如果資源的使用者有望也成為貢獻者，那麼閱讀起來越容易的東西，從間接的角度來看，將有助於更容易地做出貢獻，從而讓該資源受益。出於此原因，主辦組織需要處理好自身與貢獻者之間的權力平衡。限制內容的再利用很可能會導致沒有內容，就像人們不太可能從沒有退款保證的商店購買東西一樣。內容周圍的壁壘可能會留住部分貢獻者，但它們也會讓更多潛在貢獻者無法改進內容。
