉號表示不封閉。
加法
減法
乘法
除法
指數
根
ℕ
𝕎
ℤ
ℚ
𝕀
ℝ
問題 2.70 (集合的封閉性) 從集合 { a , b , c , d , e } {\displaystyle \{a,b,c,d,e\}} 中選擇兩個字母並相乘。這樣做後的結果如下
*
a
b
c
d
e
a
b
c
e
a
d
b
d
a
c
b
e
c
c
d
b
e
a
d
a
e
d
c
b
e
e
b
a
d
c
該集合在乘法下是否封閉?
實數 a {\displaystyle a} 的絕對值 (或模數 ),用 | a | {\displaystyle |a|} 表示,指的是它到實數軸上零點的距離。該值始終取為非負數 。例如,左側的圖示顯示了以下內容
| − 5 | = 5 | 3 | = 3 {\displaystyle |-5|=5\ |3|=3}
-5 的絕對值為 5,因為它距離零點 5 個單位,而 3 的絕對值為 3,因為它距離零點 3 個單位。正數或零的絕對值始終是其本身。相反,負數的絕對值是其相反數。
同樣,數軸上兩個數字之間的距離可以看作它們之差的絕對值。
問題 2.71 (排序數字 I) 按以下順序對以下數字集進行排序:(a)從小到大排序(b)從大到小排序。
2.1 , − 4 , 1 2 , π , 3.99 , − 3 4 , − 0.25 , π 3 {\displaystyle 2.1,-4,\ {\frac {1}{2}},\ \pi ,\ 3.99,\ -{\frac {3}{4}},\ -0.25,\ {\frac {\pi }{3}}}
問題 69 的答案
a . − 4 , − 3 4 , − 1 2 , − 0.25 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 {\displaystyle a.\ -4,-{\frac {3}{4}},-{\frac {1}{2}},-0.25,{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99}
b . 3.99 , π , 2.1 , π 3 , − 0.25 , − 1 2 , − 3 4 , − 4 {\displaystyle b.\ 3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},-0.25,-{\frac {1}{2}},-{\frac {3}{4}},-4} a . − 4 , − 3 4 , − 1 2 , − 0.25 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 {\displaystyle a.\ -4,-{\frac {3}{4}},-{\frac {1}{2}},-0.25,{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99}
b . 3.99 , π , 2.1 , π 3 , − 0.25 , − 1 2 , − 3 4 , − 4 {\displaystyle b.\ 3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},-0.25,-{\frac {1}{2}},-{\frac {3}{4}},-4}
問題 2.72 (數字排序 II) 將**問題 2.68** 中數字的絕對值按以下順序排列:(a) 從最小到最大 (b) 從最大到最小。
問題 70 的答案
a . 0.25 , 1 2 , 3 4 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 , 4 {\displaystyle a.\ 0.25,{\frac {1}{2}},{\frac {3}{4}},{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99,4}
b . 4 , 3.99 , π , 2.1 , π 3 , 3 4 , 1 2 , 0.25 {\displaystyle b.\ 4,3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},{\frac {3}{4}},{\frac {1}{2}},0.25} a . 0.25 , 1 2 , 3 4 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 , 4 {\displaystyle a.\ 0.25,{\frac {1}{2}},{\frac {3}{4}},{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99,4}
b . 4 , 3.99 , π , 2.1 , π 3 , 3 4 , 1 2 , 0.25 {\displaystyle b.\ 4,3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},{\frac {3}{4}},{\frac {1}{2}},0.25}
問題 2.73 (絕對值表示式) 計算以下包含絕對值的表示式。
a . | − 88 | {\displaystyle a.\ |-88|}
b . | 3 − 16 | {\displaystyle b.\ |3-16|}
c . | − 14 | + | 3 | {\displaystyle c.\ |-14|+|3|}
d . | | − 5 | − 3 | {\displaystyle d.\ ||-5|-3|}
e . | 1 − 3 | + | 2 − 2 | − | 3 − 2 | {\displaystyle e.\ |1-{\sqrt {3}}|+|2-{\sqrt {2}}|-|{\sqrt {3}}-{\sqrt {2}}|}
f . 3 − 2 | 2 − 10 | + 11 {\displaystyle f.\ 3-2|2-10|+11}
g . | − ( − 5 ) | − | 3 | − 3 {\displaystyle g.\ {\frac {|-(-5)|-|3|}{-3}}}
h . 2 | 3 ∗ 2 2 − 1 | − 10 | − 2 | 6 {\displaystyle h.\ {\frac {2|3*2^{2}-1|-10|-2|}{6}}}
i . ( 5 − 6 ) 2 − 2 | 3 − 7 | 89 − 3 ∗ 5 2 {\displaystyle i.\ {\frac {(5-6)^{2}-2|3-7|}{89-3*5^{2}}}}
問題 71 的答案
a. 88
b. 13 c. 17 d. 2 e. 1 f. -2 g. − 2 3 {\displaystyle -{\frac {2}{3}}} h. 1 3 {\displaystyle {\frac {1}{3}}}
i.
− 1 2 {\displaystyle -{\frac {1}{2}}} a. 88
b. 13 c. 17 d. 2 e. 1 f. -2 g. − 2 3 {\displaystyle -{\frac {2}{3}}} h. 1 3 {\displaystyle {\frac {1}{3}}}
i.
− 1 2 {\displaystyle -{\frac {1}{2}}}
問題 2.74 (絕對值比率) 鑑於 x < 0. {\displaystyle x<0.} ,簡化以下表達式。
| x | x {\displaystyle {\frac {|x|}{x}}}
問題 2.75 (值的範圍 I) 如果 24 < x < 39 {\displaystyle 24<x<39} ,則以下表達式的值是多少?
| x − 24 | + | x − 39 | {\displaystyle |x-24|+|x-39|}
問題 2.76 (值的範圍 II) 如果 − 12 ≤ x < 12 {\displaystyle -12\leq x<12} ,則以下表達式的值是多少?
| x − 14 | + | x − 12 | + | x + 12 | + | x + 14 | {\displaystyle |x-14|+|x-12|+|x+12|+|x+14|}
問題 2.77 (值的範圍 III) 如果 − 19 ≤ x ≤ y ≤ 4 {\displaystyle -19\leq x\leq y\leq 4} ,則以下表達式的值是多少?
| x + 19 | + | x − y | + | y − 4 | {\displaystyle |x+19|+|x-y|+|y-4|}
問題 2.78 (最小可能的絕對值) 如果 n 是一個整數,則以下表達式的最小可能值是多少?
| 123 − 5 n | {\displaystyle |123-5n|}
問題 2.79 (三角形不等式) 對於任何三角形,任意兩邊的長度之和必須大於或等於第三邊的長度。這種關係表示如下
| a + b | ≤ | a | + | b | {\displaystyle |a+b|\leq |a|+|b|}
a. 使用此關係式確定邊長為 6、9 和 14 的三角形是否存在。
b. 使用此關係式確定邊長為 5、10 和 15 的三角形是否存在。
c. 除了幾何應用之外,上述不等式還表明,兩個數 a 和 b 之和的絕對值小於或等於 a 的絕對值與 b 的絕對值之和。證明此關係式成立。
我們將在大部份代數學習中使用的所有數字稱為實數。實數包含有理數和無理數。無理數是指小數部分無限不迴圈的數字,例如圓周率。有理數是指所有可以表示為整數分數的數字,包括自然數、整數、負數、零和分數。對於所有實數,加法和乘法都具有一些特性:交換律、結合律、單位元、逆元和分配律。分配律在課程的其餘部分將非常有用。