象棋策略/次級棋子

次級棋子之間的區別

理解次級棋子之間的關係對於象棋至關重要。這比大多數其他因素更為重要，包括空間、兵形，有時甚至包括棋材。這也是最容易被誤解的因素之一。例如，多年來，在斯帕斯基-菲舍爾，雷克雅未克 1972 中的棋局會被歸類為“白方有很大優勢”。畢竟，他擁有兩個主教。直到像鮑特溫尼克、塔爾、斯米斯洛夫和布朗斯坦這樣的現代棋手意識到象棋太動態了，無法說“主教對總是很好”這樣的結論，才沒有人質疑主教對的權威。

次級棋子的規則

首先，這裡有一些關於次級棋子的經驗法則。正如上面所討論的，它們並非適用於所有情況，但它們將提供一個良好的總體指南。

騎士的規則

1. 騎士需要先進的支援點才能有效。 支援點或據點是指由兵控制的，敵人兵無法攻擊的，或者即使能攻擊也需要付出代價的方格。記住，騎士必須影響到棋盤上發生行動的區域，否則它就毫無用處！以下是一些關於騎士活動性的規則，取決於它所在的橫排。

A. 第一行或第二行的騎士純粹是防禦性的，通常會移動到更好的方格。

B. 第三行的騎士是有效的防禦者，並準備跳躍到第五行。

C. 第四行的騎士等同於主教，可以後退防守或冒險進一步進攻。

D. 第五行的騎士是一件非常棒的棋子，是一個強大的攻擊者，通常比主教更好。

E. 第六行的騎士通常會導致對手認輸。它在敵方陣營中造成了不和諧，交換往往會被犧牲掉以擺脫它。（參見鮑特溫尼克-弗洛爾，莫斯科 1936，這是一個這樣的騎士的例子。）

F. 第七行或第八行的騎士通常會貶值，因為它們控制的方格比第六行的騎士少。

2. 騎士在封閉棋局中蓬勃發展。 這是由於兩個原因：第一，因為中心兵提供了許多支援點；第二，騎士能夠控制兩種顏色的方格，並且能夠跳過其他兵，這意味著它們不受兵的影響。

3. 阻擋過河兵最好的棋子是騎士。 這是因為騎士能夠跳過其他棋子或兵，因此在阻擋兵的同時保持活躍。

4. 在兵位於棋盤一側的殘局中，騎士通常優於主教。 這是因為兵位於棋盤一側會淡化主教的長程能力，而騎士不需要這些長程能力，並且可以利用它跳到兩種顏色的方格的能力。

5. 對抗騎士的方法是奪取它們的先進支援點。 這意味著，透過奪取騎士的中心方格，你可以將它們變成毫無用處的肉塊。

6. 在其他條件相同的情況下，通常將騎士放在與對手單主教顏色相反的方格上是一個好主意。 這樣做的話，主教就無法將騎士從安全的據點上趕走。

主教的規則

壞主教是指被它自己的兵阻擋的主教。好主教是指沒有被它自己的兵阻擋的主教。然而，這些名稱過於靜態，這兩者都可以成為活躍的主教，具體取決於情況。以下是支配主教的規律。

1. 如果你有一個壞主教，你應該透過以下幾種方式糾正它。

A. 用敵方價值相等或更高的棋子換掉它。 這是有道理的。如果你的壞主教對你的軍隊沒有起到任何作用，你希望用敵方的好棋子換掉它。這意味著你沒有損失多少，而你的對手損失慘重！

B. 透過移動中心兵，使它脫離它顏色的方格，讓它成為好主教。 如果兵不再在那裡，你的主教就不再是壞主教了。

C. 透過讓它離開兵鏈，使它變得活躍。 主教仍然可能是壞主教，但如果它離開了兵鏈的束縛，它就會變得活躍。

2. 主教在開放棋局中最為強大。 當沒有兵阻擋主教的對角線時，主教的長程能力體現得最為淋漓盡致。這樣，主教可以非常輕鬆地從棋盤的一端掃到另一端。

3. 在兵位於棋盤兩側的殘局中，主教比騎士更好。 再次，主教的長程能力透過支援它自己的兵來兌變為後，同時在長距離內阻止敵方兵，體現得最為淋漓盡致。

4. 相反顏色主教的殘局很容易和棋。 這是因為主教無法巡邏兩種顏色的方格。防守方可以少三個兵，但仍然可以透過在自己的強方格上設定封鎖來爭取和棋！

5. 當你的對手擁有主教時，你應該將你的兵放在與主教顏色相同的方格上。然而，如果你自己也擁有主教，那麼無論對手是否有主教，你都應該嘗試將你的兵放在與你的主教顏色不同的方格上。 這條規則是由第三屆世界冠軍何塞·卡帕布蘭卡制定的。這是有道理的——你應該嘗試讓你的主教活躍，並利用你的兵來限制對手主教的活動。

好主教 vs. 壞主教

如前所述，“壞”主教無法被束縛在不活動的狀態，而“好”主教無法被束縛在活動的狀態。當然，這些都是很好的總體規則。阿拉托爾特塞夫-列文菲什，列寧格勒 1937 就是一個很好的例子。

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阿拉托爾特塞夫-列文菲什，列寧格勒 1937 白方第 24 步走棋後的局面

白主教很糟糕。它被從 b3 到 f3 的一長串兵卒阻擋。然而，這意味著他所有斜線攻擊的棋子都在淺色方格上，導致他的深色方格很弱。相比之下，黑兵卒完美地補充了他的主教——它們覆蓋深色方格，而主教覆蓋淺色方格。24...Kf7 25.Kf2 Kf6 26.Ke2 Rh5! 27.Rh1 Ke5 28.Kd3 允許黑王進入弱勢的深色方格將非常尷尬。這是白主教糟糕的直接結果——主教和兵卒都無法覆蓋他的深色方格。28...h6 29.h3? 削弱 g3。現在，國王看起來正準備向王翼進攻。29...Rg5 30.Rh2 Rg3 或者車。31.h4 Rg8 32.Ke2 g5! 黑方突破。現在 g 路開啟，白方損失了棋子。33.hxg5 hxg5 34.Kf2 g4 35.Rh5+ Kd4 黑王入侵。然而，白方加速了他自己局勢的瓦解，但實際上已經無能為力了。36.Rd1+? Kc3 37.Rh7 gxf3 38.Bf1 38.Bxf3? 會被 38...Rxf3+ 39.Kxf3 Bg4+ 和 40...Bxd1 吃掉。38...Kc2! 39.Rd3 Bh3! 40.Rxf3 Rxf3+ 41.Kxf3 Bxf1 42.Rxf7 Rf8 多了一個棋子，加上 f4 上的過路兵和一個活躍的國王，黑方輕鬆獲勝。他在第 49 步獲勝。黑方對深色方格的統治使國王能夠果斷地進入白方陣地。

然而，儘管這場比賽表明了這一點，但糟糕的主教並不總是糟糕的。糟糕的主教保護著他們的兵卒。或者，正如以下博特溫尼克-坎，列寧格勒 1939 年的比賽一樣，它們可以成為出色的據點。

a b c d e f g h 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 a b c d e f g h

博特溫尼克-坎，列寧格勒 1939 年 黑方第 25 步走棋後的局面

在26.e4之後，白方似乎有一個糟糕的主教。然而，d5 上的糟糕主教在兩個方向上都發揮著力量。相比之下，a6 上的黑主教“好得多”，但它遠不如活躍。白方現在有一個計劃，就是對 b6 施加壓力，然後交換 b6 上的兵卒。黑方的兵力沒有足夠好地應對這種情況，因此無法及時重組以保護 c 兵。26...Bc8 27.Qa4 Bd7 28.Qa7 Be8 29.Rb1 Rd6 黑方已經保護了 b 兵。然而，一旦它被交換，黑方就無法防禦 c 兵，並將損失一個兵。30.a4 Kh7 31.a5 bxa5 32.Qxa5 請注意，白方沒有打到吃掉 b 兵，而是交換了它。為什麼？結果是，c5 上的其餘部分變得薄弱。32...Ra6 33.Qxc5 Ra2 34.Qe3! 白方及時回撤皇后，以阻止黑方威脅成型。黑方原本打算走 34...Qg5 35.g4 Qd2，這時什麼也無法阻止將殺。34...Qa6 35.Rb8 Qa4 36.Kh2 Ra3 37.Qc5 Ra2 38.Ra8 現在，黑方被迫放棄更多棋子來延長比賽。38...Qxa8 39.Bxa8 Rxa8 40.Qxe5 Bc6 41.Qc7 黑方認輸。

博特溫尼克運用他對主教和兵鏈的掌握，首先贏了一個兵，然後贏了整場比賽。事實證明，d5 上的糟糕主教並不那麼糟糕！

主教對

主教本身仍然是一個強大的棋子。然而，當另一個主教加入時，它的價值翻了一番。這樣想：主教的主要缺點是它只能在棋盤上的一半方格上移動。然而，當兩個主教掃蕩棋盤時，沒有什麼是安全的，它們會用邪惡的目光盯著你。兩個主教通常可以勝過其他局面考慮因素，比如兵卒結構。以下比賽是博特溫尼克-斯米斯洛夫，莫斯科 1948 年。1.e4 c5 2.Nf3 Nc6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 d6 6.Bg5 這是一種流行的裡希特-勞澤變例。6...e6 7.Be2 Be7 8.O-O O-O 9.N4b5 a6 10.Bxf6 gxf6 從這裡開始，白方有一個計劃，就是破壞黑方兵卒結構。這給了他一個靜態優勢：它將持續到殘局。然而，後來他沉迷於這個計劃，以至於忘記了動態考慮因素。11.Nd4 Kh8 12.Kh1 Rg8 車有一個很好的開路。黑方因為有兩個主教和開路 g 路，所以有機會在王翼進攻。13.f4 Bd7 14.Bf3 Rc8 所以，黑方有兩個主教，但不幸的是，他們目前並不活躍（這是裡希特-勞澤的特徵）。然而，黑方的局面非常穩固。白方通常的計劃是在這裡用 f4-f5 獲得 d5 上的支援點，對 e6 施加壓力。如果兵卒移動，那麼 d5 格子會突然對白方的騎士開放，而主教仍然不活躍。然而，白方開始爭取更好的兵卒結構，卻忘記了這會對輕棋子產生什麼影響。15.Nxc6? bxc6! 黑方從騎士那裡奪走了 d5，並開始爭取中央突破。16.Ne2 白方打算走 17.c4，在 ...d5 上建立永久據點。然而，16...d5! 出現了。白方試圖用17.f5?! 獲得更好的兵卒結構。這使得黑方可以進一步開啟局面，為他的主教創造空間。17...Qc7 18.c4 dxc4 19.Qd4 c5 20.Qxc4 Bd6 21.g3 Bb5 現在兩個主教都開始活躍起來。很快，它們將統治整個棋盤。22.Qc2 exf5! 完成了他自己兵卒編隊的自我毀滅。然而，e 路和長斜線已經開啟，白方現在感受到了主教對的全部力量。23.exf5 Rce8 24.Rf2 Re3 穿透到第三橫排。25.Bg2 Qe7 26.Ng1 Bd3 主教，尤其是 d3 上的那個主教（記住，它是被 c 兵“封鎖”的），切入白方的王翼。兩輛車，一輛在 e 路，一輛在 g 路，都朝著他們的目標前進。27.Qd2 c4 28.Rf3 Re8 29.Rd1 Bc5 白方的棋子正在被活生生地吃掉。請注意，他的棋子過於被動，無法利用 a6 和 f6 上的弱兵。30.b3 Re1 31.bxc4 Bxc4 32.Bf1 Rxd1 33.Qxd1 Rd8 34.Qc2 Bd5 白方可以在這裡認輸。他即將損失很多棋子。35.Qc3 Bd4! 花時間保護他的兵卒。36.Qd3 Qe3! 37.Qxe3 Bxe3 38.Bg2 Bxf3 39.Bxf3 Rd2 40.Ne2 Rxa2，白方認輸。

所以在這裡，雖然白方有明顯的結構優勢，但他忘記了考慮兩個主教的破壞力。事實上，這兩個棋子的活躍程度非常高，迫使白方採取了被動的防禦姿態。由於白方被束縛，黑方可以強迫交換皇后，贏得棋子，然後贏得殘局。

對抗主教對

主教對什麼時候會受到影響？在很多情況下。例如，封閉的局面會阻礙主教的活躍性。有時，如果騎士比主教位置更好，那麼騎士會表現得更好。這是一個早期的例子。

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布林克曼-尼姆佐維奇，丹麥 1922 年 白方第 20 步走棋後的局面

這是布林克曼-尼姆佐維奇，丹麥 1922 年的比賽。白方有主教對。然而，由於局面封閉，這不是一個重要的因素。事實上，黑方在這局棋中擁有所有主動權。他將努力創造兵卒封鎖，併為騎士征服支援點。考慮到這一點，尼姆佐維奇走了20...b5!“為了封鎖而犧牲，”他寫道。“黑方放棄一個兵，以便有機會交換掉對方的淺色方格主教。”其想法是，在交換掉淺色方格主教後，白方將沒有淺色方格的保護者，並將處於危險之中。21.Bxb5 Rab8 22.Be2 Nb6 23.Kd1? 更好的選擇是接受犧牲，走 23.Bxh5 Nc4 24.Qc2 Nxa3! 25.Qd2 Nc4!，透過重複走棋獲得和棋。相反，白方錯誤地認為他的主教對將為他贏得比賽。23...Nc4 24.Bxc4 Rxc4 現在，他的另一個騎士的力量越來越大。剩下的主教非常糟糕。25.Rg5 Ng7 26.h5 Nf5 27.hxg6 fxg6 27.Rxf5 騎士與車實力相當，所以白方毫不猶豫地將其吃掉。28...exf5 29.Bxa5 Rb3! 棋子數量持平，但白方的淺色方格非常薄弱。30.Ke2 Qb7 31.Bb4 Qa6! 白方認輸。威脅是揭示將軍，它是不可阻擋的。

所以，正是尼姆佐維奇，這位最偉大的棋手之一，制定了擊敗主教對的計劃。要做以下三件事之一：

1. 安排兵卒封鎖，以限制對方主教的活動範圍。

2. 為騎士征服支援點，以便使你的騎士至少與主教實力相當。

3. 交換掉一個主教（最好是好的那個，如果有糟糕的一個），以降低剩餘主教的價值。

騎士與主教

這通常是國際象棋中最有趣的衝突之一。這兩個棋子都價值約三個兵卒，但它們彼此完全不同。主教是遠端炮兵，而騎士是緩慢的跳棋。騎士可以遊遍整個棋盤，但主教只有一半的區域可以到達。主教在殘局中可能會“浪費”步數，但騎士可以跳過棋子。這種對比數不勝數。

當騎士優於主教時

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奧凱利-奈道夫，杜布羅夫尼克 1950 年 白方第 16 步走棋後的局面

由於白方在 c4 和 e4 上的兵卒束縛，他擁有空間優勢。g2 上的主教總是可以透過 e4-e5 的推進來解放自己，並且他威脅著在 c7 上叉殺。這將使我們得出結論，白方更好。但這不正確！現在是黑方走棋，他需要快速想出一個計劃。

放棄了嗎？我來帶你一步一步來。我們意識到，至少要犧牲掉一個馬。但是哪一個呢？我們的目光集中在 16...Nxd5 和 16...Bxb5 上。在 16...Bxb5 之後，c 路線被開啟，因此必須考慮這個因素。此外，它還創造了一個不平衡的局面——象對馬。如果能夠以某種方式將 c5 的馬趕走，那麼對 c7 的壓力將變得相當難以忍受。牢記這一點，黑方選擇了 **16...Nxd5！17.exd5** 17.cxd5 會弔死馬，而 17.Rxd5 會在 17...Bc6 後失去 e 兵。但現在 g2 的象已經被永久地封鎖在局外，因為沒有解放的兵卒推進。**17...Bxb5 18.cxd5** 迄今為止，黑方交換了棋子（這對擁擠的一方有利）並且用馬換掉了象。白方擁有一個半開 c 路線。的確，c5 上的馬堵住了它，但它可以被 b 兵趕走，或者被象捕獲。黑方必須消滅這兩個“公敵”。**18...a3！19.Bd4？** 白方現在已經沒有希望進行主動的進攻了，因為他的象很糟糕，而黑方擁有一匹漂亮的馬。更好的選擇是犧牲掉交換，以 19.b4！Bxa1 20.Rxa1 進行主動的進攻。的確，黑方多了交換，但另一方面，白方擁有象對，更多的空間，沿著 c 路線的威脅，以及可以利用的薄弱黑格。所以他擁有足夠的補償。**19...Bxd4** 第一個“公敵”被消滅了。**20.Rxd4 axb2** 接下來是第二個敵人。**21.Qxb2 b6！** 此步鞏固了 c5 上的馬（防止用兵卒交換掉交換），固定了 b5 上的兵卒（從而限制了白象的活動範圍），並且阻止了白方用可能的 b5-b6 突破獲得反擊。**22.Rd2 Qf5** 黑方已經獲得了更好的小兵和更好的兵卒結構。他可以開始考慮另一個計劃。需要注意的是，黑方不必快速行動。白象永遠不會變好，白兵卒將 *永遠* 很弱。黑方的計劃是控制開放的 e 路線。**23.Re2 Nd3 24.Rxe8+ Rxe8 25.Qc2 Qe5！** 充分控制 e 路線並脫離別針。**26.Rd1 Nc5 27.h4 Qe2** 穿透。**28.Qd2 Qxb5** 現在威脅著將自己的車推進到第二排。**29.Re1 Rxe1 30.Qxe1 Qb2** 沒有車，黑方的優勢就更加明顯了。白方沒有反擊的餘地，雖然他控制著 e 路線，但這毫無意義，因為沒有滲透點。31.Qe8+ Kg7 32.Qc8 Qxf2 33.Qxc7 立即失敗，因為 33...Nxe4 會贏棋。**31.f4 Kf8** 阻止皇后穿透。**32.f5 Qe5 33.Qf1 Qxf5 34.Qxf5 gxf5 35.Bf3 Ne4** 重型棋子都消失了，所以不再需要阻塞 c 路線。**36.Bxh5 Nc3 37.Bf3 Nxa2**，白方認輸了。

在研究這盤棋時，讀者應該意識到，黑方的小兵優勢是永久性的和持久的。黑方根據這一點制定了計劃，並且獲得了豐厚的回報。還要注意，一旦黑方贏得了棋子，他沒有開始下“懶惰”的棋。

當象優於馬時

當然，相反的情況也可能發生。象優於馬的情況也經常發生。上面的棋局讓人感覺象很容易控制。事實並非如此。只要記住 Botvinnik—Smyslov，你就會糾正你的錯誤。

a b c d e f g h 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 a b c d e f g h

Dolmatov—Smirin，羅斯托夫-on-頓，1993 年 白方第 22 步後的局面

黑方有很多弱點，多了一個兵，但最重要的是白方用象換掉了馬。象的長距離攻擊能力在這種型別的局面中表現得最為突出。透過在 a7、c5 和 e6 之間轉換攻擊，白方將迫使黑方不停地走棋。最終，黑方會崩潰：由於白方擁有更大的機動性，他可以比黑方更快地走棋。**22...Nb5 23.Be3 Rc8 24.Ra6 Nd6 25.Qe5 Nf7** 在絕望中，黑方犧牲了一個兵卒，以便過渡到某種可以防守的殘局。然而，白方的壓力並沒有減弱。他的象實在是太活躍了。**26.Qxe6 Qxe6 27.Rxe6 a5 28.Bd2** 黑方正確的方法是交換兵卒，以便在王翼形成更易於管理的二對二或二對一局面。這遵循了馬在一方棋盤上擁有兵卒的殘局中更強大的規則。**28...Ra8 29.Rc6 a4 30.bxa4 Rxa4 31.Rxc5** 現在白方享受著他的局面優勢，再加上一個兵的優勢。**31...Nd6 32.Rc6 Nc4 33.Bg5** 從 g5 上，象控制著許多重要的格，但由於它的長距離攻擊能力，它仍然可以關注後翼。**33...Kf7 34.Kf2 Ke8 39.Rc7 Nd6 36.Ke2 Rc4 37.Rxc4 Nxc4 38.Kd3 Ne5+ 39.Kd4 Nc6+ 40.Kc5 Kd7 41.Bf6！** 最大限度地限制了黑方馬的機動性。這是馬無法回報的恩惠。**41...Na7 42.Kd5 Nc8 43.Bg5 Nb6+ 44.Ke5 Nc4+ 45.Kf6 Na3 46.Kg7** 黑方認輸，因為王翼兵卒將被吞掉。

所以在這盤棋中，白方少了一個兵，但仍然贏了！這在一定程度上是由於黑方兵卒薄弱，但主要是因為白象的活躍性。象可以跨越棋盤，而緩慢移動的馬無法與象匹敵。

馬及其支援點

我們將看到的最後這盤棋展示了支援點的作用。在一盤普通的魯伊·洛佩茲中，雙方都試圖獲得自己的高階支援點。這盤棋是 Kavalek—Karpov，加拉加斯，1970 年。**1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bb5 a6 4.Ba4 Nf6 5.O-O Be7 6.Re1 b5 7.Bb3 d6 8.c3 O-O 9.h3 Na5** 書上說“邊緣的馬很昏暗”，但它計劃追趕象到 c2，在那裡它會變得更加昏暗。**10.Bc2 c5 11.d4 Qc7** 這被稱為魯伊·洛佩茲的奇戈林變例，是成千上萬盤特級大師棋局的藍圖開局。黑方保留了 e5 上的強點，同時保持著棋局的靈活性。白方有很多計劃，但在這盤棋中白方選擇的計劃將在稍後揭曉。**12.Nbd2** 注意，這不是馬的最終位置：它是一個停靠點。馬通常會走到 f1，然後走到 e3 或 g3。**12...Nc6 13.dxc5 dxc5** 這是費舍爾發現的構思。白方在 c5 上吃子，留下兩個空格，在 d5 和 f5 上。白方將用馬來佔領這些空格。**14.Nf1！** 透過走到 e3 朝著 d5 和 f5 前進。**14...Be6 15.Ne3 Rad8 16.Qe2 c4！** 黑方的此步宣稱 d3 的所有權。現在他計劃將一個馬調動到那裡。他打算用 ...Nf6-d7-c5-d3。**17.Nf5** 現在白方在第五排上有一個馬。黑方可以做三件事，其中兩件列在下面。

1. **他可以用 g7-g6 趕走它。** 但是，這是一步削弱棋局的走棋，黑方王翼黑格很薄弱。黑方國王現在是一個目標。

2. **他可以用 ...Bxe6 吃掉它。** 但是，在 18.exf5 Rfe8 19.Ng5！h6 20.Ne4 Nxe4 21.Bxe4 之後，白方激活了他在長斜線上的象，並由於象對和空間優勢而享受著穩定的優勢。

或者，他可以選擇卡爾波夫的走棋，**17...Rfe8**，這拒絕了恐慌。**18.N3h4** 這是“邊緣的馬很昏暗”規則的另一個例外。白方鞏固了對 f5 的控制。**18...Kh8 19.Nxe7 Qxe7 20.Qf3 Nd7** 黑方終於執行了自己的計劃。**21.Nf5 Qf8 22.Be3** 黑方的局面明顯劣勢：他擁有更少的空間。儘管如此，他的下一步走棋是一個錯誤，儘管是一個自然的走棋。**22...Nc5？23.Nxg7！** 一擊致命。在 23...Kxg7（23...Qxg7 會弔死馬，導致 24.Bxc5） 24.Bh6+！Kxh6 25.Qf6+ 會造成將軍。白方最終贏棋了。

這是一個雙方努力的例子。雙方都試圖為自己的馬創造一個據點。它還表明了馬一旦落子到理想的格子上，可以多麼強大。

對抗馬的走法

在本頁上的所有示例中，我們都看到了如何對抗馬。但是，有一些要點需要牢記。

1. 阻止對手的馬獲得支援點。用兵卒（如果可能的話用棋子）將它們從高階格子上趕走，除非兵卒的移動會削弱你的棋局。

2. 為你的象開啟棋盤。一旦做到這一點，象由於它的長距離攻擊能力，顯然會更強大。

參考資料

Alburt, Lev 和 Palatnik, Semyon。處於危險中的國王。紐約，紐約：國際象棋資訊和研究中心，1999 年。

Soltis, Andrew。兵卒結構象棋。紐約，紐約：大衛·麥凱公司，1995 年。

卡帕布蘭卡，何塞·勞爾。國際象棋基礎。紐約，紐約：哈考特·佈雷斯，1921 年。

Silman, Jeremy。如何重新評估你的國際象棋。洛杉磯：Siles 出版社。

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