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華夏公益教科書:教科書規劃

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來自華夏公益教科書

注意：另請參見Wikiversity頁面，以討論Wikiversity/WikiU。

以下領域最近在郵件列表中被建議，作為解決教科書專案的重要事項。

在適用情況下，列出您的使用者名稱以投票支援（a）特定觀點。 （這只是一個“投票”，是指表達支援；尚未做出任何決定以任何特定方式計算投票，甚至根本不計算投票，以做出最終選擇。）在選項列表之後寫下您立場的論據；如果您願意，也可以新增更多選項。 如果沒有選項列表，而是需要討論的要點列表，則您可以列出更多要點或針對某個討論點提供選項子列表。等等。

專案名稱

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URL 也可以是 http://wikibooks.wikimedia.org/（基金會已經擁有）。 -- Toby Bartels 08:14 27 Jul 2003 (UTC)

我們應該避免在我們的名稱中進入“開放”和“免費”之間的哲學爭論。 -- Toby Bartels 08:14 27 Jul 2003 (UTC)

我們應該繼續在我們的名稱中包含“wiki”，因為這最能定義我們，甚至比免費許可更重要。 --mav 19:44 28 Jul 2003 (UTC)

我完全同意這一點。 Dhum Dhum 20:11 5 Aug 2003 (UTC)

我們不應該把自己限制在只做教科書的商店 - 應該允許所有非虛構書籍。 --mav 19:44 28 Jul 2003 (UTC)

甚至虛構書籍，這會很有趣 LittleDan
如果你說的是像帶有註釋和維基化詞語，指向百科全書條目的《哈克貝利·費恩歷險記》之類的東西，那麼是的。但我們不應該經營建立自己的虛構世界。這是一個不同的專案。 --mav 17:24 1 Aug 2003 (UTC)

要涵蓋的內容型別

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  • 傳統教科書內容 -- 據推測，每個人都支援這一點！
    • 要意識到，無論最終質量如何，這種努力都可能是徒勞的。人們需要為一些格外勇敢（擁有牢固的終身教職）的教授製作一個快照，然後提供一個勘誤表並列印許多副本。一個即時維基太不穩定，無法從其中教授課程。 --AlbertCahalan 20:29, 13 Feb 2005 (UTC)
    • 非傳統教科書，有些科目（特別是在研究生級別的科學領域）沒有傳統的教科書。 在這樣的書中，它的動態不是問題。 --IzI 18:07, 25 August 2005 (UTC)[回覆]
  • 可能的其他書籍內容
    • 操作指南，例如食譜 -- Toby Bartels,
      • 嗯，設想的華夏公益教科書食譜可能會變成一本關於不同文化烹飪的通用書籍，帶有歷史背景和一些有意識的消費主義線索。
      • 食譜做得很好。它確實存在一些問題：刪除主義、大小寫敏感以及食譜：字首破壞了正常的維基易用性（正常的[[簡單鏈接]]不可用）、缺乏特定於食譜的特殊：特殊頁面，以及一個側邊欄主頁連結，該連結不會指向食譜的主頁。 --AlbertCahalan 20:29, 13 Feb 2005 (UTC)
    • 使用某些事物（例如軟體程式）的手冊
      • 在演示方面應該以教科書為導向。 --Maveric149
    • 涵蓋全球的廣泛旅遊指南。 -- Dhum Dhum
      • www.wikitravel.org 上的人將承擔這個角色。我們這裡應該專注於指導學生 - 旅遊指南是資訊性的（像百科全書），而不是指導性的（像教科書）。 --mav
    • 其他非虛構作品
    • 虛構書籍。 LittleDan
      • 可能是像 "Cliff's Notes" 那樣嗎？ --Neolux 15:28 1 Aug 2003 (UTC)
      • 絕對不能是新創作的虛構作品（這是一個不同的專案；“維基詞典”。）但我們應該有已經確立的作品的公共領域虛構作品（帶有註釋；例如馬克·吐溫的作品）。我們也可以有類似Cliff's Notes 的作品的擴充套件摘要。那會很酷。 --mav 17:20 1 Aug 2003 (UTC)
      • 虛構研究，不深入批評。 我接觸過的教科書中普遍接受的主要主題似乎是這種順序。 --Jdl32579 12:57, 14 Jun 2004 (UTC)
  • 免費內容（維基百科，...）的混音和彙編。 有時所有知識都已免費提供，需要做的就是將其整理成一本書（儘管這並不簡單）。 --IzI 18:07, 25 August 2005 (UTC)[回覆]
  • 我真的很喜歡-腳註-，類似於聖經文字中的腳註；我發現自己需要使用“符號”[例如（†），（‡）和（*）]作為腳註的參考。 RekonDog (討論) 2009年8月23日10:10 (UTC)[回覆]

關鍵策略

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  • 雖然還沒有確定名稱，但我們需要一種針對開發人員互動的“Wiki”策略，這些策略與影響文字本身的任何策略分開。
  • 有關教科書注意事項的擬議大綱可用於 Wiki 開發和討論。
  • 有關流程描述的簡短大綱建議可以在教科書開發流程中進行評論或更新。

設定事項的時間表

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  • 隨著完成
  • 時間表是專有百科全書。 LittleDan

在建立教育內容中使用的資源和技術

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GNU GPL 伺服器軟體，從中獲取想法

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  • Moodle - PHP 軟體，旨在使高質量的線上課程（如遠端教育）易於開發和實施。學習和發展是使用社會建構主義哲學指導的。

已在數千個網站和 30 種語言中實施。檢視網站 和 開發網站。

需要對軟體進行的潛在更改

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  • 將許多頁面編譯成一個大型文件
    • 可以建立一個標準的書籍結構（部分），可以輕鬆地轉換為 LaTeX，然後進一步轉換為 PDF（帶有目錄和封面圖片）。 --IzI 2005年8月25日17:47 (UTC)[回覆]
  • 自動執行教科書內的導航連結
    • Mav 的建議 關於郵件列表中的模組化 URL -- mav，
    • 如果一個人在點選目錄條目訪問教科書頁面後到達該頁面的末尾，他可以繼續瀏覽書籍的下一頁，而無需返回目錄並從那裡選擇下一頁，那就太好了。 在其他網站上，人們經常看到使用NEXT按鈕來完成此操作；或者PREVIOUS用於向後瀏覽。 -- rew
    • Mav 的建議，如 Toby 修改 -- Toby Bartels，mav（我非常喜歡 Toby 的改進）
    • WikiGroups 已經使用另一個 php/GPL wiki 開發了；[1] - 這將使我們能夠為每個華夏公益教科書擁有一個目錄/索引，但我認為我們可以調整該軟體，使其能夠為每本書擁有多個目錄/索引（訣竅是在 TOC/索引頁面上的每個連結後新增 TOC/索引的名稱，然後當您點選連結到模組時，該頁面上的 WikiGroup 程式碼將知道要顯示哪個 %trail% 。 這些連結反過來將在 ? 之後有 TOC/索引的名稱，但僅適用於 %trail% 中的連結）。
    • Karl 的想法是 以反映書籍結構的方式巢狀 URL
    • 另一個來自 Magnus Manske 的建議
    • 在相關說明中，自動生成的索引（快取！？）將使任何教科書更有用 m.linger
  • 將書籍內容彼此分開，並與元資訊分開（或者更確切地說是一種過濾事物的方法）
    • 當為維基百科實施類別時，這應該是可能的。
  • 維基百科名稱空間移動到 Wikibooks：或類似的東西，當名稱確定後

建議

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wikibooks 專案似乎沒有享受與原始 wikipedia 相同的增長。 這可能有很多原因。 我將給出一些我認為重要的原因，然後跟進一些針對採取行動以糾正此問題的建議。

1) Wikibooks 需要與維基百科不同的登入。 IMHO，如果現有的維基百科開發者可以自動成為 wikibooks 的一部分，這對該專案會更好。 這將允許更多勞動力從維基百科自由遷移到 wikibooks。 維基百科開發者發展的一個強大動機因素是在編輯的文章中積累信用。 為什麼不建立貢獻頁面來給所有維基專案中完成的材料提供信用呢？

2) Wikibooks 與維基百科的互連方式不同。 顯然需要對書籍進行不同的結構，因為它們被設計為（至少最終）印刷，因此應該具有線性風格。 但是，如果連結的建立方式是可以在不影響文字質量的情況下刪除的，那麼我們可以擁有與維基百科相同的互連性，而不會對書籍的風格造成任何問題。

  • 我們需要一種方法來指定部分作為開發者區域（但在實際文字本身中）我們可以生成一個特殊的標題“開發者註釋和連結”，該標題有一個模板（以確保一致的使用）。
  • 我們需要一種特殊型別的連結，它代表用於開發目的的臨時連結。這將允許開發人員連結和註釋，以加快開發速度。但同時，當華夏公益教科書被下載時，這些連結可以輕鬆地被移除。(當然，指向維基百科的連結應該很容易自動刪除，儘管如果它們以不同的顏色出現，可能會提醒開發人員，讀者在印刷版本中將無法獲得這些內容。)

3) 此外，可以從維基百科的相關頁面連結到華夏公益教科書。這將吸引更多的人力來活躍華夏公益教科書。這是我可以自己實現的一件事。所以，我將開始在一些選定的維基百科頁面中引入一個名為“相關華夏公益教科書”的部分。我還可能開始在維基百科某些文章的主要文字中連結到華夏公益教科書。然而，如果沒有 2)，我們可能會發現人們學會忽略連結到華夏公益教科書，因為它們是死衚衕。

請對這些建議發表評論。 82.43.185.179 11:44, 27 Aug 2004 (UTC) (Barnaby dawson)

至少有一本華夏公益教科書以與維基百科相同的方式相互關聯。食譜高度自相連線。如果有的話，一些連線需要被切斷。在大多數食譜的底部，你會找到一個“類別”連結。這應該列出食譜中的所有類別。不幸的是，它列出了所有其他隨機的無關內容。食譜資訊被噪音淹沒了。--AlbertCahalan 20:40, 13 Feb 2005 (UTC)

#2 真的如此嗎？我認為華夏公益教科書應該以最適合使用者的方式建立。如果最好的方法是建立一個非線性的書籍，那就這樣吧。讓我們使用我們擁有的媒介，不要被舊的傳播媒介所束縛。 liblamb 05:28, 14 Feb 2005 (UTC)

學習新主題需要線性 (至少在一定程度上)。例如，在學習元素週期表之前學習化學中的離子鍵會非常困難。當你回到你已經學習過的主題時，非線性內容通常更有用 (這就是好的附錄和索引的作用)。 m.linger 02:06, 06 Jul 2005 (UTC)

也許最重要的是增加從維基百科“自由流動勞動力”的能力。對於所有那些專家來說，這是一個巨大的未開發潛力，可以讓他們對華夏公益教科書感興趣並感到興奮。我認為，這兩個最佳方法 (它們已經作為模糊的建議被提出了一段時間) 是上面提到的 - 為現有的維基百科編輯提供自動或連線的登入，以及更簡單的方法，即為那些點選快樂的維基百科愛好者提供更多到華夏公益教科書的連結！在維基百科上是否有流量很大的人群，他們擁有可以支援或駁斥這些建議的技術知識？ Mark Lewis 22:21, 14 Jun 2005 (UTC)

國際化

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是的，請！

教科書規劃參與者

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正在閱讀本文的你，以及任何其他人。

另請參閱：華夏公益教科書：華夏公益教科書使用者

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--Karl Wick 02:15 30 Jul 2003 (UTC)

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華夏公益教科書