跳轉到內容

國際語/會話課程/第 1 章,場景 1 和 2(英語)

來自華夏公益教科書

本國際語會話課程與廣播劇非常相似。它主要講述兩位主角凱瑟琳和佩特羅的故事,他們為 Marex Mundial 公司工作,該公司專門從事城市交通。本課程共分為八部分,每部分包含六個場景。

每個場景前都有一個關於其內容的摘要。大多數場景之後都有一項簡短的練習,解釋了場景中使用的國際語的一些特徵。課程中有一位導遊,他正在學習口語國際語,就像你一樣,並且他會解釋練習的目的。

你可以閱讀本課程,最好與其他人一起閱讀,就好像你在與他們交談一樣。最終我希望一群國際語使用者(他們擁有專業演員的一些才能)能夠錄製本課程並免費將其釋出到網際網路上。

會話語言與僅供閱讀的語言有所不同,我希望在學習完這些對話後,你將能夠更容易地與其他人用國際語進行自由對話。(哈利·凱森二世)


第一部分

[編輯 | 編輯原始碼]

佩特羅正在開車送一位同事。在經歷了非常擁堵的交通後,佩特羅和他的同事到達了 Marex Mundial 的辦公室。佩特羅的同事下車並向他道謝。佩特羅隨後去停車。進入辦公室後,佩特羅向不同的人打招呼。他的同事弗朗哥向佩特羅諮詢他想做的翻譯。佩特羅推薦了一家機構,但告訴弗朗哥他稍後會給他詳細資訊。他不得不獨自完成所有工作,因為他的秘書正在度假。

佩特羅:啊,今天天氣很好。

佩特羅的同事:是的,但天氣正在發生變化。

佩特羅:我們遲到了。

佩特羅的同事:不晚太多。我們快到了。我喜歡斯特拉斯堡。你覺得呢?

佩特羅:我覺得它很好。你想讓我在哪裡把你放下?

佩特羅的同事:我在那邊工作。

佩特羅:這裡可以嗎?

佩特羅的同事:可以。這裡很完美。謝謝你送我到這裡。

佩特羅:我很樂意。

佩特羅的同事:一路順風。

佩特羅:謝謝。你也一樣。

搬運工:早上好,米奈利先生。

聲音 1:早上好,佩特羅。

佩特羅:早上好。

聲音 2:嗨。

佩特羅:早上好,杜科托夫人。一切順利嗎?

聲音 3:早上好,先生。一切都好,謝謝。

佩特羅:嗨,弗朗哥。你好嗎?

弗朗哥:很好,謝謝。說,(你有空嗎)/(你有空嗎)?

佩特羅:現在嗎?

弗朗哥:是的。就一會兒,不長時間。

佩特羅:好的,當然。

弗朗哥:來我的辦公室吧。你看起來氣色很好,真的。

佩特羅:啊,是的。今天是個好日子。天氣很好。陽光明媚。這就是我感覺如此好的原因。我能為你做些什麼?

弗朗哥:嘿,看看這份運輸廣告。我需要把它翻譯成英語、德語、義大利語和西班牙語。

佩特羅:是簡單的翻譯嗎?

弗朗哥:並不完全簡單。它包含各種技術詞語。

佩特羅:從國際語翻譯成法語、英語、德語和西班牙語?

弗朗哥:還有義大利語。

佩特羅:但它是用國際語寫的?

弗朗哥:啊,是的,是用國際語寫的。

佩特羅:很好,你可以把它交給一家機構。

弗朗哥:是的,但你知道哪家機構比較好?

佩特羅:我們通常使用 Interglossa 機構。

弗朗哥:Interglossa。這個詞怎麼拼?

佩特羅:大寫 I,en,tee,ee,are,gee,el,o,ess,ess,ay。

弗朗哥:你知道他們的電話號碼嗎?

弗朗哥:嗯,我不記得。但我應該在我的辦公室的某個地方找到了。

弗朗哥:我可以問愛麗絲要號碼嗎?

佩特羅:她現在正在度假。

弗朗哥:啊?好的。你看起來很孤獨,似乎。

佩特羅:是的。

弗朗哥:完全孤獨,一整天,可憐的佩特羅。

佩特羅:我不介意。好的,你想要 Interglossa 的電話號碼。還有另一家機構。

弗朗哥:哦,是嗎?我必須儘快找到一家機構,因為我需要在週末之前完成翻譯。


練習 1:問候

[編輯 | 編輯原始碼]

導遊:早上好,歡迎來到本課程。這系列錄音旨在讓你聽和學。多聽幾次錄音,你會發現口語國際語越來越容易。我自己的情況和你一樣。我也在學習國際語。藉助這系列課程,我們將能夠一起學習它。現在我想再聽一遍早上在辦公室向某人說“早上好”的不同方式。

一位女士:早上好。

一位男士:早上好。

一位女士:嗨。

一位男士:嗨。


導遊:是的。這很簡單。一個人還能說其他話,對吧?

一位女士:你好嗎?

一位男士:很好,謝謝。你呢?

一位女士:我也很好,謝謝。

一位男士:早上好。一切順利嗎?

一位女士:一切都很好,謝謝。

一位男士:早上好。一切順利嗎?

一位女士:很好,謝謝,你呢?

一位男士:一切順利,謝謝。


練習 2:字母名稱

[編輯 | 編輯原始碼]

導遊:佩特羅在第一個場景中拼出了“Interglossa”這個詞。我現在想和你一起學習國際語字母的名稱。首先,我們將聽一聽不同字母的名稱,之後我們將給出一些國際語單詞的拼寫:

一位男士:Ay,bee,see,dee,

一位女士:ee,eff,gee,aitch,

一位男士:I,jay,kay,

一位女士:Ell,em,en,

一位男士:Oh,pea,cue,

一位女士:Are,ess,tea,

一位男士:You,vee,double you,

一位女士:Ecks,why,zee。


導遊:很好。現在就夠了。讓我們試著說出“斯特拉斯堡”這個城市的字母。

一位女士:大寫 ess,tea,are,ay,ess,bee,oh,you,are,gee。

一位男士:“弗朗哥”怎麼拼?

一位女士:大寫 eff,are,ay,en,see,oh。

一位男士:“佩特羅”怎麼拼?

一位女士:大寫 pea,ee,tea,are,oh。


導遊:這很容易。現在讓我們進入第二個場景,場景中是佩特羅辦公室裡的兩個人。我想知道他們在互相說什麼。

斯特拉斯堡,在 Marex Mundial 的辦公室:一位女士正在尋找佩特羅,並試圖找到他的辦公室。當她這樣做時,她看到一位工人正在搬走 215 號房間的所有東西,顯然是佩特羅的辦公室。她開始與工人交談,試圖弄清楚他為什麼要搬走辦公室的所有東西。這位工人總是回答說他不知道,他只是在執行命令。這是一個非常令人沮喪的對話的完美例子,以及用語言來表達什麼都不說的多種方式。

凱瑟琳:早上好。

工人:早上好。

凱瑟琳:我在找佩特羅·米奈利。

工人:啊。

凱瑟琳:這是他的辦公室嗎?

工人:嗯,我不知道。

凱瑟琳:嗯,這是 215 號辦公室。

工人:嗯,是的。這是那個辦公室。

凱瑟琳:很好。我相信這是米奈利先生的辦公室。

工人:啊,是的,有可能,但我不知道。

凱瑟琳:你在做什麼?

工人:我被告知要搬走這個辦公室的所有東西。

凱瑟琳:這是什麼意思?米奈利先生換辦公室了?

工人:我真的什麼都不知道。我只知道他們想清空這個辦公室。

凱瑟琳:我可以給他留個資訊嗎?

工人:這裡不行。我必須把所有東西都搬走。如果你想留個資訊,去前臺。

凱瑟琳:但那裡沒有人。

工人:我知道。他們總是遲到。

Catherina: 那麼很明顯,Minelli 先生已經去了另一個辦公室。

Worker: 我真的不知道。

Catherina: 你要把這個辦公室裡的東西都搬出去嗎?

Worker: 是的,所有東西。

Catherina: 那麼他不可能在這裡工作?

Worker: 說真的,我什麼都不知道。你肯定是對的。

Catherina: 但是他的新辦公室在哪裡呢?

Worker: 就像我說的,我一點都不知道。我被指示清空這個辦公室,所以我正在搬走所有東西。

Catherina: 然後你把它們搬到哪裡去呢?

Worker: 在外面,走廊裡。

Catherina: 然後呢?

Worker: 然後?我不知道這些東西最終會去哪裡。

Catherina: 好吧。謝謝。

Worker: 不客氣。


練習 3:數字

[edit | edit source]

導遊: 看起來 Petro Minelli 的辦公室號碼是 215。現在讓我們練習一下 Interlingua 中的一些數字。

一位女士: 這是 215 號辦公室嗎?

一位男士: 是的。你說對了。這是 215 號。

一位女士: 這是 312 號辦公室嗎?

一位男士: 沒錯。312 號。


導遊: 我現在想練習一下 Interlingua 中的所有數字:

一位男士: 一,二,三,四,五。

一位女士: 六,七,八,九,十。

一位男士: 十一,十二,十三,十四,十五。

一位女士: 十六,十七,十八,十九,二十。

一位男士: 二十一,二十二,二十三,二十四,二十五。

一位女士: 三十,四十,五十,六十。

一位男士: 七十,八十,九十,一百。

一位女士: 兩百,三百,四百。

一位男士: 九百八十九,一千。


導遊: 很好。Petro 來了。他來了。

[edit | edit source]
華夏公益教科書