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拉丁語/第一變格(L2)

來自華夏公益教科書

第一變格

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第一變格是拉丁語中一類擁有相同詞尾變化的名詞。它是五個變格中最規則的變格,因為它的十二個詞尾(六個格 × 兩個數)總是完全相同。你只需要找到詞幹。大多數第一變格名詞都是陰性,但也有一些值得注意的例外是陽性。

格變化結尾

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我們已經在介紹名詞的表格中看到了第一變格,但現在讓我們仔細看看。

首先,單數

"桌子" "女孩" 詞尾
主格 mensa puella -a
屬格 mensae puellae -ae
與格 mensae puellae -ae
賓格 mensam puellam -am
奪格 mensa puella -a
呼格 mensa puella -a

現在,複數

"桌子" "女孩" 詞尾
主格 mensae puellae -ae
屬格 mensarum puellarum -arum
與格 mensis puellis -is
賓格 mensas puellas -as
奪格 mensis puellis -is
呼格 mensae puellae -ae

你必須記住這些詞尾;你應該現在就記住它們。記住所有十二個詞尾,即使本課只用四個(主格單數、主格複數、賓格單數、賓格複數)。

詞幹的查詢

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我們如何確定詞幹(即每個格中不變的部分)是什麼,以及詞尾是什麼呢?好吧,我們回到每個單詞的詞典條目。首先,我們需要檢查我們是否有一個第一變格名詞。如果主格單數以 -a 結尾,而屬格單數以 -ae 結尾,那麼我們就有了一個第一變格名詞。

mensa, mensae, f. 桌子。
puella, puellae, f. 女孩。

注意這兩個詞都有我們剛剛說過的第一變格名詞的標誌。知道 -ae 是屬格單數的詞尾,我們只需要從單詞中刪除這個詞尾。因此,mensae 去掉 -ae 就變成了 mens-。這就是所謂的詞幹。你可以將所需的詞尾新增到詞幹中,以得到所需的格和數。因此,如果你想要一個奪格複數(格變化詞尾 -is),你只需要將這個詞尾新增到 mens- 中,得到 mensis

詞典慣例

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詞典通常會縮寫條目,只打印屬格單數的 詞尾,而不是整個屬格單數。因此,"桌子"和"女孩"將顯示為

mensa, -ae, f. 桌子。
puella, -ae, f. 女孩。

如果你在一個條目中看到 -ae 符號,那麼很明顯這個詞是一個第一變格名詞。

主格,來自拉丁語 nomen 的"名字",通常用於句子的主語。例如,在句子"茱莉亞給"中,主語是茱莉亞 (她給什麼,以及她給誰,我們不知道)。她是做這個動作的人。所以,如果句子是拉丁語,茱莉亞就必須是主格。即使是在更復雜的句子中,例如"茱莉亞猶豫地決定,反覆踢桌子,毀掉它,會是一個好主意",我們仍然可以很容易地找到主語。仍然是茱莉亞在做這個動作。

現在,我們甚至不會嘗試將第二個句子翻譯成拉丁語。但是,我們知道翻譯第一個句子所需的大部分內容。首先,我們需要知道拉丁語中如何說茱莉亞。幸運的是,許多女性的名字在拉丁語中被視為第一變格名詞,所以

Julia, -ae, f. 茱莉亞。

茱莉亞的詞幹是 Juli-,而在主格單數(主格是因為茱莉亞是主語,單數是因為只有一個茱莉亞)中,詞尾是 -a。因此,我們得到 Julia

"茱莉亞給"

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我們還沒有學習任何動詞,在動詞能很好地使用之前,還有很多關於動詞的內容要學習,但為了我們現在的目的,我們只會說 dat 意思是"給"。所以,如果我們想說"茱莉亞給",拉丁語中的句子是

Julia dat.

你的第一個拉丁語句子!很簡單,對吧?好吧,讓我們繼續新增。

賓格通常是句子的直接賓語。以這個句子為例:"男孩讀一本書。"我們從關於主格的討論中知道"男孩"是主語。"讀"是我們的動詞,所以男孩在閱讀某樣東西。對"男孩在讀什麼?"這個問題的答案是直接賓語。在這種情況下,男孩正在讀一本"書"。"書",因此,是我們的直接賓語,在拉丁語中將處於賓格。

"茱莉亞給一張桌子"

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所以,回到我們早先關於茱莉亞的句子,讓我們選擇一些東西讓茱莉亞送出去。也許茱莉亞有很多桌子,想送走一張。我們仍然不知道誰會得到這張桌子,但我們可以說"茱莉亞給一張桌子。"回想一下,桌子是

mensa, -ae, f. 桌子。

因此,知道這個詞的詞幹是 mens-,而賓格單數的詞尾是 -am,茱莉亞送的桌子將是 mensam。因為"一張桌子"中的"一張"在拉丁語中沒有翻譯,所以我們知道我們短句中需要的所有三個詞(datJuliamensam)。但是它們按什麼順序呢?實際上,這些詞可以按任何順序排列,你就可以翻譯這句話,因為每個名詞的格都告訴你它的用法。所以,即使我們說,"Mensam dat Julia.",你也會知道桌子不可能是主語。

在實際的拉丁語中,最常見的句子結構是主格-賓格-動詞。將其與英語的主語-動詞-賓語進行比較。所以,如果我們使用拉丁語的詞序,我們會得到

Julia mensam dat.
茱莉亞給一張桌子。

注意,如果我們決定茱莉亞必須送走不止一張桌子,我們可以說

Julia mensas dat.
茱莉亞送一些桌子。

賓格是

單數 複數
f.-am     -as
 m.-us    -os
 n.-um    -a

"桌子給了茱莉亞"

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如果我們想反過來(請原諒這個雙關語),說桌子給了茱莉亞(我知道這完全沒有道理,但語法上是正確的),我們就必須把 "茱莉亞" 放在賓格 (Juli-am),而把 "桌子" 放在主格 (mens-a)。然後,我們會得到

Mensa Juliam dat. 桌子給了茱莉亞。

到目前為止,我們已經學習了

mensa, -ae, f. 桌子
puella, -ae, f. 女孩
Julia, -ae, f. 茱莉亞

讓我們再加幾個。確保你不僅記住上面的三個詞,還要記住下面這兩個。

sapientia, -ae, f. 智慧
poeta, -ae, m. 詩人

等等!再看看 "詩人"。有什麼奇怪的地方嗎?它不是陰性的!詩人是為數不多的幾個第一變格名詞中為陽性的名詞之一。你現在不必太擔心這個問題,因為它不影響名詞的使用方式。後面我們學習形容詞和其他東西的時候,你需要知道每個名詞的性。現在,就像使用其他名詞一樣使用 poeta,只是把它的陽性記在心裡。

有了這些詞彙,以及將 dat 翻譯為 "給予",將 amat 翻譯為 "愛",翻譯以下句子。

  1. Poeta sapientiam dat.
  2. Poeta puellas amat.
  3. Julia poetas amat.
  4. Sapientia mensas dat.
  5. Puella Juliam amat.

答案

恭喜!你現在已經掌握了四個常見名詞和一個姓名!你已經掌握了所有第一變格詞的格結尾,所以即使你遇到一個從未見過的詞,你也知道它的格和數。你知道了如何使用主格作為句子的主語,以及如何使用賓格作為直接賓語。

換句話說,你已經準備好開始學習一些動詞了。下一章,動詞簡介,將教你拉丁語動詞的基礎知識。


第一課 - 名詞簡介 | 拉丁語 | 第三課 - 動詞簡介

L2 詞彙表

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