電路構思/創意的結晶

一個新想法的萌芽通常過於模糊。此時，您需要抓住這個想法，充分實現它，並對其進行嚴格的邏輯思考。這樣做會導致一個糟糕的結果 - 您剝奪了想法以隨機和原創方式成長的機會，您將其從其自然環境中分離出來。

我們應該怎麼做才能不扼殺新想法的萌芽？

首先，讓我們嘗試在腦海中保留一段時間。只有在我們感覺到它已經足夠成熟時，才能將其從腦海中的螢幕轉移到紙上，或用語言表達出來。但這也應該謹慎進行。儘可能廣泛地勾勒出這個想法（口頭或書面）。鉛筆、軟橡皮和紙張 - 這些是最適合此目的的工具。請牢記：它是隨意勾勒的，而不是用尺子和圓規繪製的，這樣您就不會在反覆擦除時後悔自己的努力。現在重要的是要回答這個問題：這個裝置是否可行？只有當我們確信答案是肯定的，才能繼續進行詳細的設計開發，包括技術繪圖、計算等。

在這個階段，您迫不及待地想嘗試新裝置。注意！這裡也有危險。過早地將想法融入構建中，會將它固定在一個可能只是其發展中的中間階段。因此，最好最初用現有的工具製作一個非常基本的模型（模型）。如果發明是機械結構，可以使用柔軟和塑膠的材料（軟線、錫箔、橡皮泥、泡沫塑膠，以及兒童積木中的細節），電子電路則可以用電線快速（甚至粗心）地“貼上”在麵包板上。這樣的模型可以快速輕鬆地修改，而不必為眾多選項中的任何一個感到遺憾。如果您用銑床製作了機械模型，而不是橡皮泥，並在漂亮的印刷電路板上使用箔層壓板製作了電子模型，那麼您可能無法負擔得起對這些乍看起來已經完成並完美的結構進行進一步的修改。

當想法完全成熟，您對它的正確性深信不疑時，就可以與他人分享了。但是和誰分享呢？從心理學的角度來看，分享自己的想法的時刻很有趣，因為分享者相對於他的對話者處於不利地位。（類似的情況是年輕的詩人第一次在認識的人面前朗讀自己的詩。）如果他恰好是一位學識淵博但缺乏風度的專家，就像大多數情況下一樣，那麼您將面臨嘲笑的態度、嘲諷，或者最多是憐憫的拍拍肩。畢竟這是很自然的。您敢於進入他的領域，甚至聲稱自己發明了一種比他所知的所有裝置都更完美的裝置。因此，遠離這些“新想法的批評者”！否則，您將冒著被冷水澆滅的風險，這將長期冷卻您的創造熱情。

從這個意義上說，最好將您的想法與該領域的非專業人士分享。他們不會對其進行破壞性的批評，因為他們沒有過度自信。然而，作為代價，他們可能會對它的進一步發展和應用提出一些有趣的思想和考慮。即使只是說出這個想法，提出正確的問題，也可能為它增添新的有趣想法。

在這個階段，您可能會遇到另一個失望 - 您的解決方案可能已經被其他發明家找到，也就是說，正如有些人諷刺地說，您已經重新發明了腳踏車。這沒什麼不對。即使發明已經存在，也不會降低您作為發明家的榮譽，當然，如果您不知道它，並獨立得出了同樣的結論。更重要的是，您甚至可以為您的想法是有用和可行的而感到高興。付出的努力沒有白費，遲早您會做出真正的發明。

參見

發明的秘密

嘗試發明！（鼓勵讀者成為發明家）
從哪裡開始（設定問題並等待解決方案）
機會的領域（透過利用機會來激發新想法的出現）
發明家的工具（考察發明家在解決發明問題時使用的一套工具）
擴充套件工具箱（考慮發明家在解決創造性任務時使用的更多“工具”）
創意的結晶（考察了新想法出現後的那一刻）