ETD 指南/學生/Microsoft Word 和 Office 2007
在 NDLTD 的啟發下，一群教師和工作人員共同建立了南佛羅里達大學的數字媒體研究所。我們於 1999 年建立了我們的社群，並牢記以下目標
- 提高電子文件，尤其是論文和學位論文的質量。
- 研究如何使用創作工具，特別是 Microsoft Office 2000，來促進電子論文和學位論文。
- 研究技術如何改變研究生教育，包括指導關係、主題選擇、智慧財產權、寫作過程和出版實踐
- 與工具開發人員合作，瞭解研究人員和作家新工具的最新進展
- 為關於新媒體學術發展的新想法交流提供一個開放的論壇。
- 為有興趣為南佛羅里達大學的電子論文和學位論文數字圖書館做出貢獻的研究生提供培訓研討會、參考材料和支援。
雖然我們很高興讓我們的本科生參與這項研究和支援工作，但我們最大的努力是在研究生層面進行的。自從三年前建立我們的社群以來，我和我的同事們一直在分析如何使用微軟的 Office 2000 來更好地滿足學生作為多媒體學術寫作者的需求以及教師作為電子論文和學位論文指導者的需求。利用案例研究和民族誌方法，我們研究了通訊技術如何改善研究生教育，尤其是學術研究。遵循沃爾特·翁的說法，他理論化“技術不僅僅是外部輔助，也是意識的內部轉變”（82），我們正在研究技術如何改變研究生教育，包括指導關係、主題選擇、智慧財產權、寫作過程和出版實踐。
在我們調查的初步階段，我們專注於審查 Office 2000 套件，但我們希望調查與作家相關的工具，包括參考文獻以及定量和定性資料分析工具。我們選擇最初專注於 Office 2000 是因為它被 NDLTD 的許多其他成員使用。Office 2000 包含所有必要的元件（文字處理、資料庫、電子表格、簡報圖形、電子郵件），這些元件對於創作論文或學位論文都是必需的，並且所有這些元件都可以用來生成 HTML 程式碼以及本機格式文件。此外，Office 2000 還具有強大的協作和多媒體創作功能。Outlook - 微軟的電子郵件和日曆工具 - 充當文件工作流、日曆、共享和交換的框架。例如，無論他們在時間和空間上的位置如何，教師和學生都可以使用 Outlook 為學生提供一套整合的評論以及指向語法和標點符號參考的連結。從 Office 2000 中的任何文件，教師和學生可以使用 NetMeeting 同步討論文件，包括基於音訊/影片的討論。他們可以邀請委員會以外的學者對草稿做出回應。數值資料以及它的圖形表示可以從 Excel 中釋出，以允許從 Web 瀏覽器進行有限的處理和重新分析。更廣泛的分析可以透過將資料“往返”回 Excel 來形成。
在我們整個研究過程中，當我們使用 Office 2000 工具進行提案准備、研究和論文/學位論文寫作時，我們一直在問“哪些工具真正有用？是什麼促使或阻止了工具的創新使用？”一些研究生正在維護一個案例研究日誌，他們在日誌中反思軟體工具的使用如何影響我們的研究、寫作以及與導師的關係。反過來，一些教師正在反思這些工具如何影響指導、學術研究以及教學和學習。Jude Edminster 是一位修辭學和寫作專業的博士生，他正在對我們的專案進行民族誌調查；見 http://dmi.usf.edu/edminster/ETDProposal/.
最終，我們希望我們的研究能夠揭示教師和研究生如何使用軟體工具和外掛來批判和開發論文和學位論文，包括對必要培訓和資源的見解。我們相信這項工作是改變我們的研究生課程以使其更好地為學生做好迎接知識時代的準備的重要第一步。
我們的研究結果可以在我們的專案主頁上檢視：http://dmi.usf.edu.
其他讀物
- Office 2007 套件的差異
- Moxley, Joseph M. "新媒體學術研究：呼籲研究。" 變化：高等教育雜誌（計劃出版日期：2001 年 11 月/12 月）
- Moxley, Joseph M. "數字時代的學位論文寫作：寫作研究的未來" 邀請章節。重新構想寫作和修辭中的學科以及變革場所。Sheila Carter-Tod、Catherine G. Latterell、Cindy Moore 和 Nancy Welch 編輯。
- Moxley, Joseph M. 美國大學應要求提交電子論文和學位論文。（Educause 季刊，第 3 期 2001 年，第 61-63 頁。）
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