電路構思/在機會的領域
從系列“發明秘訣”中的前幾個故事中，我們已經知道
- 我們必須提前清除發明任務中不必要的限制。
- 一旦我們確定了任務，我需要想象“理想的解決方案”。
- 如果我們“抓住”靈感的瞬間，解決發明任務的下一階段會更快，但它不應該僅僅依靠它。
在這個階段，發明家思考的方式與普通人完全不同，它遵循以下最通用的原則。
根據思維方式，人們可以分為兩類：一些人產生想法（“生成器”），但不知道如何分析它們，而另一些人則不產生想法，但傾向於批判性分析（“分析器”）。這種劃分過於條件化，因為每個人都具有“生成器”和“分析器”的品質，但程度不同。
在發明過程的第二階段，只產生想法！任何分析嘗試都會扼殺新想法，絕對禁止！
如果你是一個“生成器”，你在這個階段不會有任何問題，但如果你是一個“分析器”，你需要付出很大的努力才能不去屈服於你本能的自我批評衝動。在最一般的情況下，當你成功地將“角色”分配給了自己時，你將不得不按時間將它們分開（在這個階段，你將是一個“生成器”，而在下一階段，你將是一個“分析器”）。這些考慮導致引入將工作分工引入發明過程的想法。可以組織一種裝配線，有些人產生想法，另一些人分析想法。這實際上就是所謂的“頭腦風暴”——一種集體創造力的方法。
每個主題都以一個特定的名稱誕生，使它與其他主題區分開來。如果我們命名它——相應主題的想法會立即出現在我們的腦海中。通常，名稱也對應於目的（例如，吸塵器、耳機等）。對於人類交流來說，這是方便而必要的，但對於發明創造來說，這是有害的。詞語、名稱和術語將思想引向舊的方向——阻止它自由流動。我們將用一個例子來支援這一說法。
假設你需要高壓氣體（例如，用於有趣的物理實驗）。你還有一個簡單的汽水虹吸管。所以，你坐在桌子旁，喝著汽水，思考著問題。事實上，解決方案就在你面前。你只需要擺脫習慣性思維，你就可以想出一個有趣的想法——使用虹吸管代替你需要的來源。為此，你只需要不要往裡面倒水。
結論是，新想法會出現在那些成功地擺脫了既定的主題分類的人身上。不言而喻，但如何做到呢？
幫助你擺脫詞語束縛的一種可能性是在你心中培養比喻性思考的能力（時空想象力）。
在我們每個人的意識中，就像在一塊內部螢幕上一樣，會投射出視覺影像，這些影像具有詞語所不具有的可塑性和靈活性。在這塊神奇的螢幕上，可以描繪一切——存在和不存在的、過去、現在和未來。投影物件可以是裝置、結構、電路、圖紙、圖形、圖表等。它們都可以以靜態方式呈現（類似於幻燈片）或以動態方式呈現（動態影像）、平面或立體，並以各種顏色呈現。儘可能多地使用人類心靈的這一奇妙功能。它將幫助你輕鬆地想象“理想的解決方案”。如果沒有比喻性思維的能力，這很難，如果不是不可能的話。
每個人都可以回憶起一個案例，其中一個領域的複雜現象透過將其轉移到另一個領域而變得非常簡單。許多電氣工程教師用來自液壓學的例子來解釋一些電氣現象，使用“導體——管道”、“電流——液體”、“電容器——水箱”等類比。愛迪生本人不知道如何抽象地思考。為了視覺化他發明雙向電報的過程，他建造了一個複雜的液壓模型——一個像整個房間一樣大的管道纏繞在一起。當然，幾乎不需要達到這種極端情況。通常，通往新想法誕生的道路是相當簡單的類比。
我們區分直接類比、個人類比、象徵類比和奇幻類比
直接類比——一個技術領域的被考慮物件與另一個技術領域或生物自然中的類似物件進行比較。例如：汽油燈——噴氣發動機、飛機——鳥、直升機——蜻蜓、降落傘——雨傘等。
個人類比——發明家在精神上把自己放在他研究物件的位子上。例如，如果我們想要發明一輛行走式全地形車，我們會在精神上把自己放在它的位置上，然後開始思考如何移動我們的四肢。
象徵類比——使用詩歌意象和隱喻來比較物件。一個很好的例子是瓦普扎羅夫（保加利亞詩人）的詩歌，他在詩歌中歌頌了詩歌與技術的進步。
奇幻類比——我們想象一些奇幻的生物或物體幫助我們解決問題（魔杖、飛毯、隱形帽等）。例子——麥克斯韋妖（一個虛構的生物，它站在一個氣體容器中，只為速度很快的分子開啟通往相鄰容器的門）。
有些人能夠完全專注於解決問題。事實證明，這種否則有益的品質阻礙了新想法的出現。它消除了所有會使思想偏離其傳統軌道的偶然影響。鐵的邏輯只能幫助我們更快地朝著選定的方向前進，但它會將我們引向我們想要的目標嗎？
原創性是機會的產物。很難找到比萬花筒更好的例子了。只要把這個玩具握在手中，五顏六色的玻璃在鏡子中多次反射，就會形成一幅獨特的畫面。甚至有人報道使用帶有照相機的萬花筒作為紡織行業的脫敏器。這些機械“藝術家”被證明比人類更有創意。
許多偉大的發現和發明都是偶然的結果。幾乎不需要提醒人們X射線或例如青黴素是如何被發現的。我們每個人，如果仔細地深入我們的過去，都會發現我們生活中有多少重要的事件是偶然發生的。那麼，為什麼我們要羞於承認機會的作用，卻崇拜邏輯呢？
現在讓我們看看加速隨機現象發生的方法。
可以刻意讓自己沉浸在充滿刺激因素的環境中——我們漫步於展覽會、集市、大型百貨商店，在那裡展示著各種各樣的物品，與我們的問題沒有明顯的聯絡。然而，這些物品中的任何一個都可能引發新穎想法的出現。
相反的做法也很有用——我們取一個物體，並嘗試將其與我們的問題聯絡起來。主題必須完全隨機選擇。提前選擇一個我們認為可以解決問題的主題，絕對沒有任何好處。例如，我們想要創造一個驅鳥裝置，將鳥兒趕走（簡而言之，就是稻草人）。我們選擇了一臺錄音機作為觸發物件，乍一看它與問題無關。但是，如果我們仔細思考，也許我們會發現這兩個主題之間有一個有趣的聯絡——我們在錄音機上錄製受驚鳥兒的尖叫聲，然後在適當的地方播放。
另一個有利於隨機現象發生的辦法是同時解決幾個發明任務。與其只思考一個問題，不如在腦海中同時思考幾個問題，讓你的思緒交織在一起，從一個問題跳到另一個問題。事實證明，一個領域中普遍的觀點在另一個領域中是新穎的。
在解決問題時，不要忘記定期休息。在這段時間裡，你可能正在考慮另一個與第一個問題無關的問題。同時，利用思維的自然動量——解決第一個問題時產生的想法，立即應用於解決第二個問題。
利用隨機性來獲得新想法真的很困難。你會不斷被一種想法困擾，認為你是在浪費時間（畢竟，機會不能提前保證你成功）。請放心，如果你足夠耐心，新想法總會來到你身邊。隨著時間的推移，這種信心會越來越強，你會越來越輕鬆地思考，而無需有意識地控制思維。這將增加你成功的機率。
- 發明的秘密
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嘗試發明!（激勵讀者成為發明家）
從哪裡開始（設定問題並等待解決方案）
機遇領域（透過利用機會來激發新想法的出現）
發明家的工具（檢驗發明家在解決發明問題時使用的工具集）
擴充套件工具箱（考慮發明家在解決創意任務時使用的更多“工具”）
想法的結晶（檢驗新想法出現後的那一刻）
機遇領域（原始來源 - 透過利用機會來激發新想法的出現）