糟糕的科學/安慰劑
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你相信你的老師嗎？
從治療到沒有“活性”成分的糖衣膠囊，從供應各種藥膏和藥劑以保持“健康”的健康食品商店到大量粉碎的草藥和藤蔓，這些草藥和藤蔓確實讓你感到世界之巔！
也許這是一個真正的科學突破，不再需要製藥行業，但也許其中一些說法只是我們心中想法的問題……。
學生們對這個活動有什麼看法
- "我發現你的思想如何欺騙你很有趣！"
- "我能從味道中分辨出它是無咖啡因的可樂！"（來自含咖啡因可樂組的一名學生！）
- "反應時間測試很有趣"
- "因為我認為我必須加速，所以我很高興我加速了"
以下是為教師和學生精選的 PDF 文件。
- 伊凡·柯西教授（現任普利茅斯大學教授）對安慰劑效應的真實研究可以在他的科學論文中看到 這裡.
- 另一個需要討論的是 安慰劑效應。安慰劑是拉丁語“我會傷害”，是一種由認為某物有害而引起的負面影響。
- 例如，“... 在 34 名大學生中，超過三分之二的大學生在被告知透過他們頭部流過的不存在的電流會導致頭痛時，出現了頭痛。”參見：懷疑者詞典.
在美國熱門醫院電視劇“急診室”的一集中，開出了“Obecalp”藥物。這不過是將“安慰劑”反過來拼寫...顯然病人一無所知！