國際象棋開局理論/1. c4/1...e5/2. Nc3/2...Nf6
| 英國開局 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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棋盤位置用 Forsyth-Edwards 符號 (FEN) 表示 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 走法： 1. c4 e5 2. Nc3 Nf6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
這個局面，也可以透過走子順序 1...e5/2.Nc3 Nf6 達到，它會導致英國開局的兩個重要變例，具體取決於白方如何選擇發展。 3.Nf3 是自然的開發走子，並且大多數情況下它會導致英國四騎士變例，因為黑方必須防守他的兵，而最實用的方法是 3...Nc6。 之後白方通常會將他的主教移至 g2 並王翼城堡。 黑方在這個變例中有許多選擇，包括用雙重目的將 c3 的騎士釘住，即推進 e5 的兵並造成雙兵。
白方的另一個選擇是先將主教移至 g2，然後再選擇如何發展騎士，這個思路被稱為不來梅體系。 不來梅體系的優點是可以保持騎士發展的靈活度，同時還能加強對 d5 格子的控制，對黑方的後翼施加更大的壓力。 另一方面，黑方可以選擇用推進兵至 c6 來對抗這種壓力，這就是凱雷斯變例，其目的是創造一個穩固的兵結構，白方要麼必須用自己的兵來破壞這個結構，要麼就會失敗。
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| 1.c4 Nf6 2. Nc3 e5 | |
|---|---|
| 3 | |
| Nf3 Nc6 |
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| g3 Bb4 |
- 卡斯帕羅夫，加里，& 基恩，雷蒙德 1989 Batsford 國際象棋開局 2. ISBN 0-8050-3409-9.
- 納恩的國際象棋開局. 1999. 約翰·納恩（編輯），格雷厄姆·伯吉斯，約翰·埃姆斯，喬·加拉格爾. ISBN 1-8574-4221-0.
| 1. e4 e5 |  | |
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| 1. e4 c5 | ||
| 1. e4 其他 | ||
| 1. d4 Nf6 | ||
| 1. d4 d5 | ||
| 1. d4 f5 | ||
| 1. d4 其他 | ||
| 1. | ||