ETD 指南/介紹/瀏覽：不同學科中使用的分類系統和分類方案
透過瀏覽獲得 ETD 的一個關鍵方法。瀏覽促進偶然發現，類似於一個人在圖書館書架上四處瀏覽，拿起並瀏覽一些作品，通常是彼此相對靠近的作品。
瀏覽通常涉及研究人員在一個學習過程中與特定領域中使用的概念、領域和詞彙建立聯絡。研究人員經常在“概念空間”中移動，觀察哪些概念更廣泛，哪些概念更狹窄，哪些概念相關，哪些概念是理論或方法的示例或應用。因此，在醫學作品中，瀏覽通常鼓勵研究人員思考疾病、治療方法、生物體（或人體或其子系統）中的位置、症狀和其他考慮因素。在許多領域，瀏覽涉及探索分類系統，管理組織結構圖或層次結構，或從一個術語轉移到更具體的名詞短語。
在許多學科中，都存在官方分類系統。有些非常廣泛，在某些情況下涵蓋所有領域，例如使用美國國會圖書館編制的主題詞表 (LCSH) 或杜威十進分類法 (DDC，由 OCLC 擁有的 Forest Press 提供)。然而，為了對特定領域的研究工作進行深入刻畫，使用該領域的類別系統更為合適。在計算機領域，ACM 系統很流行。在醫學領域，MeSH 或 UMLS 被廣泛使用。在物理學領域，PACS 被廣泛使用。隨著時間的推移，ETD 的數字圖書館支援將支援使用 DDC 等廣泛方案和 PACS 等狹窄方案進行瀏覽，並以協同方式整合。
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