開放學術出版社精選卷：培訓
Randa El Khatib（UTSC）、Alan Colín-Arce（U Autónoma del Estado de México）、Vitor Yano（Concordia）、Anna Honcharova（歐洲學生論壇）和 Ray Siemens（UVic），以及 INKE 和 ETCL 研究小組
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引言：開放數字教學法和培訓
Randa El Khatib
在人文領域策劃數字教學法
Rebecca Frost Davis、Matthew K. Gold 和 Katherine D. Harris
來自田野的筆記：學生對數字教學法的看法
Colette Colligan 和 Kandice Sharren
協作式知識建立和學生主導的作業設計：維基百科在大學文學課程中的應用
Laura Estill
玩耍、合作、打破、構建、分享：數字教學法中的“胡鬧”
Katherine D. Harris
透過資訊素養框架批判性地參與資料視覺化
Steven Braun
從 OER 到開放教學法：利用開放的力量
Robin DeRosa 和 Scott Robison
全球南方地區的 MOOC 和 OER：問題和潛力
Monty King、Mark Pegrum 和 Martin Forsey
在流行病期間和之後使用 OER 教學
Jennifer Van Allen 和 Stacy Katz