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實分析/第一節練習/答案

來自華夏公益教科書,開放的書籍,為開放的世界


本華夏公益教科書中的答案遵循這樣的教學理念:你應該仍然能夠邏輯地拼湊出一個足以回答問題的證明。因此,本頁面上沒有提供複製貼上的答案。相反,答案部分只是列出了所有工具,足以充分證明問題。許多答案將提供隱藏的問題,因為你可能不知道某些假設。幸運的是,這些斷言中的一些可以在華夏公益教科書中的其他地方找到答案,或者可以獨立解決。

請注意,所有解決方案都是建議。可以有多種方法來解決一個問題,而且由於這是一個協作式的華夏公益教科書,你可以隨意寫下你的答案(只要它遵循指南)。

未排序

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問題 4:證明

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  1. 零的一個代數性質是
  2. 我們可以使用任何一個有效的定理
    • 用同一個變數減去方程的兩邊是有效的。
    • 將兩邊乘以負一是有效的。
  3. 最後,對整個項進行替換是有效的。
  1. 以下是答案。
    1. 順便說一下,這就是為什麼你在“乘以-1”時要“不等號翻轉”。

    2. 直覺解決!

    3. 第一部分:讓我們透過應用 (II) 從給定的語句中得到一個新的性質

      第二部分:現在讓我們來解決它

    4. 回答我
    5. 回答我
    6. 回答我
    7. 回答我
    8. 回答我
    9. 回答我
    10. 回答我
    11. 回答我
  2. 回答我
  3. 以下答案只概述瞭解決問題的方法
  4. 以下答案只概述瞭解決問題的方法
    1. 最大的障礙是想到證明它的方法,因為冪項的分配還沒有建立。但是,有一種方法
    2. 應用逆元的定義,例如:
    3. 重新分配變數,並將變數交換到另一邊,直到出現等價性。作為最後的手段,請參考以下用文字格式顯示的白色提示:<pre style="text-color: white;">(ab) × 1/a 1/b = 1 → 1/a × 1/b = 1/ab</pre>
    4. 假設問題 4I 已解決,這個問題就相對容易了。
    5. 假設問題 4I 已解決,這個問題就相對容易了。
    6. 回答我

絕對值

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  1. 以下是答案。
    1. 順便說一句,在證明中通常不應該使用平方!但是,這裡之所以有效,是因為我們處理的是絕對值,在反轉平方運算後得到的結果數字。

問題 1:證明關於偶數和奇數的以下性質

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  1. 這些定義可以代入以下每個問題。
    • 偶數e的定義是
    • 奇數o的定義是
  2. 乘法和加法在整數範圍內是封閉的。
  3. 分配律擴充套件到整數,這個公理可能是解決這些問題時用到的最難的定理。
  4. 任何必要的因子都可以表示為一個變數來簡化解釋。

問題 2:證明任何完全平方數的連續數字都不是完全平方數

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  1. 用數學符號表示,問題要求
  2. 一些有效的定理是自然數的分配律,以及在等式兩邊加相同的數。

問題 6:證明任何素數的平方根都是無理數

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  1. 素數不包括 1,並且應該只包含自身作為因子。
  2. 如果 是有理數,則 對於一些互質整數 處於最低項。
  3. 得出矛盾的方法
    • 透過代數運算,可以證明 都可以被質數 整除,從而打破了互質的定義。
      1. “任何自然數都有一個質數作為因子”是有效的。
    • 透過代數運算,可以證明質數 有兩個相同自然數平方作為因子,這打破了質數的定義。
      1. “任何自然數不能表示為其最小公倍數形式的分數,並且其分母不能為 1 之外的任何數”是有效的。
華夏公益教科書