華夏公益教科書:教科書開發流程
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這仍然是一套非常有待完善的指南。隨著維基文字積累經驗和材料，它們將變得更加完善，更加明確，更加清晰。您可以透過**編輯此頁面**來幫助完成這個過程。
一本實用的教科書的開發和維護可以是一個開放的、協作的過程。對最終產生的書籍的應用使用也可以是開放的和不受限制的。但書本身卻不能。即使是線上或電子書，也必須具有穩定性才能發揮作用。它必須對主題領域進行完整和結構化的展示，並採用一種具有指導意義的模式，將該領域的元素展現給讀者。這隻有在維基專案中，書專案的結構比維基百科本身的結構更完善的情況下才能實現。本指南旨在對這種結構進行概括。
每本書都被視為一個持續進行的專案，其目標是製作下一版本的有用文字。為了實現這一目標，最終會有多達三個版本的書同時存在。
- 靜態或已完成或已釋出的書籍（版本）。
- 結構化和編輯（但未完成）的下一版本（Beta 或 Alpha 版本）。
- 元素修改、新元素等的草稿或草案版本，註定會用於未來的版本。
維基文字專案
[編輯原始碼]一篇新文字或一次重大修訂從對要製作的書籍的定義開始。建立維基文字的第一步是建立此定義。定義包括
- 範圍定義要涵蓋的領域。
- 受眾定義目標讀者或使用者，並暗示所包含材料的級別。
- 教科書方法定義在整個過程中要使用的任何特定技術（例如互動式程式化教學或帶練習的課堂補充材料）。
- 先決條件定義通常要排除或僅作簡要介紹的任何預備材料。例如，一本關於物理建模與模擬的書籍可能包含或排除線性規劃或分散式多處理的主題。
目錄
[編輯原始碼]下一步是建立目錄。這在文字中比在百科全書中要重要得多，因為它讓任何參與主題工作的人都知道他們之前的內容。理想情況下，在對元素進行過多的詳細工作之前，應該透過迭代過程確定並調整目錄。建議的方法是，首先為每個元素（部分、章節、節）建立外殼，然後編寫該元素的引言。一個好的引言會告訴學生將要介紹什麼內容，它與之前內容的關係以及任何特定的先決條件知識。瞭解這些元素是如何相互關聯的可能會導致目錄等的更改。
模板
[編輯原始碼]接下來，或與目錄同時進行，作者和編輯將開發一套用於部分、章節、節、練習等的模板。
為一本書建立的模板應在該書的本地樣式指南中提及。（最終，這些模板將在Category:Book specific templates層次結構中進行分類）。
您也可能會發現一些通用模板很有用。例如，許多書籍使用{{prerequisite}}模板，{{Wikiversity}}模板，許多category:box Templates，各種category:page formatting templates - 尤其是各種category:quotation templates。
術語表和附錄
[編輯原始碼]如果文字中包含這些內容，則應儘早開始，以便每個人在處理任何元素時都能看到格式和內容型別。
推廣流程
[編輯原始碼]當文字的某個區域或節變得既完整又足夠穩定時，它就會被提升到一個凍結級別，並獲得“Alpha”狀態。雖然它在開發區域中可能仍然會被修改，但這裡預計的唯一更改是將頁面彼此整合的更改。任何需要的更改都應該在工作區域頁面中進行，然後重新提升。當一個版本的 Alpha 版本實際上完成時，其主要開發人員將計劃一個釋出日期，並開始將其準備為 Beta 狀態材料。這個階段的特點是採用了一些獨特的材料處理方式，類似於紙質出版界中的校對或軟體開發中的質量保證。
- 這裡可能需要更改，但應從活動（Wiki）頁面中排除。這些更改主要集中在內部連結、示例、術語表等領域。
- 正在建立一個獨特的版本。因此，重點轉向內部流程、凝聚力和完整性。不應該有未關閉的內部連結。